初中化學(xué)1-9單元練習(xí)題

1、1-9章練習(xí)題可能用到的相對原子質(zhì)量：h-1 c-12 n-14 0-16 na-23 cl-35.5 ba-137 ca-40一、選擇題： 1、下列詩句包含化學(xué)變化的是 ( ) a、氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。 (望洞庭湖贈(zèng)張丞相) b、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 (行路難) c、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。 (石灰吟) d、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。(白雪歌送武判官歸京)2、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理關(guān)系成立的是（ ）a. mno2是加快h2o2分解的催化劑，所以催化劑是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)b. 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的c. 空氣中可燃物燃

2、燒必須與氧氣接觸，所以把可燃物與氧氣隔絕是滅火的有效方法之一d. 鎂條在空氣中燃燒得到的氧化鎂的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鎂條質(zhì)量不相等，所以該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律3、通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們可以總結(jié)或發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律性的知識。在下列所給的有關(guān)規(guī)律的描述中正確的是 a“碳”是一個(gè)大家族，所有物質(zhì)都含有碳元素 b所有酸中都一定含有氧元素c金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量都會(huì)增加d只有一種物質(zhì)生成的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)4、密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下： 下列說法正確的是 （ ） 物 質(zhì) a b c d 反應(yīng)前質(zhì)量/g 19.7 8.7 31.6

3、 o.4 反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 17.4 0 3.6a物質(zhì)c一定是化合物，物質(zhì)d可能是單質(zhì) b反應(yīng)后密閉容器中a的質(zhì)量為197g c反應(yīng)過程中，物質(zhì)b與物質(zhì)d變化的質(zhì)量比 為87:36 d若物質(zhì)a與物質(zhì)c的相對分子質(zhì)量之比為197:158，則反應(yīng)中a與c的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為l:25、關(guān)于下列四種粒子的說法中，錯(cuò)誤的是 ( )a、以上四種粒子分屬于三種元素。b、上述粒子中有二個(gè)是離子，二個(gè)是原子c、粒子y若得到一個(gè)電子就可以變成原子。d如果x和y能形成穩(wěn)定的化合物，則化學(xué)式應(yīng)為xy.6、含磷的水流入河流湖泊，會(huì)造成水體富營養(yǎng)化，它是危害水體的因素之一。用來檢測水中磷元素含量的試劑是鉬酸銨化學(xué)式(n

4、h4)2moo4。有關(guān)它的說法中錯(cuò)誤的是( ) a、鉬酸銨這種物質(zhì)由四種元素組成 b、一個(gè)鉬酸銨分子中含有15個(gè)原子 c、在鉬酸銨中，鉬元素的化合價(jià)為+4價(jià) d、鉬酸銨是一種化合物7、海南椰樹集團(tuán)生產(chǎn)的“椰樹牌礦泉水”榮獲“中國國宴飲料”稱號。這種礦泉水是一種（ ） a.純凈物 b.化合物 c.氧化物 d.混合物8、甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖將t1時(shí)甲、丙飽和溶液的試管（均有少量未溶解的固體）放進(jìn)盛有熱水（t2）的燒杯里下列有關(guān)說法正確的是（）a溶液質(zhì)量減少 b溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ct1時(shí)，溶解度：甲乙丙 dt2時(shí)，甲和乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等9、葡萄糖（c6h12o6）、乙酸（ch3c

5、ooh）和尿素co(nh2)2組成的混合物240g，在一定條件下完全燃燒，生成水的質(zhì)量為（ ）a48gb72gc144gd無法計(jì)算10、 要使如圖3所示的小氣球鼓起來，實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的固體和液體不能是 ( ) a硝酸銨和水        b.氫氧化鈉和水     c.氧化鈣和水        d.碳酸鈣和稀鹽酸二、填空題11、為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便，化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號表示物質(zhì)、粒子等，請用化學(xué)符號填空：（1）空氣

