(精選)實用的教師節(jié)感恩教師的演講稿集合七篇_第1頁
(精選)實用的教師節(jié)感恩教師的演講稿集合七篇_第2頁
(精選)實用的教師節(jié)感恩教師的演講稿集合七篇_第3頁
(精選)實用的教師節(jié)感恩教師的演講稿集合七篇_第4頁
(精選)實用的教師節(jié)感恩教師的演講稿集合七篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、實用的教師節(jié)感恩教師的演講稿集合七篇祝你成功!實用的教師節(jié)感恩教師的演講稿集合七篇 教師節(jié)感恩教師的演講稿 篇1 老師們,同學們:大家上午好!首先我代表全體師生向xx級新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來的日子里,我們將一起生活、一起學習、一起活動,共同進步!今天,我演講的題目是:感恩老師,尊重自己。站在鮮艷的國旗下,我們迎來了第xx個教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的日子里,我們捧出最純真、最熱烈的心,向老師們表達最真誠的祝福親愛的老師們,您們辛苦了!預祝您們節(jié)日快樂!從幼兒園開始,我們在老師的教導下讀書、寫字,學文化、學技能、學做事、學做人、學自強,學習真善美,摒棄假惡丑。是老師教我

2、們講文明、講禮貌、講誠信,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的習慣老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人,可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光,一個鼓勵的微笑,或者是課堂上一句親切的話語,或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。感謝您老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。感謝您老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。感謝您老師,您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對您深深的敬意。當然,我們的

3、祝福不能只停留在語言上,要落實到行動中。同學們,本周五便是一年一度的教師節(jié)了,在這里,我倡議同學們用實際行動慶祝教師節(jié),學會感恩,感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的

4、成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。老師們、同學們,讓我們團結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓理想托起心中不落的太陽。最后,再次預祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康! 教師節(jié)感恩教師的演講稿 篇2 親愛的同學們、老師們:你們好!老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是-燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界啊,有了

5、您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您-老師的愛,天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!當我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的

6、時候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是你,親愛的老師。老師是四月的春雨,你染綠了整個世界,卻潤物細無聲;老師是挺拔的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強勁的風,你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那么站著,以飽滿的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點燃我們智慧的明燈,從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,染白你的雙鬢。老師是一輪明月,吸納了陽光的金色,在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光,溫涼的月色輕輕拂過,就象老師揮動他智慧的手臂,走近你秋月蟬鳴,育人不悔。老師是一縷清風,無拘無束,拂面而過,清新溫潤。用心感

7、受細細的風聲,像警示又像勸誡,淡然的思緒,淡泊的心態(tài),風過無痕,卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。教師是一點燭光,也照亮你,照亮我。此刻,我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過:他們默默地燃盡了自身的全部,把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情,悠悠映我心。我感動這樣的燭光,我祝福我們的老師!我的演講完畢,謝謝大家! 教師節(jié)感恩教師的演講稿 篇3 感恩教師節(jié)老師們、同學們:大家早上好!經(jīng)過緊張忙碌的開學準備,經(jīng)過第一周3天的常規(guī)訓練和心理調(diào)整,我們的同學又找回了以往的活潑可愛,展示出彬彬有禮;我們的校園又恢復了昔日的熱鬧非凡,顯露出勃勃生機!而在這背后,凝聚著的是我們?nèi)w教師的辛勤耕耘,默默奉獻!同學們

8、,進入金秋九月,你會馬上想到什么?對,那就是“教師節(jié)”!那么,教師節(jié)是哪一天呢?我今天講話的題目就是:感恩教師節(jié)!再過4天,我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此,請允許我預先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝你們節(jié)日快樂!教師是一個極其普通的名字,但是在每個人的成長道路中,這個名字卻顯得格外的厚重:她賦予我們的實在太多太多,可以說,每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從你們?nèi)雽W的第一天開始,你們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的.栽培與辛苦??梢哉f是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是

9、老師的心靈在呼喚,是老師的人格在感召,讓我們在一個又一個平凡的日子里,如沐春風,得以茁壯成長!同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人!她們年復一年,日復一日地工作在平凡的崗位上,可是,只要你善于觀察,你就會發(fā)現(xiàn):每天清晨,來得最早的是班主任老師,他們組織大家早讀,和你們一道打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生;課堂上,老師用充滿期待和濃濃愛意的眼神給你鼓勵,激起你認真學習、踴躍發(fā)言的信心;放學時,班主任帶領我們排著整齊的路隊送你們到校門口,并總是親切的反復叮囑你們路上要注意安全;放學后,當所有的同學都離開學校時,老師才拖著疲憊的身影最后離開學校。同學們,我們老師所做出的這一切,看似很平凡很普通,

10、但是他們是用整個心靈在工作,體現(xiàn)出了一種平凡而偉大的情懷!同學們,面對我們的老師,我們要懷有一顆感恩的心!我們要用我們的行動讓老師因你的祝福而感到無比幸福!那么教師節(jié)那天你該做呢?就讓我為你們出一些小建議吧:你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,放在我們的“心語信箱”里,讓老師看到你對他們真誠的熱愛;你可以自己動手制作一個賀卡送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首感謝老師的抒情詩;在黑板上寫上祝老師教師節(jié)快樂的話語,當老師走進教室時,一定會非常喜歡這個以意外的驚喜;也可利用星期五下午的班隊課與老師做一次心與心地交流;還可以把對教師的感情

