初中三年級語文上冊第一單元生活況味1、項(xiàng)鏈第二課時(shí)課件

1、項(xiàng) 鏈莫泊桑 小小 說說n小說以塑造人物形象為中心，通小說以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫反映過故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫反映社會(huì)生活。小說必須具備生動(dòng)的社會(huì)生活。小說必須具備生動(dòng)的人物形象人物形象、完整的、完整的故事情節(jié)故事情節(jié)和人和人物活動(dòng)的具體物活動(dòng)的具體環(huán)境環(huán)境這三個(gè)要素。這三個(gè)要素。其中人物形象是主要要素。其中人物形象是主要要素。 考查要點(diǎn)考查要點(diǎn)n 1.明確小說的要素，理解作品的主題思想。明確小說的要素，理解作品的主題思想。n 2.能分析小說故事情節(jié)的階段能分析小說故事情節(jié)的階段(開端、發(fā)展、高潮、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局結(jié)局)。 n 3.能分析小說人物形象的性格特點(diǎn)。能

2、分析小說人物形象的性格特點(diǎn)。n 4.能分析小說刻畫人物的主要手法能分析小說刻畫人物的主要手法(外貌、語言、外貌、語言、動(dòng)作、心理等動(dòng)作、心理等描寫方法描寫方法)，能分析直接，能分析直接(正面正面)描寫，描寫，間接間接(側(cè)面?zhèn)让?描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。 n 5.能分析環(huán)境描寫能分析環(huán)境描寫(自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫描寫)的作用。的作用。 n 6.能結(jié)合語境理解和辨析一些關(guān)鍵詞語、精彩語句、能結(jié)合語境理解和辨析一些關(guān)鍵詞語、精彩語句、重點(diǎn)段落和含義及其蘊(yùn)含的思想感情重點(diǎn)段落和含義及其蘊(yùn)含的思想感情。 標(biāo)題的作用標(biāo)題的作用：n1、點(diǎn)明、點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間

3、、地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故，創(chuàng)設(shè)故事事背景背景，渲染環(huán)境，渲染環(huán)境氛圍氛圍；n2、概括文章主要、概括文章主要內(nèi)容內(nèi)容，暗含，暗含或揭示或揭示主旨主旨；n3、提示、提示寫作對象寫作對象，起貫穿全，起貫穿全文的文的線索線索的作用。的作用。莫泊桑莫泊桑(18501893) (18501893) ，1919世紀(jì)后半葉法國杰出的批判現(xiàn)世紀(jì)后半葉法國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家之一。莫泊桑的文實(shí)主義作家之一。莫泊桑的文學(xué)成就以短篇小說最為突出，學(xué)成就以短篇小說最為突出，被譽(yù)為世界短篇小說巨匠。代被譽(yù)為世界短篇小說巨匠。代表作品有短篇小說表作品有短篇小說羊脂球羊脂球、長篇小說長篇小說一生一生漂亮朋漂亮朋友友。作作 者簡者簡

4、介介寒寒傖傖 奢奢華華 黯黯淡淡 粗粗陋陋 佳佳肴肴 惆悵惆悵 請請柬柬 債債券券 契契約約 租租賃賃 帳帳簿簿 油油膩膩 謄謄寫寫讀讀 準(zhǔn)準(zhǔn)字字 音音（chenchen） （shsh） （nn） （lulu） （yoyo） （chuchngchuchng） （jinjin） （qunqun） （qq） （lnln） （bb） （nn） （t tngng）資質(zhì)：資質(zhì)：艷羨：艷羨：寒傖：寒傖：惆悵：惆悵：自慚形穢：自慚形穢：面面相覷：面面相覷：解解 釋釋詞詞 語語人的素質(zhì)。人的素質(zhì)。十分羨慕。十分羨慕。不體面、寒酸。不體面、寒酸。 憂傷、失意。憂傷、失意。 因?yàn)樽约旱臉幼硬蝗鐒e人而感到因?yàn)樽约旱?/p>

