2020幼兒園主題活動(dòng)方案范文精選方案范文合集

1、2020幼兒園主題活動(dòng)方案精選方案合集 【初心網(wǎng)編輯按】幼兒園主題活動(dòng)方案1主題目標(biāo)：查找感受四面生活藝術(shù)作品 中各種各樣的聲音，了 解聲音的多樣性，激發(fā)對(duì)聲音的愛好。探尋用多種方法利用與制造聲初心優(yōu)秀優(yōu)秀范文網(wǎng)小編為您整理了2020幼兒園主題活動(dòng)方案精選方案合集，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。 幼兒園主題活動(dòng)方案1主題目標(biāo)：查找 感受四面生活 藝術(shù)作品 中各種各樣的聲音，了 解聲音的多樣性，激發(fā)對(duì)聲音的愛好。探尋用多種方法利用與制造聲音，嘗試制造好聽的聲音。能區(qū)分與感受樂音與噪音，并初步了 解噪音對(duì)身體的傷害。對(duì)鏡子成像 鏡子反光等現(xiàn)象感愛好，激發(fā)探究欲望。熟悉生活 中幾種常見的鏡子及成像的特點(diǎn)

2、，知道他們的用途。對(duì)磁鐵的特性產(chǎn)生觀察 探究的愛好，積極感受探究的樂趣，體驗(yàn)成功的喜悅。了 解磁鐵的基本特征，嘗試?yán)么盆F的特性制作簡(jiǎn)單的玩具與解決簡(jiǎn)單的問題。活動(dòng)內(nèi)容：.照聲音(活動(dòng)有 ：玩具音樂會(huì) 我找到的聲音 自然界的美妙聲音 聲音回旋曲等。).照鏡子(活動(dòng)有 ：鏡子 照鏡子 小娃娃照鏡子 各種各樣的鏡子 鏡子作坊 萬(wàn)花筒的秘密 奇異的光斑等。).玩磁鐵(活動(dòng)有 ：磁鐵找朋友 磁鐵釣魚 磁鐵本領(lǐng)大 磁鐵玩具真好玩 磁鐵的妙用等)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：.主題墻創(chuàng)設(shè)：布置"我探究 我快樂"的主題墻飾。.逐步豐富墻面幼兒作品及區(qū)域材料。區(qū)域創(chuàng)設(shè)：閱讀區(qū)：增添有 關(guān)"探究&qu

3、ot;方面的圖書，圖卡 兒歌圖等等。帽飾乾坤：提供各式布條和布?jí)K，供幼兒裝飾帽子?？铺絽^(qū)：為區(qū)域里的汽車貼上車牌號(hào)。亮亮超市：為超市提供流程圖 物價(jià)表，以便幼兒更明確地操作。主題區(qū)：提供與主題相關(guān)的材料供幼兒操作。如：油畫棒 剪刀 膠水等供幼兒畫自己喜愛的東西。家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子關(guān)注生活 中聲音的來(lái)源，磁鐵的妙用以及有 關(guān)鏡子的現(xiàn)象等。請(qǐng)家長(zhǎng)配合主題活動(dòng)收集有 關(guān)"我探究 我快樂"主題的材料。幼兒園主題活動(dòng)方案2第一單元：對(duì)花活動(dòng)產(chǎn)生的背景：花是大自然饋贈(zèng)給人類的美好禮物，“百花齊放” “花好月圓” “花開四季”等成語(yǔ)無(wú)一不 與花有 關(guān)，而花的種類，花的造型 花的顏色

4、更是數(shù)不 勝數(shù)，讓人目不 暇接?；ㄒ运_紛爛漫的色彩沖擊著我們的視覺，花以她千姿百態(tài)的造型向我們展示著她的風(fēng)光，花更以她獨(dú)特的言語(yǔ)向我們?cè)V說(shuō)著她動(dòng)人的故事。一天早晨，天天跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師老師，我們家的花開了 ?開的好美麗的呢!”我問他是什么花時(shí)，他卻又說(shuō)不 清晰，突然一個(gè)念頭在 我的腦海 中閃過(guò)：不 如就以花仙子為主題開展一系列的活動(dòng)。愛好是產(chǎn)生 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要心理因素，它是推動(dòng)幼兒去探究知識(shí)并帶有 情緒色彩的意向，它是指人對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的一種特殊的態(tài)度，是人對(duì) 學(xué)習(xí)的一種積極熟悉傾向和情緒狀態(tài)。愛好是老師 是 學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是幼兒主動(dòng) 學(xué)習(xí)的前提。為此我設(shè)計(jì)了 一個(gè)調(diào)查問卷，看看孩子們對(duì)花是否

