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文檔簡介
1、五四紅旗團(tuán)委申報材料我校團(tuán)委始終堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代 表”重要思想為指導(dǎo),在上級團(tuán)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo) 下,全面貫徹黨的教育方針, 圍繞學(xué)校工作重點(diǎn), 解放思想, 開拓創(chuàng)新,教育和引導(dǎo)團(tuán)員著眼于未來,著眼于素質(zhì),大力 弘揚(yáng)正氣和時代精神,用一切有益于師生健康的活動,占領(lǐng) 青年思想文化陣地?,F(xiàn)將我校五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建工作匯報如 下:一、全面推進(jìn)思想建團(tuán)、服務(wù)立團(tuán),努力提高團(tuán)組織的 凝聚力、號召力1、以“三個代表”思想為指導(dǎo),深入開展思想政治教 育活動,堅定青年團(tuán)員理想信念,促使青年健康成長。切實 抓好團(tuán)員青年的思想政治教育工作。2、完善制度,狠抓落實,努力促進(jìn)團(tuán)組織建設(shè)的規(guī)范
2、化、科學(xué)化,大力加強(qiáng)團(tuán)委自身建設(shè)。制度是共青團(tuán)工作的 引路燈,一個好的協(xié)作團(tuán)體,沒有完善的制度是行不通的, 團(tuán)委要根據(jù)自身的工作經(jīng)歷不斷地制定出一系列的制度。定 期召開團(tuán)干會,明確委員職責(zé),并依據(jù)團(tuán)章和有關(guān)制度 分別制定團(tuán)委會工作制度 、三會一課制度 、團(tuán)員發(fā)展 和離校制度 、團(tuán)員證管理制度 、團(tuán)費(fèi)收繳和使用制度 團(tuán)干部管理制度 、升降國旗制度 、文明禮儀崗值勤制 度、團(tuán)支部考核量化制度 、團(tuán)干部例會制度 、團(tuán)干部 考核制度、組織生活巡視條例 、宣傳量化考核條例等 等,在每個團(tuán)員中起到規(guī)范和約束作用。通過這些自身的軟 件建設(shè),使整個團(tuán)委的工作實現(xiàn)了“管理制度化,辦公規(guī)范 化,工作自主化,財務(wù)透
3、明化” ,增強(qiáng)團(tuán)委的戰(zhàn)斗力。二、全面推進(jìn)黨建帶團(tuán)、團(tuán)建促團(tuán),努力提高團(tuán)組織的 生命力、戰(zhàn)斗力1、利用團(tuán)組織接近廣大青年這一優(yōu)勢, 充分發(fā)揮好 “助 手”作用。共青團(tuán)作為青年的一個先進(jìn)組織,有協(xié)助黨組織 團(tuán)結(jié)和教育青年的義不容辭的責(zé)任。為此,我校團(tuán)委以學(xué)校 黨支部和學(xué)校工作為中心,做到“黨有號召,團(tuán)有行動, ” 把黨支部、 學(xué)校的工作目標(biāo)分解為自己的工作目標(biāo), 做到“月 月有主題,周周有目標(biāo)。 ”充分發(fā)揮了青年團(tuán)組織的自身優(yōu) 勢,為學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。2、狠抓基層團(tuán)組織建設(shè),充分發(fā)揮團(tuán)的助手和橋梁作 用,努力激發(fā)團(tuán)支部的活力,建立完善團(tuán)支部工作制度。堅 持每周一的團(tuán)支書例會, 通過多種形式, 對
4、團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn), 提高團(tuán)支部的戰(zhàn)斗力。對各班團(tuán)支部從出勤、組織活動、參 加社團(tuán)情況等方面實行量化積分制,期末按積分多少,評出 優(yōu)秀團(tuán)支部。3、加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè)。通過建立健全團(tuán)的活動制度, 規(guī)范團(tuán)的活動儀式等措施,開展團(tuán)員意識教育,增強(qiáng)團(tuán)員的 先進(jìn)性。更好地發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用,在學(xué)生中,開展“爭當(dāng)入團(tuán)積極分子”活動,在團(tuán)員中開展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀團(tuán)員、 模范團(tuán)干的活動,使每一個學(xué)生有方向、有目標(biāo),并認(rèn)真做 好每學(xué)期的團(tuán)員發(fā)展工作。4、廣泛開展團(tuán)員意識教育。從戴團(tuán)徽、舉團(tuán)旗、唱團(tuán) 歌等基礎(chǔ)性工作做起,充分利用業(yè)余黨校、團(tuán)校對團(tuán)員進(jìn)行 團(tuán)的基礎(chǔ)知識教育,樹立團(tuán)的影響,增強(qiáng)團(tuán)員的光榮感和使 命感,要建立和完