5、樣子不如別人而感到慚愧。慚愧。 你看我，我看你，不知如何是好。你看我，我看你，不知如何是好。形容人們因驚懼或無可奈何而互相形容人們因驚懼或無可奈何而互相望著，都不說話。望著，都不說話。故事情節(jié)n故事情節(jié)是作品所描寫的生活事件發(fā)展，演變的全故事情節(jié)是作品所描寫的生活事件發(fā)展，演變的全過程。過程。n小說的情節(jié)一般可以分為小說的情節(jié)一般可以分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分，有些小說還具有序幕、尾聲兩上部分。四個(gè)部分，有些小說還具有序幕、尾聲兩上部分。n開端，是作品所反映的矛盾沖突的第一件事開端，是作品所反映的矛盾沖突的第一件事; n發(fā)展，是作品中矛盾沖突從展開到激化的演變過程

6、發(fā)展，是作品中矛盾沖突從展開到激化的演變過程; n高潮，是決定矛盾各方的命運(yùn)工主要矛盾即將解決高潮，是決定矛盾各方的命運(yùn)工主要矛盾即將解決的關(guān)鍵時(shí)刻，是矛盾沖突發(fā)展到頂點(diǎn)，人物的思想的關(guān)鍵時(shí)刻，是矛盾沖突發(fā)展到頂點(diǎn)，人物的思想斗爭最緊張，最激勵(lì)，最尖銳的階段斗爭最緊張，最激勵(lì)，最尖銳的階段; n結(jié)局，是矛盾得到解決，人物性格的發(fā)展已經(jīng)完成，結(jié)局，是矛盾得到解決，人物性格的發(fā)展已經(jīng)完成，事件有了最后的結(jié)果，主題思想得到充分展現(xiàn)，是事件有了最后的結(jié)果，主題思想得到充分展現(xiàn)，是情節(jié)發(fā)展的必然結(jié)果。情節(jié)發(fā)展的必然結(jié)果。 理理 清清思思 路路 敘事對象敘事對象(線索線索)： 事件：事件：借借項(xiàng)鏈丟丟項(xiàng)鏈

7、賠賠項(xiàng)鏈 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚氖羌俚奈恼乱来螌懥四膸准拢空埣右愿爬?。文章依次寫了哪幾件事？請加以概括。人物描?n1.小說的人作描寫的方法主要有小說的人作描寫的方法主要有:外外貌描寫、貌描寫、語語言描寫、言描寫、心心理描寫、理描寫、動(dòng)動(dòng)作描寫。作描寫。 n2.對人物的容貌、神情、姿態(tài)、服飾等外形進(jìn)對人物的容貌、神情、姿態(tài)、服飾等外形進(jìn)行描寫的是外貌行描寫的是外貌 （肖像）描寫。（肖像）描寫。n 3.對人物的對話、獨(dú)白及語氣聲態(tài)進(jìn)行描寫對人物的對話、獨(dú)白及語氣聲態(tài)進(jìn)行描寫的是語言描寫。的是語言描寫。n 4.從描寫的角度看，人物描寫的方法還可以從描寫的角度看，人物描寫的方法還可以分為分為:正面描寫

8、和側(cè)面描寫正面描寫和側(cè)面描寫（也說是直接描寫（也說是直接描寫和間接描寫）。和間接描寫）。 閱閱 讀讀課課 文文 找出文中你認(rèn)為描寫找出文中你認(rèn)為描寫最精彩的語段進(jìn)行最精彩的語段進(jìn)行 朗讀。朗讀。 1. 1. 借到項(xiàng)鏈后的幾個(gè)動(dòng)作，表明了借到項(xiàng)鏈后的幾個(gè)動(dòng)作，表明了馬蒂爾德有得什么性格特征？馬蒂爾德有得什么性格特征？ 作者通過作者通過 “跳跳”、“摟摟”、“親親”、“跑跑”，細(xì)膩而生動(dòng)地，細(xì)膩而生動(dòng)地動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫，形象，形象地描寫了瑪?shù)贍柕碌玫綄Ψ皆试S時(shí)的極地描寫了瑪?shù)贍柕碌玫綄Ψ皆试S時(shí)的極度歡欣、興奮的心理變化過程。淋漓盡度歡欣、興奮的心理變化過程。淋漓盡致地揭示了她愛慕虛榮，追求享樂的精