5、有 愛好，結(jié)果孩子們說(shuō)到花顯得都很興奮。于是一個(gè)新的主題便油然而生了 ?；顒?dòng)一：千姿百態(tài)的菊花活動(dòng)目標(biāo)：1 讓幼兒熟悉菊花，了 解菊花的外行特征和用途。2 培養(yǎng)幼兒的探究精神，激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛。3 豐富詞匯：菊花 花瓣 五顏六色?；顒?dòng)打算：各種顏色的菊花，錄象帶?；顒?dòng)過(guò)程：一 出示菊花導(dǎo)入課題。1 讓小朋友閉上眼睛，給每組放一盆不 同顏色的菊花。聞一聞?dòng)?什么氣味?看一看是什么顏色?有 誰(shuí)知道這是什么花?2 教師小結(jié)。二 觀察菊花的外形特征菊花是什么樣的?菊花的花瓣是什么樣的?菊花的葉子是什么顏色的?教師與幼兒共同小結(jié)。三 借助錄象帶，講述菊花生長(zhǎng)的特點(diǎn)。菊花生長(zhǎng)在 什么地方?需要澆水

6、施肥么?1 播放菊花生長(zhǎng)的錄象，讓幼兒了 解菊花生長(zhǎng)的過(guò)程。菊花為什么會(huì)五顏六色呢?2 師生共同小結(jié)。四 菊花的用途。幼兒討論：菊花有 什么用途?活動(dòng)反思：在 活動(dòng) 中孩子們顯得很開心，他們看著從自己家 中帶來(lái)的花，一種自豪感油然而生，但看到別人的花時(shí)又充滿了 好奇，一種探求的欲望很快的表現(xiàn)了 出來(lái)。當(dāng)孩子們看到錄象的時(shí)候，他們看著還說(shuō)著：“菊花菊花，多喝點(diǎn)水，快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)開花。”一下子就引起孩子們情感上的共鳴。幼兒園主題活動(dòng)方案3教學(xué)目的：1 使學(xué)生知道各種交通信號(hào) 標(biāo)志和標(biāo)線的作用。2.使學(xué)生知道有 關(guān)的交通法規(guī)。3 使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。教學(xué)重點(diǎn)：各種交通信號(hào) 標(biāo)志和標(biāo)線的作

7、用。教學(xué)難點(diǎn)：有 關(guān)的交通法規(guī)。教法：講解法教具學(xué)具：多媒體教學(xué)過(guò)程：一 導(dǎo)入：師：同學(xué)們，我們天天步行或乘車，最主要應(yīng)該注重什么?生：交通安全師：怎樣注重交通安全呢?二 教學(xué)內(nèi)容師：怎么樣做才是注重交通安全呢?生：聽從交通警察的指揮師：為什么要聽從他的指揮?生：因?yàn)樗煌ò踩木S護(hù)者師：天天上學(xué) 放學(xué)都能看到交通警察叔叔在 交通崗上指揮來(lái)往的車輛，請(qǐng)你上來(lái)表演一下并說(shuō)出手勢(shì)的作用。生：上臺(tái)表演師：除了 聽從交通警察的指揮，還要怎樣做才是注重交通安全?生：看信號(hào) 標(biāo)志 標(biāo)線師：(板書：信號(hào) 標(biāo)志 標(biāo)線)師：(出示圖片)請(qǐng)你來(lái)指出哪些是信號(hào) 標(biāo)志 標(biāo)線，并說(shuō)出它們的作用?生：信號(hào)-紅綠燈(紅燈停

8、 綠燈行 黃燈緩行)標(biāo)志-禁止鳴笛和道路轉(zhuǎn)彎標(biāo)線-黃色的縱線和白色的斑馬線師：老師這里有 一幅交通標(biāo)志圖，你能指出在 哪里見過(guò)，并說(shuō)出其作用?生：警告標(biāo)志 禁令標(biāo)志 指示標(biāo)志 指路標(biāo)志。師：今后同學(xué)們走在 街上多多注重道路兩邊就會(huì)看到這些交通標(biāo)志。師：(看黑板)以上老師講了 兩種交通警察，一是人 二是物，也就是永不 下崗的交通警察。師：我們走在 路上時(shí)常會(huì)看到交通警察叔叔在 扣壓一些違章的車輛，他們?yōu)槭裁幢豢蹓?交通警察依據(jù)的是什么?生：違反了 交通法規(guī)，依據(jù)的是 中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例師：(板書：交通法規(guī))師：讀第六十三條師：讀完后你最熟悉的是以下哪一款?生：過(guò)馬路要走人行橫道，沒有

