教科版四年級下冊科學2.8模擬安裝照明電路同步練習題（含答案）

1、教科版四年級科學下冊8.模擬安裝照明電路 同步練習（含答案）1、 填空題。1. 在設計房間的黑明電路時，我們可以用_控制房間電燈的亮滅。2. 電路連接一般有_和_兩種方式。我們家里的照明電路的連接方式是_。用多節(jié)電池的手電筒中，電池的連接方式是_。3. 我們只有將燈泡的_個連接點分別與電池的_個電極相互連接時,燈泡才會發(fā)光。4. 我們家里和學校里的電線，插座的電都是很危險的_V的電。5. 現(xiàn)代的臥室一般都有床頭燈和吊燈，為了方便人們使用，一般情況下,床頭燈和吊燈的連接方式是_。6. 如圖所示的電路屬于_。 （第6題） （第7題）7. 如圖是一個接線板，將臺燈插頭插入乙插座電扇插頭插人丙插座，然

2、后將甲按鈕按下，發(fā)現(xiàn)打開臺燈開關后燈亮了,打開電扇開關后電扇不工作(接線板、臺燈、電扇及電路連接等均完好無損),甲按鈕和乙插座之間的電路連接方式是_，乙插座和丙插座之間的電路連接方式是_。8. 在晚間照明電路的設計中，_連接是很危險的。填“短路”或“斷路”9. 電在電路中的流動是看不見的，但是我們可以通過一些現(xiàn)象，如小燈泡的_來判斷電路中是否有電流通過。10. 家里的照明電路一般是用_方式連接的。填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”2、 判斷題。1. 模擬安裝照明電路可以使用插座里的電。( )2. 設計照明電路時要先畫出房間平面圖。( )3. 為了節(jié)約時間，組裝電路時，所有同學可以一起操作。( )4. 任何一

3、個產品的成功,都需要不斷修改和完善設計方案。( )5. 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是兩種用不同連接方法組成的電路。（ ）3、 選擇題1. 在一個房間中,要想實現(xiàn)兩盞電燈獨立工作，互不影響，這個電路中至少需要( )個開關。A.1 B.2 C.32. 下面三個電路會發(fā)生短路的是( )。A B C3. 小明在模擬安裝照明電路時，電池盒內有“+”的地方應與電池的( )相連。A.正極 B.負極 C.磁極4. 下列說法中正確的是( )。A設計電路時要獨立完成,盡量不要受他人意見左右B.檢測電路時開關不需要檢測C.當電路檢測則器的兩個檢測頭連按燈座的兩個接線柱時，如果小燈池不發(fā)光，說明電路出現(xiàn)故障5. 下列說法中正

4、確的是( )。A.一個電路中，只能有一個燈泡 B.一個電路中，可以有多個燈泡C.一個電路中，只能有節(jié)電池6. 一節(jié)干電池上標有“1.5V”字樣，它表示( )。A.電池的重量 B.電池的長度 C.電池的電壓7. 在電路板上有兩只燈泡正在發(fā)光，當取下一只燈泡時，另一只燈泡不亮了,這條電路是( )。A.并聯(lián)電路 B.串聯(lián)電路 C.串聯(lián)、并聯(lián)都有可能4、 簡答題。1. 檢測我們安裝的照明電路，主要檢測哪些方面？2. 請你分析下面的晚間照明電路的設計是否安全，為什么？5、 實驗探究。1. 在我們設計的電路中，每個小燈泡由一個開關控制其亮滅，電源為兩個小燈泡供電。請你分析下面的兩個設計，哪個設計符合要求？

5、設計1 設計22.甲圖 乙圖(1)樂樂按照甲、乙兩幅圖組裝電路(用的都是新電池)，發(fā)現(xiàn)小燈泡都不發(fā)光，下列分析中正確的是（ ）。 A.甲圖的燈泡有電流通過,乙圖的沒有B.乙圖的燈泡有電流通過，甲圖的沒有C.甲、乙兩圖的燈泡中都沒有電流通過(2)甲圖電路(開關不閉合),它是_(填“短路”或“斷路”)，當然不可能亮。(3)樂樂要修改甲圖的電路。請幫他完成。要求:在下圖中，用畫線代替導線,開關能控制燈泡的亮滅。(4)樂樂借助電路檢測器尋找乙圖電路中的故障。正確的順序是（ ）。電路檢測器自檢從故障電路中取出電池重復檢測，并把檢測結果記錄下來用兩個檢測頭接觸被測元件兩端看檢測燈泡是否發(fā)光3. 小明春節(jié)買

6、來的手提音樂燈籠，打開開關音樂響起，小燈泡發(fā)光。過了幾天，燈不亮了，還能聽到音樂。請你連一下這個燈籠的簡易電路。 六、綜合應用。請你用學到的知識模擬安裝一個寵物樂園房間的照明電路。設計要求:(1)寵物樂園中住著兩種小動物，分別是小倉鼠和小烏龜。(2)每種小動物都有各自獨立的活動區(qū)域，并且每個活動區(qū)域都有獨立的小燈泡為其照明。(3)標明每種小動物的活動區(qū)域,并將為其設計的照明電路畫出來。參考答案一、1. 開關2. 串聯(lián) 并聯(lián) 并聯(lián) 串聯(lián)3. 兩 兩4. 2205. 并聯(lián)6. 并聯(lián)7. 串聯(lián) 并聯(lián)8. 短路9. 亮滅10. 并聯(lián)二、1. ×2. 3. ×4. 5. 三、1. B2. C3. A4. C5. B6. C7. B四、主要檢測電流能否順利通過小燈泡、開關能否控制小燈泡的亮與滅、是否有使電源短路的錯誤連接等。五、1. 在設計1中，斷開一個開關后，兩個小燈泡都