小說(shuō)結(jié)構(gòu)情節(jié)分析技巧

1、w1、小說(shuō)是以塑造（人物形象）為中心，通、小說(shuō)是以塑造（人物形象）為中心，通過(guò)完整的（故事情節(jié)）的敘述和（環(huán)境）過(guò)完整的（故事情節(jié)）的敘述和（環(huán)境）的描寫(xiě)來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活，所以構(gòu)成小說(shuō)的的描寫(xiě)來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活，所以構(gòu)成小說(shuō)的三要素是三要素是（人物）、（人物）、（情節(jié)）、（環(huán)境）。情節(jié)）、（環(huán)境）。w小說(shuō)一般是通過(guò)小說(shuō)一般是通過(guò)人物形象人物形象或故事或故事揭示人生揭示人生哲理、社會(huì)問(wèn)題、價(jià)值觀念哲理、社會(huì)問(wèn)題、價(jià)值觀念等的。主題的等的。主題的表現(xiàn)形式大致有以下幾種：表現(xiàn)形式大致有以下幾種：w(1) 以小說(shuō)主要人物的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、以小說(shuō)主要人物的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、品格等揭示品格等揭示人性中的真

2、善美和假丑惡人性中的真善美和假丑惡。w(2) 用故事的形式用故事的形式針砭時(shí)弊針砭時(shí)弊。(3) 通過(guò)寓言，通過(guò)寓言，寄寓人生哲理寄寓人生哲理。(4) 虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)理狀態(tài)。w1 1、從作者背景看、從作者背景看w2 2、從人物特征看、從人物特征看w3 3、從情節(jié)發(fā)展看、從情節(jié)發(fā)展看w4 4、從語(yǔ)言情感色彩看、從語(yǔ)言情感色彩看w5 5、從整體傾向看、從整體傾向看w1 1、歌頌、贊揚(yáng)、張揚(yáng)什么。、歌頌、贊揚(yáng)、張揚(yáng)什么。w2 2、諷刺、批判、揭露、譴責(zé)什么。、諷刺、批判、揭露、譴責(zé)什么。w3 3、揭示什么人生道理。、揭示什么人生道理。w4 4

3、、對(duì)什么現(xiàn)象的反思。、對(duì)什么現(xiàn)象的反思。w情節(jié)是什么？情節(jié)是什么？w表現(xiàn)人物性格形成與發(fā)展變化的一系列的表現(xiàn)人物性格形成與發(fā)展變化的一系列的（生活事件），情節(jié)結(jié)構(gòu)包括（生活事件），情節(jié)結(jié)構(gòu)包括：w開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局w命題角度命題角度w（1）梳理、概括情節(jié)：梳理、概括情節(jié)：w（2）情節(jié)作用：）情節(jié)作用：w（3）分析情節(jié)安排特色及效果）分析情節(jié)安排特色及效果w一一般只說(shuō)出般只說(shuō)出誰(shuí)、做什么事、結(jié)果如何誰(shuí)、做什么事、結(jié)果如何等內(nèi)容，即采用等內(nèi)容，即采用主謂賓主謂賓形式，不可敘形式，不可敘述細(xì)節(jié)。述細(xì)節(jié)。w情節(jié)：情節(jié)：為、情節(jié)發(fā)展作鋪墊（提供為、情節(jié)發(fā)展作鋪墊（提供依據(jù)、埋下

4、伏筆），制造懸念，推依據(jù)、埋下伏筆），制造懸念，推動(dòng)、情節(jié)發(fā)展，把情節(jié)推向高潮；動(dòng)、情節(jié)發(fā)展，把情節(jié)推向高潮；使、情節(jié)發(fā)生轉(zhuǎn)折；與上文某情節(jié)相照使、情節(jié)發(fā)生轉(zhuǎn)折；與上文某情節(jié)相照應(yīng)。應(yīng)。w人物：人物：表現(xiàn)了、的思想品質(zhì)表現(xiàn)了、的思想品質(zhì)（心理），有助于塑造、的形象。（心理），有助于塑造、的形象。w主題：主題：揭示（表現(xiàn)、突出）了、，揭示（表現(xiàn)、突出）了、，有利于表現(xiàn)主題。有利于表現(xiàn)主題。w就全文來(lái)說(shuō)有就全文來(lái)說(shuō)有一波三折式、跌宕起伏一波三折式、跌宕起伏。w作用是作用是引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性戲劇性、可讀性。w就就開(kāi)頭結(jié)尾來(lái)說(shuō)有開(kāi)頭結(jié)尾來(lái)說(shuō)有首尾

