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文檔簡介

1、新生風采選拔大賽活動總結(jié)【篇一】新生風采選拔大賽活動總結(jié) 新生風采大賽是為了豐富大一新生的課余生活,提供一 個展示個人美麗的舞臺,更是以培養(yǎng)我校大學生全面素質(zhì)為 主線,扎實推進大學生素質(zhì)教育,全面活躍校園文化。展示 我校 2009 級新生朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的時代風貌。提示青 年學生文化素質(zhì),推進校園文化建設(shè),讓高品位的人文氣氛 潛移默化的滋潤學生的心靈,構(gòu)筑貼近校園生活,貼近大學 生心理的思想、藝術(shù)、文化的交流平臺。我們文藝部已經(jīng)在 積極準備著這個工作。我們?yōu)榱擞有律L采大賽,我們文藝部召開了文藝委 員會議及兩次部員會議積極討論并制定了一套臨床學生院 的節(jié)目選拔的策劃書。我們已按照原計劃與

2、12 號在眾多的 節(jié)目中選出了 11 個優(yōu)秀的節(jié)目,我們采取了不同與往常的 選拔方式。我們臨床學院是人才濟濟,大家踴躍報名參加, 預選節(jié)目種類較多,于是我們文藝部決定把武術(shù)、書畫、樂 器、小品和朗誦分在一組于 15 號選拔,而舞蹈,歌曲等節(jié) 目于 16 號進行選拔。在篩選節(jié)目的過程中,我們文藝部是 十分矛盾的,我們很感謝各位同學的參與熱情。從他們編排 的節(jié)目可看出他們都是十分認真的準備過。生動搞笑、并且 身形并茂的小品節(jié)目,揮毫潑墨的學生們大都是有著大師風 范的。還有熱情似火的舞蹈,絢爛的衣裳,優(yōu)美的舞姿,讓 我們在場的人贊嘆不已。 但這是個選拔賽, 我們的認真篩選, 從好節(jié)目中選出最拔尖的。

3、這可不是簡單的事,經(jīng)過我們部 里的認真分析和討論我們認同割舍了很多本來也很好的節(jié) 目,選定了 11 個的。我們將要把這 11 個十分優(yōu)秀的節(jié)目給學校里去進行選 拔。我們文藝部通過了分工,由部長、副部長、各個委員及 文藝委員分別負責一至兩個節(jié)目,保證節(jié)目的不間斷排練, 并對排練進行監(jiān)督,提出問題與不足,以便及時改進,使節(jié) 目盡量達到完美,以的姿態(tài)迎接更為嚴格的學校的選拔?!酒啃律L采選拔大賽活動總結(jié) 為新一屆財會學院新生充分展示自己,挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝 自我搭建一個良好的平臺,使 xx 級新生更快融入大學生活。 同時為我院選拔高素質(zhì)文藝人才,加入我院的人才儲備庫, 今后在院際、校際比賽中為我院爭

4、光奠定基礎(chǔ)。參賽報名方式由文藝部大一新干事去各班作詳細的比 賽內(nèi)容以及報名的宣傳并發(fā)放報名表格,于九月十四日前上 報文藝部。聲樂組入圍者及其他組別的選手須自備伴奏、富 有個性的數(shù)碼照片或簡短自我介紹的數(shù)碼錄像(如有困難可 于 19 日前與文藝部聯(lián)系, 組織拍照) 于 20 日前交給文藝部。9 月 9 日開始報名工作, 9月 14 日 21 點前完成報名工 作,9月 18日 18點進行聲樂組選手初選, 10人晉級新生風 采決賽,當日 21: 30 分抽簽決定出場順序, 9 月 20( 21) 日 18: 30 舉行新生風采決賽。9 月 8 日完成宣傳單制作, 9 月 9 日文藝部干事在班級 宣傳

5、新生風采, 9 月 19 日開始將進入決賽選手的姓名、 參賽 曲目、參賽宣言、比賽經(jīng)歷、照片制作成ppt ,20 日之前完成,由大一各班文藝部干事進班播放。 9 月 18 日完成新生風 采決賽宣傳海報, 19 日放于中門。本屆新生特長大賽分為聲樂組、舞蹈組、器樂組、主持 組、演講組、書畫組,以及 freeland ,七大類。聲樂組,單 人獨唱,或者 2 人小組唱,風格不限,曲目不限,時間4 分30 秒以內(nèi);器樂組,單人獨奏或以樂隊形式參賽,樂器以及 曲目不限,時間 5 分鐘以內(nèi);舞蹈組(健美操) ,分為獨舞 和群舞,舞種不限,時間 3 分鐘以內(nèi);freeland 是新生風采大賽我們設(shè)立的一個全