9、致地揭示了她愛慕虛榮，追求享樂的精神世界。神世界?？炭?畫畫人人 物物 2.2.作者怎樣描寫瑪?shù)贍柕略谝箷?huì)上的具體表現(xiàn)作者怎樣描寫瑪?shù)贍柕略谝箷?huì)上的具體表現(xiàn)和心理特征的？作者這樣描寫的作用是什么？和心理特征的？作者這樣描寫的作用是什么？在夜會(huì)上，她在夜會(huì)上，她“狂熱狂熱”、“沉迷沉迷”、“陶陶醉于自己的美貌勝過一切女賓，陶醉于成功醉于自己的美貌勝過一切女賓，陶醉于成功的光榮，陶醉在的光榮，陶醉在幸福的云霧里，陶醉幸福的云霧里，陶醉在在甜蜜的勝利里。甜蜜的勝利里?！痹摼溥\(yùn)用該句運(yùn)用心理描寫心理描寫，形象生動(dòng)地刻畫了路瓦栽夫人極度虛榮、庸形象生動(dòng)地刻畫了路瓦栽夫人極度虛榮、庸俗、空虛的內(nèi)心世界以及

10、因追求奢華生活而俗、空虛的內(nèi)心世界以及因追求奢華生活而造成的痛苦。這四個(gè)造成的痛苦。這四個(gè)“陶醉陶醉”與前面的七個(gè)與前面的七個(gè)“夢想夢想”相相呼應(yīng)，呼應(yīng)，前者是她追求虛榮心和享前者是她追求虛榮心和享樂的思想核心；樂的思想核心；后者是后者是她虛榮心得到滿足時(shí)她虛榮心得到滿足時(shí)的真實(shí)體驗(yàn)。的真實(shí)體驗(yàn)?？炭?畫畫人人 物物 人物形象人物形象n1.在小說塑造的人物中，體現(xiàn)了作者的創(chuàng)在小說塑造的人物中，體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作意圖和作品所要表現(xiàn)的主題思想的人物作意圖和作品所要表現(xiàn)的主題思想的人物是小說的中心人物，也叫做主人公。是小說的中心人物，也叫做主人公。n2.人物形象的核心是人物表現(xiàn)出來的思想人物形象的核心

11、是人物表現(xiàn)出來的思想性格，分析好小說的人物形象，才能很好性格，分析好小說的人物形象，才能很好地分析小說的主題思想。地分析小說的主題思想。n3.人物的性格特征是在故事情節(jié)發(fā)展中通人物的性格特征是在故事情節(jié)發(fā)展中通過描寫人物的語言、肖像、動(dòng)作、心理活過描寫人物的語言、肖像、動(dòng)作、心理活動(dòng)來表現(xiàn)的。動(dòng)來表現(xiàn)的。如何評價(jià)路瓦栽夫人這一形象如何評價(jià)路瓦栽夫人這一形象? 人的性格是復(fù)雜的，路瓦栽夫人人的性格是復(fù)雜的，路瓦栽夫人雖然愛慕虛榮、貪圖享樂，但在她雖然愛慕虛榮、貪圖享樂，但在她身上還有恪守信譽(yù)、自尊自強(qiáng)、吃身上還有恪守信譽(yù)、自尊自強(qiáng)、吃苦耐勞等可貴的品格?？嗄蛣诘瓤少F的品格。探探 究究學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)