5、善團(tuán)員民主評議制度,增強(qiáng)團(tuán)員的紀(jì)律觀 念。5、加強(qiáng)教工團(tuán)組織建設(shè),充分發(fā)揮教工團(tuán)員在教育服 務(wù)青少年學(xué)生成長成才中的作用。6、完善規(guī)范了升旗儀式,真正做到“月月有中心,周 周有主題?!辈⒚芮信浜蠈W(xué)校中心工作和時事內(nèi)容安排,國 旗下的演講做到正規(guī)化、精品化、教育化、主題化。使升旗 儀式已成為我校德育教育的重要形式之一。7、加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育,使青年 學(xué)生的愛國主義情感不斷升華。愛國主義歷來是動員和鼓舞 中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動我國歷史前進(jìn)的巨大 力量。團(tuán)委充分利用每一重大紀(jì)念日活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主 義教育;利用愛國主義教育基地進(jìn)行社會主義、集體主義和 革命傳統(tǒng)教育。8
6、、充分利用校園文化陣地和宣傳新聞媒體,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。江之聲廣播站和電視臺在原欄目的基礎(chǔ)上, 繼續(xù)改革創(chuàng)新,在欄目新穎化、固定化;播音定時化、標(biāo)準(zhǔn)化;形式多樣化、活潑化;內(nèi)容校園化、新聞化上大做。 充分利用宣傳欄、黑板報,積極宣傳時事和大政方針;積極 宣傳黨團(tuán)知識;積極宣傳學(xué)校多彩的活動。以豐富多彩的內(nèi) 容和新穎的形式,成為學(xué)校教師和學(xué)生喜愛的欄目。三、全面推進(jìn)作風(fēng)樹團(tuán)、人才強(qiáng)團(tuán),努力提高團(tuán)組織的 競爭力、影響力1、大興學(xué)習(xí)之風(fēng),廣泛開展讀書活動。通過倡議、讀 書、答卷、演講等多種形式,掀起讀書的新熱潮。在團(tuán)員中 間,每學(xué)期指定兩部書,要求認(rèn)真研讀,并組織座談會、討 論會、演講辯論會,有
7、力的促進(jìn)教育教學(xué)。舉辦教學(xué)大獎賽 活動、多媒體制作比賽等,組織團(tuán)員青年教師積極參與“青 年技能大擂臺”競賽活動,以此激發(fā)團(tuán)員青年們愛黨、愛祖 國、愛崗位的熱情, 掀起團(tuán)員青年比學(xué)習(xí)、 比干勁、 比作風(fēng)、 比自律、比貢獻(xiàn)的活動高潮,促進(jìn)青年教師們業(yè)務(wù)水平的提 高,并能積極投身到創(chuàng)新教育實踐中去。2、努力錘煉一直黨放心、青年滿意的團(tuán)干部隊伍。良 好的干部隊伍是分團(tuán)委工作成功的保證。在團(tuán)干部任用上, 以優(yōu)化干部隊伍為前提,采取“支部推薦、公開競選、嚴(yán)格 考查、擇優(yōu)錄用”的方法,引入競爭機(jī)制,力爭使一批覺悟 高、思想好、理論水平好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?的精英走上團(tuán)干部的位置。從而加強(qiáng)整個團(tuán)干
8、部隊伍的影響力、感召力和戰(zhàn)斗力,直接帶動了全校共青團(tuán)工作的蓬勃發(fā) 展。大膽地把日常管理還給學(xué)生, 、發(fā)展學(xué)生自我管理能力, 培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,形成自強(qiáng)、自律、獨(dú)創(chuàng)、合作的健 全人格。3、加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)教育,培養(yǎng)健全人格。針對新 形勢下青少年成長的特點(diǎn)和學(xué)生的思想實際,建立特殊學(xué)生 檔案,并通過報告會、 座談會、 談心、心理咨詢等多種形式, 有針對性地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。4、不斷提高參與意識, 創(chuàng)新工作思路, 開發(fā)工作陣地, 擴(kuò)大參與范圍。在管理和教育團(tuán)員的基礎(chǔ)上,充分挖掘青年 人思維活躍、富有創(chuàng)造性的特點(diǎn),吸引和凝聚青年力量,拓 展參與主體,將團(tuán)員青年緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織周圍。團(tuán)組織在
9、 團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年積極參與的基礎(chǔ)上,幫助青年創(chuàng)新思維, 開發(fā)創(chuàng)新潛能; 教育和引導(dǎo)青年進(jìn)一步解放思想, 更新觀念, 把創(chuàng)新的熱情與科學(xué)務(wù)實的態(tài)度結(jié)合起來,并在各項具體工 作中體現(xiàn)創(chuàng)新的要求和創(chuàng)新的精神。如我校開展的校園科技 節(jié),鼓勵團(tuán)員學(xué)生多聯(lián)系實際,多動腦,興起科技制作、實 踐活動等熱潮,許多團(tuán)員的發(fā)明創(chuàng)作在校級、市級、省級、 甚至國家級獲獎,為我校贏得社會的廣泛贊譽(yù)。四、全面推進(jìn)事業(yè)興團(tuán)、特色興團(tuán),努力提高團(tuán)組織的貢獻(xiàn)力、發(fā)展實力1、要求每位團(tuán)員從身邊做起, 從小事做起, 人人動手, 模范帶頭。在校園里,教室里人人養(yǎng)成低頭將垃圾撿起,將 果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)的良好習(xí)慣;在縣城街頭,組織團(tuán)員
