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文檔簡介
1、七里中心小學: 張啟軍 貝多芬是德國最偉貝多芬是德國最偉大的音樂家之一,對世界大的音樂家之一,對世界 音樂的發(fā)展有著舉足輕重音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用,被尊稱為的作用,被尊稱為“樂樂圣圣”。貝多芬生活道路非。貝多芬生活道路非??部?,常坎坷,2626歲時聽力開始歲時聽力開始減弱,晚年失聰,只能通減弱,晚年失聰,只能通過書寫跟人交談。他以堅過書寫跟人交談。他以堅強的意志克服了重重困難,強的意志克服了重重困難,一生創(chuàng)作了許多不朽的作一生創(chuàng)作了許多不朽的作品,如廣為流傳的交響樂品,如廣為流傳的交響樂英雄命運田園英雄命運田園合唱。月光曲就合唱。月光曲就是他比較著名的鋼琴曲之是他比較著名的鋼琴曲之一。一
2、。 “我的音樂只應當為窮苦人造福。如果我做到了這一點該是多么幸福?。 ?教學目標:自學指導一 自讀課文,讀準字音,讀通句子,說說課文主要講了一件什么事?幽靜幽靜 蠟蠟燭燭 譜寫譜寫 失明失明 陌陌生生純熟純熟 清幽清幽 琴琴鍵鍵 微弱微弱 陶醉陶醉蘇醒蘇醒 飛奔飛奔 記錄記錄 恬靜恬靜 萊茵河萊茵河 入場入場券券 盲盲姑娘姑娘 霎時間霎時間斷斷續(xù)續(xù)斷斷續(xù)續(xù) 微波微波粼粼粼粼 自學檢測一自學檢測一1.準確的讀出下列詞語。準確的讀出下列詞語。2.說說課文主要講了一件什么事? 課文只要講了德國著名音樂家貝多芬在萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上,為皮鞋匠兄妹彈琴,并即興創(chuàng)作月光曲的事。自學指導二 快速的瀏覽課文,
3、說說課文可以分成幾部分?(先寫了再寫了) 先寫:總述月光曲的譜成是一個美麗的傳說。 再寫:具體敘述月光曲的譜成過程。自學指導三 關于月光曲的譜寫過程又是怎樣敘述的?(先寫了再寫了最后寫了) 先寫:貝多芬聽到琴聲,聽到對話聲,為窮兄妹彈了第一首曲子。 再寫:他又即興創(chuàng)作了月光曲。 最后寫:他記錄下了月光曲。自學指導四 自讀2-4自然段,說說貝多芬這樣一個大音樂家為什么會給盲姑娘兄妹彈一首曲子呢? 一個姑娘說:“這首曲子多難彈??!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎么彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好?。 ?一個男的說:“是啊,可是音樂會的入場券太貴了,咱們又太窮了?!?姑娘說:“哥哥,
4、你別難過,我不過隨便說說罷了?!?“哥哥,你別難過,我不過哥哥,你別難過,我不過隨便說說隨便說說罷了。罷了。” ” 2 2、隨便說說、隨便說說指的是哪一句話?為什么要這么說?指的是哪一句話?為什么要這么說? 聽貝多芬的音樂會是盲姑娘一直以來的愿望,聽貝多芬的音樂會是盲姑娘一直以來的愿望,而盲姑娘把這夢寐以求的愿望稱作而盲姑娘把這夢寐以求的愿望稱作“隨便說說隨便說說”,說明了她對哥哥的體諒和理解,讓我們感受到了盲說明了她對哥哥的體諒和理解,讓我們感受到了盲姑娘的善解人意姑娘的善解人意,讓我們感受到淡淡的凄楚和酸澀,讓我們感受到淡淡的凄楚和酸澀,更讓我們更讓我們感受到了盲姑娘那種被生活所迫,而強壓感受到了盲姑娘那種被生活所迫,而強壓住內心對音樂熱愛的無奈。住內心對音樂熱愛的無奈。2.分角色朗讀窮兄妹的對話。 我的音樂只應當為窮苦人造福,我的音樂只
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