5、呼應(yīng)式首尾呼應(yīng)式。w作用是使作用是使結(jié)構(gòu)緊密、完整結(jié)構(gòu)緊密、完整。w就就開(kāi)頭開(kāi)頭來(lái)說(shuō)有來(lái)說(shuō)有w設(shè)置法（懸念法、倒敘式）設(shè)置法（懸念法、倒敘式）w起到起到制制造懸念、吸引讀者閱讀造懸念、吸引讀者閱讀w引起讀者的思考、引起下文。引起讀者的思考、引起下文。w寫(xiě)景法：寫(xiě)景法：w渲染氣氛、烘托人物渲染氣氛、烘托人物w就就結(jié)尾結(jié)尾來(lái)說(shuō)有來(lái)說(shuō)有w出人意料、戛然而止、留下空白式：出人意料、戛然而止、留下空白式：造成造成波瀾，震撼人心；與前文伏筆照應(yīng)，出人波瀾，震撼人心；與前文伏筆照應(yīng)，出人意料又情理之中，留下想象空間或令人回意料又情理之中，留下想象空間或令人回味無(wú)窮；與、形成對(duì)比味無(wú)窮；與、形成對(duì)比w喜劇結(jié)局

6、喜劇結(jié)局; ;突出主題，表現(xiàn)人物性格，符合突出主題，表現(xiàn)人物性格，符合人們閱讀心理，給人欣慰愉悅之感寄托美人們閱讀心理，給人欣慰愉悅之感寄托美好的向往好的向往 w悲劇結(jié)局：悲劇結(jié)局：令人感動(dòng)回味思考；深化主題；令人感動(dòng)回味思考；深化主題；突出人物性格突出人物性格w小說(shuō)結(jié)尾作用：小說(shuō)結(jié)尾作用：w1、情節(jié)（制造波瀾、震撼人心、回味無(wú)窮、情節(jié)（制造波瀾、震撼人心、回味無(wú)窮、w2、人物、人物w3、手法（對(duì)比）、手法（對(duì)比）w4、主題、主題w5、讀者情感體驗(yàn)、讀者情感體驗(yàn)(喜?。┫矂。﹚1.小說(shuō)是以塑造小說(shuō)是以塑造人物形象為中心人物形象為中心，通過(guò)，通過(guò)故事故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)情節(jié)的敘述和環(huán)境的描

7、寫(xiě)反映社會(huì)生活反映社會(huì)生活的的一種敘事性的文學(xué)體裁。一種敘事性的文學(xué)體裁。w2.生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境活動(dòng)的具體環(huán)境是小說(shuō)必須具備的三要素。是小說(shuō)必須具備的三要素。其中，其中，人物形象人物形象又是主要要素。又是主要要素。w1、散文重在抒情，小說(shuō)主要是、散文重在抒情，小說(shuō)主要是敘事敘事；w2、散文一般比較真實(shí)，小說(shuō)多數(shù)是、散文一般比較真實(shí)，小說(shuō)多數(shù)是虛構(gòu)虛構(gòu)；w3、散文以第一人稱為多，小說(shuō)多種人稱均有；、散文以第一人稱為多，小說(shuō)多種人稱均有；w4、小說(shuō)有較完整的故事情節(jié)，重在刻畫(huà)人物形小說(shuō)有較完整的故事情節(jié)，重在刻畫(huà)人物形象，象，而