10、 清掃街道撿拾白色垃圾,凈化市容,并打出宣傳布標(biāo), “我 們只有一個健康的地球,請保護(hù)我們的家園” 。2、嚴(yán)格按照“團(tuán)建幫帶” 工程總體要求開展幫帶工作。 為了幫助特困學(xué)生,學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校設(shè)立了江聲“節(jié)約與助 學(xué)基金”,每個學(xué)期號召全校師生獻(xiàn)出一份愛心,在能力范 圍內(nèi)節(jié)約零花錢捐款,成為助學(xué)基金的儲備資金,定期資助 貧困生,給予他們一定的幫助。3、開展“一幫一”學(xué)生學(xué)習(xí)互助活動,在每個班級團(tuán) 支部,由團(tuán)員帶頭,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,每個團(tuán)員至 少要帶一個學(xué)習(xí)后進(jìn)生或思想落后的同學(xué),幫助他們盡快在 學(xué)習(xí)和品德方面跟上,使他們從自卑和煩惱中解脫出來,快 樂地學(xué)習(xí)和成長,從而營造和諧、團(tuán)結(jié)、友愛的
11、集體。通過 這些活動,大大增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和吸引力,使團(tuán)員真 正起到了模范帶頭作用。4、為了縮短新青年成才周期, 學(xué)校開展新、 老教師 “一 幫一”拜師學(xué)藝活動。要求指導(dǎo)教師關(guān)心新教師的工作和生 活,注重師德指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)指導(dǎo);深入課堂、深入學(xué)生, 有的放矢地幫助新教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平;每學(xué)期聽新教師 的課,課后進(jìn)行交流、切磋、指導(dǎo);每學(xué)期上好三節(jié)示范課 或研討課。新教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),主動請教,不斷 進(jìn)取。5、在學(xué)生中進(jìn)行“爭先創(chuàng)優(yōu),比學(xué)趕幫超”活動。每 年選拔一批先進(jìn)青年團(tuán)員和先進(jìn)團(tuán)員集體,其先進(jìn)的事跡在 校園通訊中報道,對優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)事跡在校園之聲廣播中 進(jìn)行通報表揚(yáng)。這些都
12、充分體現(xiàn)和發(fā)揮了青年團(tuán)員的生力軍、 榜樣的作用。6、為繼續(xù)深入持久的開展 “增強(qiáng)團(tuán)員意識” 教育活動, 我校團(tuán)委每期都要開展各種不同主題的演講比賽。進(jìn)一步激 發(fā)學(xué)生對共青團(tuán)、少先隊的熱愛,活躍了校園文化生活,營 造良好的校園文化氛圍。樹立共青團(tuán)良好形象,展示學(xué)校團(tuán) 員青年的青春風(fēng)采。為滿足廣大青少年日益增長的精神文化 需要,我校團(tuán)委聯(lián)合其他部門開展了辯論大賽、籃球賽、校 園藝術(shù)節(jié)、生活能力競賽,搶答賽等活動,進(jìn)一步豐富和活 躍了青少年的精神文化生活。7、學(xué)雷鋒精神,樹文明新風(fēng)。組織“學(xué)雷鋒青年志愿 者”活動。積極開展慰問敬老院、清理城市白色垃圾、校園 義賣會、遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約文明上網(wǎng)簽名、拒絕毒品簽名儀 式等系列活動,促進(jìn)青少年養(yǎng)成文明習(xí)慣,樹立良好的社會 形象。8、廣泛開展“永遠(yuǎn)跟黨走”主題團(tuán)日活動。利用合唱 比賽,演講比賽,朗誦比賽的形式謳歌黨團(tuán)的光輝歷史,頌 揚(yáng)偉大的“五四”精神,增強(qiáng)青少年愛黨愛國的信念,地促 進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。9、走進(jìn)社會大課堂,到石燕湖、彭德懷故居、昭山、 金霞山等地方實施素質(zhì)訓(xùn)練計劃,深入開展社會實踐活動。10、我校團(tuán)委本著強(qiáng)化青年學(xué)生新世紀(jì)素質(zhì),著力提高 青少年學(xué)生的綜
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