中班游戲教案《氣球跳舞》_第1頁
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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班游戲教案氣球跳舞活動目標： 1、能隨音樂的節(jié)奏、旋律以及肢體的動作表現(xiàn)氣球的各種形態(tài)。 2、能遵守游戲規(guī)則，體驗角色扮演的歡樂。 3、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。 4、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。 5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的歡樂，愿意與同伴一起游戲。 活動預(yù)備： 1、氣球兩個。 2、氣球、小鳥、老鷹的胸飾若干。 3、音樂、ppt課件。 活動過程： 一、情景導(dǎo)入：(教師讓幼兒觀看氣球跳舞，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣) "今日老師帶來了伴侶'(出示氣球)"氣球?qū)殞氉钕矏厶枇?，氣球是怎樣跳舞?'牽動氣球

2、飄動，或上下、或左右、或轉(zhuǎn)圈，幼兒隨氣球做仿照動作。 二、聽節(jié)奏，仿照學(xué)習(xí)： 1、你們是怎樣跳舞的?幼兒聽音樂做各種氣球跳舞的動作。來.源屈老師教.案網(wǎng)"每個孩子都是一個氣球?qū)殞?，氣球?qū)殞殎硖枇?#39;。氣球?qū)殞殠细吲d的心情，好看的舞蹈要跳舞了。 總結(jié)還有什么好看的動作，如兩人拍拍手、抱一抱、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)等。 2、提問："氣球?qū)殞毧鞓窌r從哪里看出來'。氣球?qū)殞毧鞓窌r又有好伴侶來了。(播放課件)小鳥飛來了。請幼兒仿照小鳥飛。 小鳥要與氣球一起跳舞。幼兒分兩組，一組扮氣球，一組扮小鳥，隨音樂做動作，小鳥與氣球一起跳舞。 3、"聽，又有誰來了?'播放音樂

3、，教師提問："猜猜是誰來了?'之后播放課件："老鷹'飛來了。提問老鷹來了氣球會怎樣?(被捉破)。 請幼兒仿照氣球被老鷹啄破時是什么樣。老師扮老鷹，幼兒扮氣球演示一遍，再請一幼兒扮老鷹，其余幼兒扮氣球。 "聰慧的氣球是不會被啄破的，應(yīng)當怎樣做?'提示幼兒老鷹來啄時快飛到凳子上去。 三、分角色，玩游戲，滲透學(xué)習(xí)： 1、教師帶著幼兒玩游戲，提示幼兒各個環(huán)節(jié)應(yīng)留意的問題(老鷹捉氣球時，坐回凳子上的氣球是不會被捉到的) 2、幼兒自由選擇游戲角色，玩游戲。 3、深入游戲："氣球跳舞'。聽音樂說一說發(fā)生了什么故事，教師講解游戲規(guī)則。 4、播放音樂和課件，幼兒一起做游戲。(教師指出幼兒游戲中錯誤的做法)游戲反復(fù)進行。 四、教師小結(jié):表揚鼓舞在游戲中遵守規(guī)則的幼兒。 五、活動延長： 幼兒帶著氣

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