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文檔簡介

1、小學(xué)生演講稿三篇祝你成功!小學(xué)生演講稿三篇 小學(xué)生演講稿 篇1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師和同學(xué)們:我叫××,我今天演講的題目是我熱愛花朵里的祖國。我是個(gè)小男孩,卻天性熱愛花朵。記得從我懂事起,我就愛跟在父母身后,看他們栽花種草,漸漸地我對花草有了些特別的偏愛。我偏愛那一捧捧帶著香味的花泥,它們面色黑油,滿心卻充滿了溫暖;我偏愛那萌發(fā)的嫩芽,看上去淡黃柔弱,卻有著向上的生機(jī);我偏愛那怒放的花朵,它多像一顆鮮活的心靈,源源不斷的表達(dá)著熱愛?,F(xiàn)在我讀五年級了,我為我對花朵的熱愛感到驕傲,我為我對花朵的尊敬感到自豪,因?yàn)槲抑?,花朵并不是我個(gè)人的嗜好,它更是大人們的需要。在人們之

2、間,用菊花問候朋友,用玫瑰表示親情,用百合贊美了純潔和敬愛。在禮儀之間,送花籃送達(dá)的是一份祝賀,編花環(huán)編織的是一份恭喜,坐花車擁有的是一份時(shí)尚和信賴。在我,生活在改革開放的時(shí)代,行走在科學(xué)發(fā)展的當(dāng)代,在這鳥語花香的五月,一個(gè)年級的小學(xué)生,我對花朵卻有著自己獨(dú)到的理解,無論是從父母的幸福生活,無論從人們溫馨和諧的'交往,在其中我感到了一個(gè)像花朵一樣可愛的祖國。我知道,祖國的過去歷經(jīng)過許許多多的磨難,那時(shí)的祖國好比是一捧貧瘠的泥土,因?yàn)槿鄙贍I養(yǎng)而肌瘦面黃,羸弱的身軀近百年x辱于狼子野心的列強(qiáng)。祖國心中的花朵在抗?fàn)幹邢蛏希趶?qiáng)壓中成長。99年的太陽多像一只蜜蜂,它見證了中華之花的開放,從此東

3、方佇立起一個(gè)嶄新的國家,華夏民族捧出世界上巨大的花朵,營造出大宇宙最甜美的蜂房。人民當(dāng)家作主成了祖國大花園里的花朵,長江黃河是源遠(yuǎn)流長的滋養(yǎng),珠峰秦嶺是恒古不變的脊梁,我花朵里的祖國日新月異,初露鋒芒。改革開放是盛開的花期,在春天的故事里,祖國心花怒放,滿面紅光,七大洲真誠來賀,四大洋熱淚盈眶。我的學(xué)校趕上了祖國開放的美好時(shí)光,我的學(xué)習(xí)生活變得如此和諧馨香。坐在花紅樹綠的校園里,坐在窗明幾凈的教室里,我和同學(xué)們面對書本,書聲朗朗,像一群蜜蜂在花朵里放聲歌唱,我和同學(xué)們面對生活,俏皮談笑,像一些蓓蕾在期待中暢談希望。我們學(xué)習(xí),我們勞動(dòng),我們健美;我們夢想,我們努力,我們向往。我們在以各自的方式匯

4、聚到祖國大花朵的燦爛開放。我始終如一的熱愛著花朵,因?yàn)槲业淖鎳利惾缁ǘ湟粯樱揖o追不舍的熱愛花朵,因?yàn)槲业睦硐肟释窕▋阂粯泳`放。在這里我想請大家與我一起細(xì)心觀察,當(dāng)春暖花開,當(dāng)百草芬芳,我們來到早晨的花蕊,就會(huì)看見許許多多的露珠,這難道不是我們晶瑩剔透的祖國,這難道不是我們長江黃河的靈魂;當(dāng)大地復(fù)蘇,當(dāng)百花齊放,我們來到絢麗的花園,就會(huì)看見成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,起起落落在花簇花蕊之間,它們的飛翔全是舞,它們的歌聲全是愛。這讓我產(chǎn)生了許許多多的聯(lián)想,我就是那花蕊里的露珠,我就是那花園里的蜜蜂,熱愛著花朵里的祖國,我的淚水常常洶涌澎湃,我的歌唱永遠(yuǎn)直沖霄瀚。謝謝大家! 小學(xué)生演講稿 篇2 親愛的老師

5、、同學(xué)們: 我要推薦的一本書是中華上下五千年,這本書講述了我們中華五千年的歷史,值得我們好好閱讀一番。這本書講述了無數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年,滄海桑田,朝代更替,在這五千年的漫長歲月中書寫了悠久的歷史,創(chuàng)造了璀璨的文化。書中印象最深刻的故事是管鮑之交,這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙,他處處為管仲著想,什么好處都讓著他,直到后來齊桓公要命鮑叔牙為相國時(shí),鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。 鮑叔牙對管仲真是如同親兄弟一般。鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。在藺相如完璧歸趙的故事中,大家無不為藺相如的足智多謀、機(jī)智勇敢所折服。藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國,以死相逼

6、,逼得秦王無處可退,這是叫人拍手叫絕,藺相如也因此功而被提升為大 夫。讀了這本書,你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公守法的鮑叔牙;磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗;一代天驕成吉思汗;能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青;大英雄霍去病以及歷代帝皇知道祖逖聞雞起舞諸葛亮客死五丈原 一代女皇武則天安史之亂,暴逆必?cái)〉仍S多故事。中華上下五千年這本書能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年?duì)N爛的輝煌變化,認(rèn)識(shí)許許多多不同性格的君王、臣子、將軍,體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙。 小學(xué)生演講稿 篇3 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!很快就是我們一年一度的第31個(gè)教師節(jié)了。在教師節(jié)即將來臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長室向無限熱愛劍河一小這方熱土,辛勤

7、耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!并表示最崇高的敬意!古代思想家荀子曰:“國將興,必貴師而重傅”。教師無論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心,幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺(tái),為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著管它冬夏與春秋!老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。老師就是在這種充實(shí)中完善自我,在寧靜中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。開花結(jié)果園丁愿,望子成龍父母心。老師雖然平凡,卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧,卻用清貧造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛,老師對學(xué)生的愛,比父愛

8、更深沉,比母愛更細(xì)膩,比友愛更無私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心,收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福。老師們的心,能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,為了這片神圣,老師們愿意奉獻(xiàn)!人們常說,教師是蠟燭,照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬,傳播文明薪火,熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感謝學(xué)校,感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,率先垂范,積極幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行為了學(xué)生健康成長,老師克服了別人克服不了的困難,工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑走進(jìn)課堂。書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心。我們每一個(gè)人的成長與成功,無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。同學(xué)們,感恩老師,從現(xiàn)在做起,從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,課堂上專心聽課,不玩手機(jī),要積極思考,主動(dòng)回答問題,課后依時(shí)完成作業(yè),見面主動(dòng)敬禮,說聲“老師好”等等,希望每一位同學(xué)都能用具體的行動(dòng)來感謝老師的培育之恩。

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