《民辦學校工作策劃書 》

1、民辦學校工作籌劃書民辦學校在教學質量上并沒有太大優(yōu)勢，這就更需要詳盡的籌劃，下面就是小編為您搜集整理的民辦學校工作籌劃書的相關文章，希望可以幫到您，假如你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！一、指導思想立足學校實際，以市、區(qū)有關部門的工作要求為指導，以平安工作為根底，以進一步落實標準管理為重點，以師資隊伍建立為打破口，以進步教育質量為目的，全面提升學校各項工作的程度。二、工作目的1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。2、抓實學校的各項管理，讓學生的行為標準、學業(yè)成績等方面有整體性的進步。三、重點工作1、牢牢抓住學校的平安工作，進一步落實平安責任制和日常平安管理。2、

2、加強學校行政干部的隊伍建立，進步干部的工作責任感和管理程度。3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環(huán)節(jié)的較好落實，促進老師的專業(yè)開展。4、加強班主任隊伍建立，強化學生的行為標準教育和訓練，進步家長的教育意識。四、詳細措施一學校管理1、重新調整學校三年開展規(guī)劃，明晰學校辦學理念、辦學目的以及分年度、分部門的目的、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。2、調整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來進步分管工作的管理效能。落實過程管理，學期方案的制定要有針對性、可執(zhí)行性；方案通過后就要照此執(zhí)行；執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反響，有資料積累。3

3、、建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，進步干部的考慮力和解決實際問題的才能。建立干部管理工作評價機制。4、梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、平安管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此進步制度的執(zhí)行力。5、明確學校各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制；組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進展履責交流，進展履責評價。二師資隊伍1、分管指導要制定合適學校實際的校本培訓方案，方案要明確培訓目的、培訓內容、培訓時間、對老師參加培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德師德、專業(yè)技能課堂教學、班主任管理、集體

4、教研入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進展。2、建立青年老師、骨干老師培養(yǎng)機制，做好新老師的拜師結對工作，建立以骨干老師為主體的“老師專業(yè)開展自主活動小組，發(fā)揮以點帶面的作用，形成關注自身專業(yè)開展的氣氛，到達各類層次老師專業(yè)程度的進步。3、舉行第一屆“華武杯教學大賽，提供老師專業(yè)開展的展示、交流、理論、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及老師專業(yè)素養(yǎng)粉筆字等、專業(yè)技能備課、課堂教學、教學案例等內容，力求做到全員參與。分管指導要做好詳細的施行方案，包括評價的標準等，表達對此項大賽的全程管理。三德育工作1、建立好德育隊伍1強化全員育人意識，通過師德培訓進步老師的育人意識、典范意

5、識，關注老師在教學中的學科浸透，與教導處加強合作，注意對老師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)修改中、在個別輔導中的育德意識和育德才能的評價。2開好“三個會， “三個會即：期初的班主任、中隊輔導員方案會，期中的班主任、中隊輔導員工作經歷交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié)，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓施行方案。3以進步班主任、中隊輔導員業(yè)務素質為打破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調動班主任工作的積極性。2、加強行為標準教育1圍繞學校既定的學生培養(yǎng)目的

6、讓學生成為擁有“仁、智、義、強品質的華武好學生，制定分年級的培養(yǎng)目的，細化為行為標準的分年級要求，形成合適本校的辦學理念、辦學目的、培養(yǎng)目的的學生行為標準的教育、訓練、理論和評價體系。2積極探究“生活德育的目的、方法和施行途徑，要把“仁、智、義、強的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德理論。3落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，標準到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行非常鐘隊會，開展“安康教育、禁毒教育、法制教育、平安教育、環(huán)境教育，對這些專題教育要根據年級的特點

7、做出統(tǒng)籌的安排。4結合學生行為標準表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段，重點強化學生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。5以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)立、校園播送為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優(yōu)秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有欣賞性和教育性。6兩大系列的德育主題活動，建立好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建立，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。7少先隊大隊部根據少先隊組織的特點，積極開展少

8、先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗；抓好少先隊的組織建立，建立各種小崗位，通過崗位理論，增強自我教育，培養(yǎng)多種才能。8舉行以“好書伴我成長的首屆讀書節(jié)活動，引導學生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。3、建立德育鼓勵機制1加強班主任工作的考核，以改進老師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和鼓勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關要求，努力進步班主任待遇。2繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級文明班、“五星級文明學生和“優(yōu)秀班主任活動， 以開展創(chuàng)“五星級文明班和“五星級文明學生活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我鼓勵的“三自機制，并形成以學生自評、互評與