9、 人行橫道的要靠路邊行走。師：(出示投影片圖1 圖2)這兩幅圖符合以上哪個(gè)條款，他們做的對(duì)不 對(duì)?生：過(guò)馬路走人行橫道，圖1做的對(duì)。不 要在 火車通過(guò)時(shí)，橫穿鐵路，小哥哥做的很對(duì)。師：讀六十五條師：(出示投影片圖3 圖4)這兩幅圖符合以上哪個(gè)條款，他們做的對(duì)不 對(duì)?生：做公共汽車時(shí)，要先下后上，他們做的對(duì)。做貨運(yùn)機(jī)車時(shí)，要坐在 車的后面，不 要站起來(lái)，會(huì)有 兇險(xiǎn)，他們做的對(duì)。師：通過(guò)這兩條的 學(xué)習(xí)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你都知道哪些違反交通規(guī)則的事例?師：違反交通規(guī)則會(huì)造成嚴(yán)重的交通事故，你能說(shuō)說(shuō)發(fā)生在 你的身邊，聽到或看到的這方面的事例?生：暢所欲言，自由回答師：(出示照片傳閱)這些都是違反交通規(guī)則所造成

10、的交通事故照片。三 教師總結(jié)可見交通安全是與我們息息相關(guān)的，通過(guò)這節(jié)課的 學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同維護(hù)好我們良好的交通秩序!板書設(shè)計(jì)：生命在 你手 中，請(qǐng)珍惜!幼兒園主題活動(dòng)方案4一 活動(dòng)產(chǎn)生：通過(guò)“春天來(lái)了 ”的主題活動(dòng)的開展，幼兒對(duì)于自然界規(guī)律的變化產(chǎn)生了 濃厚的愛好，也激發(fā)了 幼兒對(duì)與自然變化探究的愛好。隨著天氣一天比一天熱，幼兒在 著裝上發(fā)生了 明顯的變化，天天的戶外活動(dòng)時(shí)都會(huì)留許多的汗，冷飲也變成孩子們鐘愛的食品，在 家里要開空調(diào) 電風(fēng)扇等等，這些都是引起孩子們注重的問題，根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有 效地將兒童的發(fā)展納入社會(huì)發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒

11、全面發(fā)展的要求，我們?cè)?設(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子們的愛好和發(fā)展需要，從 中查找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。于是主題活動(dòng)內(nèi)容也就隨即產(chǎn)生“夏天真熱呀!”二 活動(dòng)目標(biāo)：1 通過(guò)活動(dòng)使幼兒感知夏天的特征，能夠區(qū)分夏天與春天的不 同之處。2 知道夏天熱了 ，要多喝水 勤洗澡，注重個(gè)人衛(wèi)生。3 能夠知道幾種避暑的方法。三 活動(dòng)與指導(dǎo)：活動(dòng)一：熟悉夏天活動(dòng)目標(biāo)1 通過(guò)觀察夏天的景色和各種樹葉 小草的變化，初步知道夏天到了 。2了 解夏天的特征，萌發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛之情?；顒?dòng)打算活動(dòng)前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹葉 小草的變化散步活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒園的風(fēng)景。流程談話活動(dòng)-欣賞圖片-布置

12、墻面實(shí)施要點(diǎn)(一)談話活動(dòng)：a 前幾天我們?cè)?公園園里看到了 大樹 小草有 什么變化?b 幼兒大膽地說(shuō)說(shuō)自己看到的事情。(二)欣賞圖片1：夏天來(lái)了 。哪些小動(dòng)物呈現(xiàn)了 2 河里有 什么花3 看看我們的穿著，有 什么變化嗎?夏天到了 ，天氣變熱了 ，小朋友們穿上了 薄衣裳。4 與幼兒一起進(jìn)行總結(jié)(可以用小朋友的語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)編)夏天到了 天氣熱了 蟬兒叫了 了 荷花開了 小朋友們換上了 薄衣裳(三)布置墻面：涂色，共同布置延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒到戶外 在 家里也查找夏天還有 哪些變化，(如吃冷飲 開空調(diào))感受大自然的變化。反思在 活動(dòng) 中發(fā)明小班幼兒對(duì)夏天的前期經(jīng)驗(yàn)還很少，分不 清季節(jié)和季節(jié)的特征，對(duì)夏天

