新課程教師怎樣上課

1、新課程教師怎樣上課到XXX小學(xué)工作到現(xiàn)在也有XXX年多了，從事教育事業(yè)的這段時間，我在各方面都得到了提高，身為一名教師，在參加工作的這一年 來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻，將自身 修養(yǎng)，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有 效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與 中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要 注意區(qū)別對待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個

2、特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接 觸，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也 有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有 很大的關(guān)系。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，因此，我盡量 的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努 力塑造一個良好的形象。而面對小學(xué)生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求 學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正 了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康 成長。學(xué)高為師，德高為范。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代， 自身

3、的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工 作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便 潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相 結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué) 到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)四年級數(shù)學(xué)和科學(xué)、綜合、美術(shù)，三年 級科學(xué)，二年級美術(shù)等教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校電腦管理員，會計工 作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把 教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù) 案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計， 盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)， 總結(jié)出自己的想法。在教師考核中，是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時 間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。未來路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚 優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格！我認為，教師主要 應(yīng)具備三種能力，即更新自我的能力、教會學(xué)生學(xué)習(xí)的能力和科學(xué)評 價學(xué)生的能力。這三種能力都會集中表現(xiàn)在課堂教學(xué)中。今天，我們教師應(yīng)該怎樣上課？應(yīng)該怎樣使教師的能力在課堂教 學(xué)中有效地發(fā)揮出來？應(yīng)該怎樣評價