11、寫在我們的“少兒創(chuàng)作本”上,在學校的“創(chuàng)作展示臺”上和別的同學一起分享。我想不管你用哪一種方式,你們的老師肯定會因為你的真情而感到無比快樂、非常幸福的!老師們,屬于我們的節(jié)日即將來臨,讓我們一如既往地辛勤耕耘,無私奉獻,帶領全體同學,共同為我們祿口小學的跨越發(fā)展譜寫出新的篇章;同學們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,用我們的真心為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩;讓我們?nèi)熒鷶y起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情意永駐我們的心間,讓我們的校園永遠彌漫著真摯的祝福! 教師節(jié)感恩教師的演講稿 篇4 尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好

12、!相信大家都有聽過這樣一首歌:“感恩的心,感謝有你;伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你;花開花落,我一樣會珍惜”也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的,只知道在這優(yōu)美的旋律中,我總能憶起她,能做為她的學生,原來是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想,叛逆的倔強,從她走進我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠的心感化了我。永遠都不會忘記她說過的話。她說,“叛逆每個人都有,但要學會克制,否則是要為之付出沉重的代價的?!蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\。于是,從那以后,她不再是個冷漠的老師了,而是個心靈交匯的朋友。算起來,我和她并沒有過多的交流。有時候僅僅

13、一個眼神,一抹微笑,一聲輕嘆。似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了。當然,從老師到朋友永遠都存在著一個過程。那個時候,在我看來,她是個冷酷無情的人,對于她的冷漠,更加加強了我的叛逆,抱著“人生苦短,需及時行樂的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。我們曾把老師比喻成園丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長,不僅為了自己,家人。更為了我們的民族與國家?!扒喑鲇谒{而勝于藍”這便是她們最大的愿望。又是一年的教師節(jié),我要趁此機會對我

14、的老師由衷的說一聲謝謝!鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔。而我,要感恩她,我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導;感恩她給于的真誠;感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩! 教師節(jié)感恩教師的演講稿 篇5 尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”每當我聽到這首感恩的心不禁想起了我們班的梁老師。梁老師是我們的語文老師,兼班主任,她對我們很負責,她所講述的知識點非常重要,而且環(huán)環(huán)相扣,從不遺漏任何一點知識想到這里,我不禁想起了一件小事:那是一天下午,是語文課,許多同學仿佛不約而同地猜到了今天的語文作業(yè)是練

15、習冊,都開始了“地下行動”。我環(huán)視了一周,同學們都在偷寫練習冊,有的在桌斗里寫,有的用書罩著寫花樣多極了,我也禁不住動了歪腦筋。我正偷寫著,忽然,老師一句“就像咱班的某些同學,表面上看著表里如一,呵,內(nèi)心還不知想干嘛呢!”我猛一抬頭,發(fā)覺老師在看著我,我仿佛讀懂了老師的意思:只要你好好聽講,老師會不計前嫌的,想到這里,我的臉一陣火熱我們的老師就是這樣的負責!老師啊,您就像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮了我們!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,忘我地工作著。我感恩老師,感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作,不求回報,其他的老師又何嘗不是呢?所以,我要更加努力,不辜負老師對我的期望,做一個對社會有用的人

16、。我感恩我的老師! 教師節(jié)感恩教師的演講稿 篇6 親愛的老師、同學們:大家好!我們四三班的孩子們非常幸運的遇到了苗老師和張老師。我們的老師都非常的漂亮,非常的優(yōu)秀。我們的語文老師苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛,好像能看清楚我們每個人的內(nèi)心一樣。苗老師可是非常的優(yōu)秀哦,她還被我們縣評為愛崗敬業(yè)的道德模范呢!苗老師曾經(jīng)的學生趙璐璐在她的輔導下,參加了首屆焦作市漢字聽寫大賽獲得了二等獎,武陟縣一等獎的好成績。我好幸運遇到了這樣優(yōu)秀的老師,我一定好好努力,有一天會像璐璐姐一樣優(yōu)秀的。苗老師是一位神奇的老師,按照老師的方法,我們一學就會,一背就記住。這么神奇的老師一定會教出神奇的我們。我們的數(shù)學老師張老師

17、也有一雙炯炯有神的大眼睛,好像也能看透我們呢!張老師把枯燥的數(shù)學課堂給我們上的非常生動有趣。她經(jīng)常在課堂上給我們講笑話,逗的我們哈哈大笑。老師說:”再這樣笑,以后就不給你們講笑話了?!拔覀兙土⒓床恍α?。老師還說:”在生活中,許多事情都會用到數(shù)學,你們一定要好好學呀?!袄蠋熅褪沁@樣帶領我們在玩中學,讓我們感受到數(shù)學的奇妙、有趣。讓我們覺得數(shù)學不再乏味,從此愛上了數(shù)學。我們的兩位老師每天就是這樣和我們一起興趣盎然的學習,帶領我們進入到知識的海洋。小伙伴們你們羨慕嗎? 教師節(jié)感恩教師的演講稿 篇7 各位老師,各位同學:大家好!今天是我們老師的節(jié)日,在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此,懷著真誠

18、的心共同感恩我們的老師,也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光。我今天演講的題目是?;▋褐罌]有大地就沒有它的艷麗,所以它開過之后便將花朵回送給大地,它知道感恩。等到來年,大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎?我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻,我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論