8、散文沒(méi)有這么突出。而散文沒(méi)有這么突出。w（一）、情節(jié)類題（一）、情節(jié)類題 w（二）、主題類題（二）、主題類題w（三）、含義類題（三）、含義類題w（四）、人物類題（或（四）、人物類題（或“形象類形象類”）w（五）、技巧類題（五）、技巧類題w（六）、環(huán)境類題（六）、環(huán)境類題w（七）、作用類題（七）、作用類題w小說(shuō)主要是通過(guò)故事情節(jié)來(lái)展現(xiàn)人物性格、小說(shuō)主要是通過(guò)故事情節(jié)來(lái)展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)主旨的。小說(shuō)的情節(jié)一般分為表現(xiàn)主旨的。小說(shuō)的情節(jié)一般分為開(kāi)端、發(fā)開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分。有時(shí)為了介紹人四個(gè)部分。有時(shí)為了介紹人物和背景在開(kāi)頭加上物和背景在開(kāi)頭加上“序幕序幕”，為了深化升，為了

9、深化升華主題在結(jié)尾加上華主題在結(jié)尾加上“尾聲尾聲”。故事情節(jié)一般。故事情節(jié)一般都是虛構(gòu)的。故事來(lái)源于生活，但它通過(guò)整都是虛構(gòu)的。故事來(lái)源于生活，但它通過(guò)整理、提煉和安排，就比現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的真理、提煉和安排，就比現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的真事更集中，更完整，更具有代表性。事更集中，更完整，更具有代表性。w把握好故事情節(jié)，是讀懂小說(shuō)的關(guān)鍵，是把握好故事情節(jié)，是讀懂小說(shuō)的關(guān)鍵，是欣賞小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)，也是整體感知欣賞小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)，也是整體感知文章的起點(diǎn)。命題者在為小說(shuō)命題時(shí)，也文章的起點(diǎn)。命題者在為小說(shuō)命題時(shí)，也必定以此為出發(fā)點(diǎn)，先從整體上設(shè)置理解必定以此為出發(fā)點(diǎn)，先從整體上設(shè)置理解文章內(nèi)容的試題。

10、文章內(nèi)容的試題。小說(shuō)的主題是小說(shuō)的靈魂，是作者的寫(xiě)小說(shuō)的主題是小說(shuō)的靈魂，是作者的寫(xiě)作目的之所在，也是作品的價(jià)值意義作目的之所在，也是作品的價(jià)值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品之所在。主題的深淺往往決定著作品價(jià)值的高低，因此，欣賞小說(shuō)必須欣價(jià)值的高低，因此，欣賞小說(shuō)必須欣賞小說(shuō)的主題。賞小說(shuō)的主題。w這類型的題目主要是圍繞情節(jié)構(gòu)思及其作用命題。這類型的題目主要是圍繞情節(jié)構(gòu)思及其作用命題。w題型有：題型有：w1、文中寫(xiě)了、文中寫(xiě)了XX情景在小說(shuō)中起到什么作用？情景在小說(shuō)中起到什么作用？w2、某事物、人物在小說(shuō)中有什么作用？、某事物、人物在小說(shuō)中有什么作用？w解題思路：解題思路：w是對(duì)表現(xiàn)是對(duì)

11、表現(xiàn)主題主題的作用。其作用一般來(lái)說(shuō)是的作用。其作用一般來(lái)說(shuō)是點(diǎn)題點(diǎn)題或突出主題?；蛲怀鲋黝}。是對(duì)塑造是對(duì)塑造人物人物形象方面的作用。或是形象方面的作用?；蚴前l(fā)展了人發(fā)展了人物性格，或是表現(xiàn)了人物性格。物性格，或是表現(xiàn)了人物性格。是對(duì)整個(gè)故事是對(duì)整個(gè)故事情節(jié)結(jié)構(gòu)情節(jié)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成上的作用。一般的構(gòu)成上的作用。一般來(lái)說(shuō)是來(lái)說(shuō)是推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。w1、發(fā)展了人物性格，或是表現(xiàn)了人物性格。發(fā)展了人物性格，或是表現(xiàn)了人物性格。w2、表現(xiàn)主旨或深化主題。、表現(xiàn)主旨或深化主題。w3 3、為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆。、為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆。w4 4、照應(yīng)前文。、照應(yīng)前文。