6、新的組別, 包括除傳統(tǒng)聲樂、舞蹈、器樂、主持、演講和書畫外其他任 意的一個才藝,可以是小品相聲,魔術(shù)雜技,戲曲表演等, 時間 5 分鐘以內(nèi)。由主隊自行選拔,最多選出 6 位參加新生風采決賽。說 明:暫定 6 位,具體人數(shù)視情況而定,但不會超過 6 人。下 列時間均根據(jù) 6 人所定,人數(shù)有變動的話再做調(diào)整,但主持 組總體時間會控制在 25 分鐘之內(nèi)。本次決賽將選出一個金 話筒獎,推到校級新生風采大賽主持組比賽。1、身份百變說自己:事先準備好紙條,讓選手隨意抽 取一張,選手根據(jù)紙上所寫的身份來介紹自己,允許有自我 展示的空間。每個人有 2 分鐘 30 秒的時間。2、隨機應變情景?。核械膮①愡x手一

7、起演一出情景 劇,這是預先排練好的,但事先也會告知選手,中間有一處 會出現(xiàn)突發(fā)狀況,由現(xiàn)場主持人在臺下說明這一突發(fā)狀況, (突發(fā)狀況會由主隊準備好,主持人不得向選手透露)然后 臺上選手根據(jù)情景劇中的身份隨機應變,攜手演完情景劇。 情景劇不超過 6 分鐘?!酒啃律L采選拔大賽活動總結(jié) 新生風采大賽也算是圓滿結(jié)束,喜憂摻半。喜的是大一 新生果然人才輩出,積極性也算高,創(chuàng)新和質(zhì)量亦是可圈可 點,看得出之后迎新晚會在節(jié)目出人這一方面應該問題不 大,迎新準備上也算是打下了一些基礎(chǔ)而非完全從零開始。 憂的是干事之間以及我們和干事之間交流略少,自己似乎開 展前未把活動目的和要求讓所有大一干事領(lǐng)悟,竟發(fā)生

8、開場 前十分鐘出現(xiàn)有某班級棄權(quán)參加而大一負責人一直沒告訴 我或者任何一個副部的情況,導致比賽過程中的游戲環(huán)節(jié)做 出很多變動,此重大失誤實在是管理問題上的重大缺陷,也 怪我們每個人沒有統(tǒng)計各個班的情況就想當然的按自己想 法去做了,今后每一項任務定要指定確切的人來負責和實行 而再不能告訴副部或干事卻沒有規(guī)定誰主負責或是此事是 否硬性執(zhí)行的情況?;顒蛹毠?jié)上的安排著實有所欠缺,例參賽隊應比活動正 式開始時間早十分鐘到達進行抽簽、每個隊伍的伴奏音效等 應提早交與大二副部匯總并在多媒體上試播、游戲環(huán)節(jié)上應 多教授主持人如何把控場面局勢、游戲設(shè)計上有失誤讓人覺 得莫名奇妙且觀眾在后排普遍聽不清臺上參與人之間

9、交流 的問題、游戲記分環(huán)節(jié)亦是失誤所在應提早告知主持人記錄 下每輪比賽結(jié)果的勝利班級并及時告知記分人員進行相應 加分、主持人站位離評委席太遠臨時情況發(fā)生之后很難及時 通知加以變更、教室規(guī)格較小未考慮到當天到場人數(shù)增多的 情況、主持人的選擇上也是略草率應對他們進行簡單的培 訓。副部反而讓我覺得略失望, 缺乏主動性能動性, 想得少, 做得也就更少,每件事都需要我親口提醒需要我來提供思維 而自己沒有想法,少說一句就留個坑讓我來填,也不多問清 楚,甚至提醒了都不能做到反而要我親自加入帶領(lǐng)才能完 成,確實讓我有點心累。但是副部仍然需要成長,我不能寄 予太高的期望讓他們一開始就什么都會什么都能想到,連我

10、都沒有顧及到的內(nèi)容怎么也該多反省自己。能挑大梁的人還 是需要培養(yǎng),今后的任務要安排,最主要得還是他們和自己 做副部的情況不同,他們沒有完全突出的人也就無法把事都 安排給一個人做,也沒有完全不干事的人什么都不用考慮給 他。要把進度和全局掌控好,迎新是為更重要的事,絕不能 有更大失誤了。【篇四】新生風采選拔大賽活動總結(jié) 信息學院舉辦新生風采大賽,學院學生工作負責人全體 班主任及全體輔導員出席本次活動,學院9 個新生班級,共計二百余人到場參加本次大賽分為班級答辯和風采展示兩個環(huán)節(jié)。各班級圍 繞基本情況、文化建設(shè)、班級特色、班級精神、班級愿景、 是否開展建國 70 周年主題活動等方面,通過答辯的方式展 現(xiàn)班級精神風貌及文化氛圍,并根據(jù)本班特色進行節(jié)目展 示,內(nèi)容豐富、特色鮮明,充分展現(xiàn)出 2019 級新生們的蓬 勃朝氣和鴻鵠偉志。最終,信息 19-2 班榮獲一等獎,計算 機類 19-2 班、19-4 班獲得二等獎,計算機類 19-7 班、 19-6 班、信息 19-1 班獲得三等獎。本次比賽為學院廣大新生提供了展現(xiàn)自我、追逐藝術(shù)夢 想的舞臺,引導學生爭做

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