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1、word文檔下載后(可任意編輯) 中班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案漢堡爺爺一、活動目標(biāo) 1. 依據(jù)寫生漢堡借形想像漢堡爺爺,并添加情景。 2. 知道各種食物都有養(yǎng)分,養(yǎng)成不偏食、不挑食的好習(xí)慣。 二、重難點 依據(jù)寫生漢堡借形想像漢堡爺爺。 三、活動預(yù)備 1. 材料預(yù)備:米羅可兒課頁、油畫棒。 2. 教師自身閱歷預(yù)備:漢堡的照片;積累對多種食物養(yǎng)分價值的認知。 四、活動過程 1. 商量激趣,導(dǎo)入課堂。 出示漢堡包圖片。 提問:小伴侶們這是什么?(漢堡包)你們都吃過嗎?宿老師沒有吃過漢堡包,我好想吃啊,你們能告知我漢堡里面都有什么嗎?(肉、蔬菜、雞蛋)對,有肉,吃肉可以讓我們的身體更強壯;吃菜可以讓我們更健
2、康。所以,小伴侶們要養(yǎng)成多吃蔬菜和水果,適量吃肉,做一個不偏食不挑食的好寶寶。 2. 畫漢堡 今日我們來英勇的嘗試畫漢堡包,我們先嘗試從上往下的順序畫漢堡包。先畫第一片面包,它是半圓形的,上面還有一些小芝麻呢!(qulaoshi)來,孩子們我們一起來試一試,先畫一個半圓,上面再撒一些小芝麻,下面是一片大大的肉塊,孩子們咱們一起加肉片,不要遺忘還有新奇的蔬菜哦!來,咱們用波浪線畫蔬菜,蓋上最終一片面包,我們的漢堡完成啦!來,孩子們咱們一起來蓋上最終一片面包吧! 3. 添加想象 孩子們,漢堡包還會變魔術(shù)呢,請閉上眼睛,(3、2、1)漢堡發(fā)生了哪些改變?對了,變成了一位漢堡爺爺。好,那今日我們來動手畫一畫漢堡爺爺。 漢堡爺爺是有眼睛、鼻子、嘴巴的。觀看爺爺?shù)谋砬?,添畫上去?瞪著圓圓的眼睛說明漢堡爺爺很嚴厲。笑成彎彎的眼睛就想在告知我們,漢堡爺爺今日可高興了。 漢堡爺爺喜愛穿什么衣服呢?大家想一想,最好每個漢堡爺爺?shù)囊路疾灰粯?。有格子襯衣、條紋襯衫、花襯衫都特別美麗。 4. 作品評價 你們最喜愛哪個漢堡包?為什么? 這個小伴侶畫的漢堡爺爺真特殊,快樂的表情很生動,衣服也很其他人不一樣。 你對食物的認識真多,好吃的都畫到畫面上來了。 小伴侶們都畫了自己心中最喜愛的漢堡爺爺,還給漢堡爺爺設(shè)計了美麗的襯衣。可是小班
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