9、老師評相結合的“星級文明學生評價制度。借助慶賀“六一節(jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級文明班、“五星級文明學生和“優(yōu)秀班主任3設置紀律、衛(wèi)生、平安流動紅旗，做到每周一流動，結果與“五星級文明班的評選結合起來。4少先大隊要加大“平安監(jiān)視崗“紀律監(jiān)視崗“衛(wèi)生監(jiān)視崗的監(jiān)管力度。4、完善家校聯(lián)絡1不斷完善“家長委員會制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學校教育、家庭教育和社會教育互相溝通與合作的教育網絡。2重視家庭、社會與學校教育的配合。組織、安排召開學生家長會本學期至少一次及部分學生會議。3嚴格執(zhí)行家訪制度，班主任每學期至少進展五人次的家訪并有記錄，與每個學生的家長至少 聯(lián)絡或家長來校面談一次。老

10、師要通過家訪，與家長聯(lián)絡理解學生在家的表現(xiàn)及學習情況，也有針對性的指導家長科學地進展家庭教育，與家長一起做好學生的思想工作。4要充分發(fā)揮“家長學校的作用，有針對性地進展授課，為農民工提供家庭教育指導或提供咨詢。5抓好寄宿生的保育效勞，繼續(xù)開設親情熱線 ，增強保育效勞意識，進步保育效勞程度和質量。四教學工作1、落實教學常規(guī)管理1嚴格執(zhí)行課程方案 ，按照?上海市xx學年課程方案?開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、老師、教室、教導處的課表一致，完善作息時間表，保證學生每天鍛煉一小時，落實“快樂半日活動。2加強教學“五環(huán)節(jié)的有效落實。民辦學校工作籌劃書二一、指導思想：以落實科學開展觀、圍繞辦人民

11、滿意教育目的為宗旨，以推進基層民主政治建立、構建和諧學校為主線，強化管理，改革創(chuàng)新，突出維權效勞，深化學校開展。并且為迎接當?shù)氖舜笳匍_，積極做好更方面準備。二、工作重點：一依托教委對民辦學校的標準管理，推進黨政工一體化工作。1、建立董事會、校委會和黨建會議溝通協(xié)調機制和制度。董事會按照?工會法?和有關法律、文件的規(guī)定，支持教職工參加工會組織，學校要為黨組織和工會組織提供必要的活動經費、時間和場地保障。2、基層工會組織要定期與黨政指導溝通，積極參與學校民主管理和民主監(jiān)視工作。3、工會主席配合校長圍繞學校的中心工作開展形式多樣的教育教學活動，黨、政、工形成合力，發(fā)揮工會組織在構建和諧校園中的作用

12、。4、圍繞黨和政府關注的問題、職工群眾關心的問題、理論開展需要解決的問題，加強調查研究和信息工作，掌握教職工隊伍狀況和工會工作動態(tài)，及時向黨政反映職工關注的熱點難點問題。二加強工會組織自身建立，履行工會職能。1、進一步完善根底制度建立。制定會議制度、學習制度、會員管理制度、獎勵制度等，加強會員管理，開展新會員登記和發(fā)會員證工作。2、開展評優(yōu)工作，召開表彰大會，樹立典型，推廣經歷。4、繼續(xù)推進工會工作。依托教委對民辦學校標準管理，加大宣傳力度，深化推進工會工作三完善學校制度，加強師資隊伍建立。1、進一步明確層級管理的目的、職責，細化管理過程，使學校各項工作目的在過程中一步步落實到位。發(fā)揚管理中的

13、民主，及時反響和調整階段目的和策略，使學校各項工作走上科學化、內涵化開展。2、進一步加強師資隊伍建立，持續(xù)抓好老師的培訓與學習，利用多種途徑及有效方式，豐富老師視野，創(chuàng)設更多便利條件，搭建有效的學習平臺，完善學校各項工作制度，努力進步老師創(chuàng)新教育理論程度和研究才能，促進老師專業(yè)化進程，保障學校長期可持續(xù)開展。四加強校園環(huán)境和后勤建立。1、進一步加強校園環(huán)境建立，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營造濃郁的學習文化氣氛，使學校真正成為學生學習、生活的樂園。2、進一步加強后勤隊伍的建立和管理，關心師生的校園生活，保證師生的生活平安。五強化師風師德建立，促進校園和諧開展老師的素質直接影響著學風和校風，老師的形象

14、直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神表達，一種深沉的知識內涵和文化品位的表達！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位老師的自我修養(yǎng)！1、指導重視，抓住思想教育不放松。要求老師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。2、營造良好氣氛，注重思想教育實效。為做好老師政治思想工作，采取多種形式，理論聯(lián)絡實際，努力進步老師的政治思想道德素質。3、開展師德培訓，塑造老師為人師表的良好形象。嚴格要求全體老師保護關心學生，蹲下走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友。4、開展師德師風自查活動，進步辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質效勞于學生。五繼續(xù)堅持以教學為中心，全面進步教學質量1、標準教學秩序、強化教學常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行教學“六認真，老師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置修改作業(yè)，認真輔導