13、的景物了 解不 多，如：不 知道蟬，也從沒見過(guò)，但從談話 中能發(fā)覺幼兒們對(duì)樹 樹葉 小草的觀察很仔細(xì)，知道他們到夏天都有 些什么變化了 ，我想知識(shí)需要累積，尤其是對(duì)小班幼兒，假如在 主題結(jié)束時(shí)再進(jìn)行一次類似總結(jié)性的這樣活動(dòng)，效果一定會(huì)更佳?；顒?dòng)二：美麗的花裙子活動(dòng)目標(biāo)1 學(xué)習(xí)先涂顏色，再勾花邊的方法裝飾裙子。2 增加對(duì)線條 圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力?；顒?dòng)打算范畫，裝飾的裙子圖片，未裝飾的裙子輪廓圖。流程圖片討論摹仿示范幼兒作畫作品展示小班主題：夏天實(shí)施要點(diǎn)一 圖片討論：出示圖片1和2，這個(gè)小朋友穿上這么美麗的花裙子，她們多快樂啊!咦，這個(gè)小朋友怎么啦?她為什么不 快樂呢?(因?yàn)樗娜棺邮前?/p>

14、色的，沒有 她們的花裙子那么美!)請(qǐng)小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢?(就用我們的小手 彩筆來(lái)幫幫她吧!)給她的白裙子上畫什么呢?畫花兒 魚兒，小兔子，熊貓，蘋果等等二 摹仿示范：先用兩三種淺顏色蠟筆涂在 裙子上。再用較深的彩筆在 上面勾出花紋?？?，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法。提問：除了 可以畫這種圖案，還可以畫其它的嗎?(小朋友 房子 機(jī)器人)三 幼兒作畫：教師巡回指導(dǎo)，激勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。四 作品展示：對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行評(píng)析，予以獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒園主題活動(dòng)方案5一 主題名稱：炎熱的夏天二 主題產(chǎn)生：幼兒：“老師今天怎么這么熱，我出了 好多汗，昨天也很熱!”，我說(shuō)：“因?yàn)?/p>

15、夏天到了 ，天氣就變得很熱很熱了 ”，孩子們紛紛將自己的外衣脫掉，穿上了 小背心，說(shuō)“夏天真熱啊”。隨著持續(xù)三天高溫天氣的呈現(xiàn)，由溫暖的春季進(jìn)入了 炎熱的夏季。根據(jù)季節(jié)特征和幼兒的愛好點(diǎn)，我們自然而然地進(jìn)入了 炎熱的夏天的主題活動(dòng)。主題活動(dòng)內(nèi)容我們預(yù)設(shè)了 “理發(fā)店”“好玩的水”“夏天真熱啊”。三 主題網(wǎng)絡(luò)：線索一 理發(fā)店美工：制作假發(fā)套兒歌：小刺猬理發(fā)游戲：我是小小理發(fā)師線索二 夏天真熱啊美工：制作小涼帽 ，做雪糕，小毛巾，救生圈。兒歌：乘涼 花露水 洗澡泡泡多;故事：夏天好熱啊;游戲：我會(huì)倒水;顏色變變語(yǔ)常：夏天飲品。線索三 好玩的水線索1 好玩的水嬉水游戲;吹泡泡;運(yùn)水;幫水搬家;倒來(lái)倒去真好玩;灑水車;浮浮沉沉;會(huì)變的顏色;給玩具洗個(gè)澡線索2 水的用處多日常生活少不 了 ;萬(wàn)物生長(zhǎng)都需要水; 水是我們的好朋友;花兒口渴了線索3 我在 哪里找到水談話：你在 哪里找到水?線索4 我喜愛水兒歌：洗一洗;多喝白開水;我愛洗澡;洗頭我不 怕;節(jié)約用水;故事小河生病了 ;意愿畫;魚寶寶學(xué)本領(lǐng)四 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1 資料庫(kù)：夏天的圖片。2 環(huán)境布置：森林里的小動(dòng)物誰(shuí)來(lái)了 。3 幼兒收集的各類冷飲的4 區(qū)域活動(dòng)夏天的美工材料制作小涼帽 扇子等。五 家園共育：