6、中含量最多的氣體 ；（2）“雪碧”中的一種酸 ；（3）“洋和大曲”中的主要成份酒精 ；（4）能進(jìn)入人體血液中的亞鐵離子 ；（5）分子結(jié)構(gòu)與足球相似，應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體方面研究的單質(zhì) ； （6）農(nóng)村大力推廣使用的沼氣（又名天然氣）的主要成分_；（7）一種有毒氣體，可用于鐵的冶煉 。（8）3個(gè)硫離子_ 4個(gè)銨根離子_a個(gè)亞鐵離子_氨分子_。（9）可用于人工降雨的是 。 （10）可作冰箱吸附劑的是 。+828+1128+1028+826x y m n12、將一定量的鐵粉加入硝酸銀、硝酸銅混合溶液中，完全反應(yīng)后，所得濾渣加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，試分析：（1）濾渣中一定有 ；可能有 。（填金屬單質(zhì)化學(xué)

7、式）（2）濾液中一定有 ；可能有 。（填離子符號）13、如右圖為a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線，請依圖回答下列問題：（1）m點(diǎn)的完整含義為 ，（2）將90的等質(zhì)量的a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液分別冷卻到30得到晶體最多的是 。 （3）在80時(shí)，將15g的a物質(zhì)投入50g水中， 得到的溶液是否飽和？ 。 （4）在37時(shí)，a物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大不能超過 。 14、ah都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知a、b為黑色固體，c為氣體，d為紅色固體單質(zhì)，f為紅色固體化合物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答：（1）物質(zhì)a、b、c、d的化學(xué)式分別為 、 、 、 ；（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)的化學(xué)方程

8、式 ；（3）某興趣小組利用反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室制取物質(zhì)g。根據(jù)所得的物質(zhì)g的質(zhì)量，可求得參加反應(yīng)的物質(zhì)e的質(zhì)量，但實(shí)際消耗的物質(zhì)e的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過計(jì)算值，其原因可能是（從實(shí)驗(yàn)過程分析，任意答兩點(diǎn)） 、 。15、將一定質(zhì)量的co和co2的混合氣體通入足量的石灰水中，充分反應(yīng)后，生成的沉淀質(zhì)量恰好等于原混合氣體的質(zhì)量，則原混合氣體中co和co2的質(zhì)量比為( )三、探究題16、現(xiàn)在下列實(shí)驗(yàn)裝置，如下圖所示。回答問題：a b c d e f g儀器的名稱是 ，儀器的名稱是 如果用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制氧，反應(yīng)方程式為_可選用的發(fā)生裝置是_。為了收集到不含空氣的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_ _質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的

9、醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解；但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會(huì)迅速分解，且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，反應(yīng)類型為_ 鐵銹是該反應(yīng)的 劑；反應(yīng)的發(fā)生裝置為_；用你選擇的發(fā)生裝置還可以制的氣體是_。(從學(xué)過的氣體中選擇)(4) 某學(xué)生利用燒杯、球形干燥管和單孔橡皮塞組成制取二氧化碳?xì)怏w的裝置（如右圖所示）。該裝置a中應(yīng)盛放的藥品是 ，b處應(yīng)放進(jìn) 。該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 (只需回答一點(diǎn))。 若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止，可以通過操作 來實(shí)現(xiàn)。 17、在實(shí)驗(yàn)探究課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉未，該粉末是銅粉和和氧化鐵粉中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進(jìn)行如下探究。請你參與他

10、們的探究并回答問題。 (1)提出問題假設(shè)l：紅色粉末是銅粉；假設(shè)2：紅色粉末是氧化鐵粉； 假設(shè)3：紅色粉末是 。 (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)想和分析：取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置圖如下)。請你完成下表： 實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論假設(shè)1成立假設(shè)2成立假設(shè)3成立(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)及分析，確認(rèn)假設(shè)3成立。(4)反思與評價(jià)實(shí)驗(yàn)過程中，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。實(shí)驗(yàn)時(shí)通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是 。從環(huán)保角度看，上面的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，請你對該裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體措施是 。 (5)拓展為了進(jìn)一步探究鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，你認(rèn)為可選用下列試劑中的 (填序號)。 a硝酸銀溶液 b稀鹽酸 c氯化鋅溶液四、計(jì)算題18、小紅同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，技術(shù)員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取16.25g固體樣品，全部溶于143.6ml水中，向所得到的混合溶液中逐