師德師風(fēng)考核標(biāo)準(zhǔn)

1、龍街鄉(xiāng)中心學(xué)校師德師風(fēng)考核標(biāo)準(zhǔn)龍街鄉(xiāng)中心學(xué)校二o一二年九月一日龍街鄉(xiāng)中心學(xué)校教師師德考核標(biāo)準(zhǔn)(試行)考核單位（蓋章）： 考核時(shí)間：2012年 月 日項(xiàng)目分值考核主要內(nèi)容扣分要點(diǎn)(有下列行為的，視情節(jié)輕重扣分，直至扣完本項(xiàng)分值。)自我評(píng)分考核評(píng)分愛國守法20分自覺遵守教師法等法律法規(guī)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。1.違背黨和國家方針政策的言行。2.違反法律、法規(guī)和政策的行為。3.不執(zhí)行課程計(jì)劃，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。4.嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。5.其他不依法履行教師職責(zé)的行為。愛崗敬業(yè)20分熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)

2、烈的事業(yè)心，辛勤工作，樂于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心解答學(xué)生提出的問題，履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)。服從工作安排。積極投身課程改革，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。1.“六認(rèn)真”工作不到位。2.擅離工作崗位，不遵守工作紀(jì)律。3.拒不服從上級(jí)工作安排或調(diào)動(dòng)。4.管理學(xué)生簡(jiǎn)單、粗暴，引起大部分學(xué)生及家長(zhǎng)不滿。5.其他敷衍塞責(zé)的行為。關(guān)愛學(xué)生20分關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)行健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。 1.有體罰或變相體罰學(xué)生的行為。2.有諷刺、挖苦、歧視、排斥學(xué)生的言行，不能公平

3、對(duì)待每一位學(xué)生。3.對(duì)學(xué)生放松管理，由此引發(fā)事故的。4.學(xué)生評(píng)價(jià)滿意度80%以下。5.其他損害學(xué)生的行為。教書育人20分遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，因村施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1在政治思想上誤導(dǎo)學(xué)生。2.散布有害于學(xué)生成長(zhǎng)的消極落后言論和不健康思想。3.違反“三項(xiàng)規(guī)定”，占用學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。.以分?jǐn)?shù)為評(píng)價(jià)學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)。. 泄露試題、擅改學(xué)生成績(jī)等。.其他違反素質(zhì)教育規(guī)定的行為。為人師表20分堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)，作風(fēng)正派，教風(fēng)清正廉潔。1.組織或參

4、與有償家教被查實(shí)。2.利用職務(wù)之便接受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品。3.在互聯(lián)網(wǎng)上散布不良言論、信息或參與有悖師德規(guī)范的話題討論。4.參與賭博等政府明令禁止的活動(dòng)5.亂收費(fèi)、亂征訂。6.惡意詆毀他人名譽(yù)，破壞團(tuán)結(jié)，干擾學(xué)校工作。7.其他損害教師形象的行為。考核結(jié)果綜合等次：考核對(duì)象簽名：?jiǎn)挝豢己祟I(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽名：注：如后果嚴(yán)重、影響惡劣，屬于本辦法“考核內(nèi)容與考核等次”所列師德考核一票否決的內(nèi)容，直接認(rèn)定為師德考核“不合格”。荊軻，一個(gè)四處為家的刺客，他的心猶如浮云，心如飄蓬，是沒有根的，然而高漸離的筑聲，卻成了他愿意停留在燕國這片土地上的原由。雖是初見，卻如故人。也許所有的遇見，早已經(jīng)是前世的注定，沒有

5、早晚，剛好在合適的時(shí)間遇見你，就是最美的相識(shí)。他曾經(jīng)游歷過多少地方，自己已經(jīng)數(shù)不清，但是沒有一處可以挽留他行走的腳步，唯有今日高漸離的筑聲，讓他怎么也舍不得離開。從此二人心性相投，在燕國集市上，載歌擊筑，把盞言歡，歡喜處。嬉笑開顏，憂傷處，潸然淚下，即便這些神經(jīng)質(zhì)的狀態(tài)，被集市上的人嘩然，可是對(duì)知己而言，又如何呢？人生難得一知己，悲歡喜悅與何人相干呢？我們各自歡喜就好。生為亂世，能夠遇到如此懂得自己的人，是一件多么難得的幸福事情啊！然而，這快意的知己日子，總歸逃不過那個(gè)時(shí)代的殘酷，千不該，萬不該，荊軻不該是一位刺客，若不如此，又如何會(huì)被愚蠢的太子丹派去刺殺秦王，一去不復(fù)返。倘若荊軻不是刺客，也

6、就更不可能身如飄蓬，居無定所，也許不可能遇見高漸離，所有一切都是冥冥之中的注定吧！“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮，不復(fù)還?！敝旱碾x去，讓高漸離心如刀割，整日獨(dú)自擊筑高歌，在痛苦中渾噩度日，這樣疏懶的生活，無人懂他，對(duì)他來說已經(jīng)倦怠了，他厭倦了這種孤獨(dú)和茍且的日子。他本可以大隱于野，疏遠(yuǎn)于喧囂處，可是他同樣選擇了一條不歸路。去咸陽宮為上賓演奏，最終被人認(rèn)出，他并不害怕，倒是坦然自若。因?yàn)樗睦锴宄@里就是染過他知己荊軻的鮮血的宮殿，若能在這里死去，也算是一種緣分。然而事與愿違，秦王并沒殺了他，給他一個(gè)痛快，而是熏瞎了他的雙目，讓他生不如死。在一次次的心傷中，他在筑中灌滿了鉛，仿效荊軻，想與秦王同歸于盡，只是他心里非常清楚，他根本傷及不了秦王毫發(fā)。他之所以如此，以卵擊石，無非就是想痛快死去，是一種求死的方式罷了。千百年以后，后人深記那易水的水有多寒冷，那易水的風(fēng)有多刺骨。那句“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮，不復(fù)還”里融入了多少痛苦和無奈？幾千年之后，易水的水，易水的風(fēng)，易水的雪，一年復(fù)一年，而那個(gè)凄美的故事，也這樣經(jīng)久不衰的傳頌著。不由讓我又想起伯牙絕弦的故事來，因?yàn)橹鹤悠诘碾x世，伯牙絕弦謝知音。人世間有一種高山流水的知己，叫伯牙和子期，也有一種俠義知己，叫荊軻與高漸離