12、小小 結(jié)結(jié)瑪?shù)贍柕碌谋瘎∶\(yùn)，既是性格悲瑪?shù)贍柕碌谋瘎∶\(yùn)，既是性格悲劇，又是追求虛榮、崇尚奢華的必然劇，又是追求虛榮、崇尚奢華的必然產(chǎn)物。如果說丟項(xiàng)鏈?zhǔn)桥既坏?，那么產(chǎn)物。如果說丟項(xiàng)鏈?zhǔn)桥既坏?，那么她的悲劇則是必然的。這篇小說是通她的悲劇則是必然的。這篇小說是通過一個(gè)偶然的可悲的故事帶來的可悲過一個(gè)偶然的可悲的故事帶來的可悲命運(yùn)，也是對資本主義社會(huì)的詛咒和命運(yùn)，也是對資本主義社會(huì)的詛咒和嘲弄。嘲弄。1.1.對對“極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你可以成全你!”!”分析正確的一項(xiàng)是分析正確的一項(xiàng)是 （ ）A.A.丟項(xiàng)鏈?zhǔn)宫數(shù)贍柕率チ耸昵啻?，如果?xiàng)鏈沒丟項(xiàng)鏈?zhǔn)宫?/p>

13、蒂爾德失去了十年青春，如果項(xiàng)鏈沒丟，也許她便可以躋身上流社會(huì)。丟，也許她便可以躋身上流社會(huì)。B.B.丟項(xiàng)鏈的疏忽，一方面使瑪?shù)贍柕赂冻隽耸晷羴G項(xiàng)鏈的疏忽，一方面使瑪?shù)贍柕赂冻隽耸晷量?；另一方面，又使她恢?fù)誠實(shí)質(zhì)樸，減少了虛榮?？?；另一方面，又使她恢復(fù)誠實(shí)質(zhì)樸，減少了虛榮。C.C.偶然失誤可能導(dǎo)致一個(gè)人的毀滅，不期而遇的機(jī)偶然失誤可能導(dǎo)致一個(gè)人的毀滅，不期而遇的機(jī)會(huì)往往使人絕處逢生。會(huì)往往使人絕處逢生。D.D.一掛假項(xiàng)鏈實(shí)在微不足道，卻掀起了瑪?shù)贍柕乱灰粧旒夙?xiàng)鏈實(shí)在微不足道，卻掀起了瑪?shù)贍柕乱簧械能幦淮蟛?。生中的軒然大波。隨堂隨堂練習(xí)練習(xí) B 深化了主題，既嘲諷了小資產(chǎn)階級的虛榮心深化了主

14、題，既嘲諷了小資產(chǎn)階級的虛榮心理，又對受害者路瓦栽夫人寄予了深切的同情。理，又對受害者路瓦栽夫人寄予了深切的同情。證明一件偶然的小事可以敗壞你，也可以成證明一件偶然的小事可以敗壞你，也可以成全你的道理。全你的道理。揭露佛來思節(jié)夫人一伙資產(chǎn)階級的虛偽，批揭露佛來思節(jié)夫人一伙資產(chǎn)階級的虛偽，批判了資本主義社會(huì)金錢至上、金錢統(tǒng)治的判了資本主義社會(huì)金錢至上、金錢統(tǒng)治的 罪惡。罪惡。掀起波瀾，把情節(jié)推向高潮又出人意料，揭掀起波瀾，把情節(jié)推向高潮又出人意料，揭露資本主義社會(huì)的種種丑惡行徑以及他們的虛偽奸詐。露資本主義社會(huì)的種種丑惡行徑以及他們的虛偽奸詐。隨隨 堂堂練練 習(xí)習(xí) A A2.2.結(jié)尾處的精巧構(gòu)思，其深刻含義在于結(jié)尾處的精巧構(gòu)思，其深刻含義在于( ()。環(huán)境描寫n1.環(huán)境描寫是對人物活動(dòng)的環(huán)境描寫和事情發(fā)生的環(huán)境描寫是對人物活動(dòng)的環(huán)境描寫和事情發(fā)生的背景的描寫，它包括自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫。背景的描寫，它包括自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫。 n2.自然環(huán)境描寫，也叫做景物描寫，包括人物活動(dòng)自然環(huán)境描寫，也叫做景物描寫，包括人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間及場景的描寫。目的是的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間及場景的描寫。目的是為了表現(xiàn)人物的身份、地位、性格、渲染氛圍，表為了表現(xiàn)人物的身份、地位、性格、渲染氛圍，表達(dá)人物的心情、表現(xiàn)主題等。達(dá)人物的心情