12、w5 5、線索或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。、線索或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。w6 6、設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣。、設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣。 2008年江蘇卷年江蘇卷 ： 小說(shuō)小說(shuō)侯銀匠侯銀匠12小說(shuō)第二段（小說(shuō)第二段（“侯銀匠中年喪妻侯銀匠中年喪妻很很精到精到”），對(duì)全文情節(jié)展開(kāi)有什么作用？請(qǐng)），對(duì)全文情節(jié)展開(kāi)有什么作用？請(qǐng)具體說(shuō)明。（具體說(shuō)明。（4分）分）w【答案答案】w從父女相依為命著眼，為下文選女婿，打從父女相依為命著眼，為下文選女婿，打陪嫁首飾，在女兒出嫁后父親的孤獨(dú)這些情陪嫁首飾，在女兒出嫁后父親的孤獨(dú)這些情節(jié)提供依據(jù)。節(jié)提供依據(jù)。w從突出侯菊的精細(xì)能于著眼，為寫(xiě)侯菊改從突出侯菊的精細(xì)能于著眼，為

13、寫(xiě)侯菊改裝花轎，出租花轎，成為當(dāng)家媳婦等情節(jié)提裝花轎，出租花轎，成為當(dāng)家媳婦等情節(jié)提供依據(jù)。供依據(jù)。w就全文來(lái)說(shuō)有就全文來(lái)說(shuō)有一波三折式一波三折式。 作用作用:是引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的是引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。戲劇性、可讀性。 如：如：二十年以后二十年以后 就開(kāi)頭結(jié)尾來(lái)說(shuō)有就開(kāi)頭結(jié)尾來(lái)說(shuō)有首尾呼應(yīng)式首尾呼應(yīng)式。作用作用: :使結(jié)構(gòu)緊密、完整。使結(jié)構(gòu)緊密、完整。如如雪夜雪夜開(kāi)頭結(jié)尾都寫(xiě)雪花飄舞，渲染凄開(kāi)頭結(jié)尾都寫(xiě)雪花飄舞，渲染凄涼氣氛，暗示了人物命運(yùn)。涼氣氛，暗示了人物命運(yùn)。w就開(kāi)頭來(lái)說(shuō)有就開(kāi)頭來(lái)說(shuō)有倒敘式倒敘式（把結(jié)局放到開(kāi)頭來(lái)寫(xiě)（把結(jié)局放到開(kāi)頭來(lái)寫(xiě)) ) 如如祝

14、福祝福，先寫(xiě)祥林嫂的死，然后再寫(xiě)祥林嫂是怎，先寫(xiě)祥林嫂的死，然后再寫(xiě)祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。起到制造懸念樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。起到制造懸念的作用的作用 作用：制造懸念，吸引讀者作用：制造懸念，吸引讀者 就結(jié)尾來(lái)說(shuō)有就結(jié)尾來(lái)說(shuō)有戛然而止，留下空白式戛然而止，留下空白式。 如如書(shū)法家書(shū)法家。 作用：留下想象空間或令人回味無(wú)窮作用：留下想象空間或令人回味無(wú)窮 此外，還有此外，還有出人意料式出人意料式、悲劇、喜劇式悲劇、喜劇式等。等。w1.分析概括情節(jié)內(nèi)容分析概括情節(jié)內(nèi)容w2.分析內(nèi)容主旨作用分析內(nèi)容主旨作用w3.分析情節(jié)結(jié)構(gòu)作用分析情節(jié)結(jié)構(gòu)作用w常見(jiàn)題型：常見(jiàn)題型：w找出體現(xiàn)小說(shuō)主題的句子（或用自找出體現(xiàn)小說(shuō)主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）；己的話概括作品的主題）；w 讀了全文后，文章讓你明白了什么讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對(duì)你有何啟迪？談?wù)勀愕牡览恚ū疚膶?duì)你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì)）；一點(diǎn)體會(huì)）；w