大班健康詳案教案及教學反思《護牙小衛(wèi)士》_第1頁
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1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班健康詳案教案及教學反思護牙小衛(wèi)士設計意圖 愛護牙齒是大班一般的科學內容，活動內容較為枯燥，于是我在教學形式上下了工夫。一是從幼兒熟識的事例入手，利用可利用的教學資源，讓幼兒親身體驗齲齒的形成緣由以及了解預防齲齒的有關學問，從而到達教育幼兒堅持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣的目標。二是利用試驗材料、圖片、課件等多種操作材料來提高教學效率和效果。 活動目標 1、使幼兒了解齲齒形成的緣由以及預防齲齒的有關學問，把握正確的刷牙方法。 2、教育幼兒堅持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣。 活動預備 教具： 1、活動前留漱口水; 2、課件：齲齒形成過程圖解;刷

2、牙方法圖解; 學具：每人一個餅干;一面小鏡子; 活動過程 一、情景溝通，引出牙齒課題。 師：這個小伴侶在什么地方?她怎么了? 你們有沒有生蛀牙?為什么會有蛀牙呢? 二、商量齲齒形成的緣由。 1、發(fā)給幼兒每人一個餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀看牙齒上有什么? 2、回答下列問題;牙縫里多了什么?餅干什么味道?來;自.屈;老師;教.案;餅干為什么會甜? 3、了解齲齒形成的緣由。 出示齲齒形成的圖片，講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。 三、預防齲齒，愛護牙齒。 1、護牙學問大比拼。 看題目做出選擇。 幼兒選擇后，教師講解每道題的正確答案。 2、出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。 四、韻律：刷牙歌 我們一起來刷牙"上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面要來回刷，每個地方五六下，牙齒潔白人人夸。' 活動反思 通過學習，幼兒了解了齲齒形成的緣由以及對人身體的危害，幼兒還把握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣，收到良好的效果。整個教學活動層層遞進，從材料、形成到組織的各個環(huán)節(jié)，教師的語言以及幼兒的表現等，都是獨特化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動探究，主動學習發(fā)覺學問的一次活動。總之，是把枯燥

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