小班健康優(yōu)質課教案及教學反思《能干的小企鵝》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班健康優(yōu)質課教案及教學反思能干的小企鵝活動目標： 1、練習雙腳并攏夾物向前行進跳，進一步進展幼兒推、拉、走的動作和聽信號做動作的能力。 2、通過"造房子'貼"磚塊'，穩(wěn)固幼兒按樣子進行分類的數(shù)學學問。 活動預備： 1、企鵝頭飾、沙包人手一個，小推車人手一輛。 2、各色泡沫紙做的反面有雌雄搭扣的磚塊若干，雞媽媽房子一座。 3、場地布置：樹林、小路。 4、幼兒已具有推、拉物體的閱歷。 活動過程： 一、預備部分：引出課題，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。 "小伴侶們聽!這是什么聲音?冬天北風刮在你身上的時候你感覺怎么樣?

2、9; "有一 種小動物不怕冷，大冬天的還喜愛在雪地里玩，喜愛在冰水里游泳，你知道是誰嗎?' "今日我們要來學做小企鵝，也像它一樣不怕冷，好嗎 ?' "我來當媽媽，你們做我的小寶寶!' "情愿跟媽媽去玩嗎?' "企鵝怎么走?' "我們小企鵝除了搖搖擺擺地走，還會怎么走?' "對了!還會跳著走，我們一起來試一試!' (學企鵝"八字步'的走法與跳的動作入場地) (幼兒跟教師一起做動作。)屈,老師.教,案,網(wǎng) "小小企鵝不怕冷，跟著媽媽來做操，伸伸臂

3、伸伸臂，扭扭腰扭扭腰，搖一搖擺一擺，蹦一蹦跳一跳，撲通!撲通!跳進水，快歡樂樂洗個澡!' 二、基本部分：設計游戲情節(jié)。 游戲一：企鵝運蛋。 "昨天晚上一陣大風把雞媽媽家的房子給吹倒了,還好蛋寶寶一個也沒有碎。附近有只壞狐貍，特地來偷蛋，雞媽媽急忙去造了一座新房子。 今日我們就去幫雞媽媽把蛋寶寶運到新房子里，好嗎?' "天氣這么冷，為了讓蛋寶寶不受涼，我們可以把它藏到腿中間，然后再一下一下地往前跳著走，把蛋送到安全的地方藏起來。' "誰情愿來試試?' 1、個別幼兒示范練習，教師講解并小結。 2、幼兒集體練習。"每只小企鵝拿一

4、個蛋，夾好后試一試，夾得牢不牢。' "在送蛋寶寶的路上，壞狐貍會來偷蛋，所以你們要特別當心，媽媽看到狐貍時就會叫狐貍來了!，你們就馬上把蛋寶寶用雙手捂住，千萬不能發(fā)出聲音，讓狐貍發(fā)覺的話他就會來偷蛋，等媽媽告知你們狐貍走嘍，我們再接著送蛋寶寶回家。' "雞媽媽造新房子的地方比較遠，要經(jīng)過小樹林和小路，一路上小企鵝們可要當心了，別撞到樹和小路邊的石頭，好嗎?' ) 游戲二：運磚。 "蛋寶寶已經(jīng)安全送到了，真累呀!我們一邊休息一邊參觀雞媽媽家的新房子，咦!怎么墻壁上有這么多漏洞呢!可能是磚塊不夠吧!我們再去幫雞媽媽找磚塊補房子吧!' 幼

5、兒跟教師聽音樂做跳的動作一起去找"磚塊'。 "這些磚塊的樣子都一樣嗎?都有什么樣子呢?再看看房子漏洞的樣子一樣嗎?' "動動你的小腦筋，看誰能把房子上的漏洞補得最好!' "我們又可以用送蛋寶寶的方法來運磚塊，一會兒每只小企鵝選一塊自己喜愛的磚塊，用腿夾住它，把磚運到雞媽媽家。 "哎呀!好累呀!休息休息!咦!怎么有這么多的小車!用小車來運磚的話應當會輕松很多吧!' "每人找一輛小車，把磚塊裝到小車上，把磚塊送到雞媽媽家。' (指導幼兒按樣子不同，補好"漏洞'。并啟發(fā)幼兒用小推車當刷子，粉刷墻壁，增添游戲性。) 三、結束部分：放松活動。 "我們幫雞媽媽送了蛋寶寶，還幫它補好了房子，真快樂呀!那么快樂的時候，你是用怎么樣的表情和動作來表示的呢!' 鼓舞幼兒用大聲笑、跺腳、拍肚子、在地上打滾等形式來表現(xiàn)高興，以到達放松的目的。 "回家的時間到了，我們拿上自己的小車，和雞媽媽再見，跟媽媽原路返回。(再次練習推、拉的動