大學生上課情況調(diào)查報告

1、大學生上課出勤情況觀察報告一、 觀察角度說明：1、觀察角度。 根據(jù)自身的專業(yè)特點，我選擇的觀察角度是藝術(shù)生 對不同類型課程的出勤情況進行觀察； 通過對大學生上課情況 的觀察，找出造成大學生上課情況之差的原因；2、觀察目的： 在校大學生上課出勤率低是高等教育中的一個普遍 存在且容易被人們忽視的問題 , 因長期以來沒有得到應有重視 而一直無法解決 , 導致影響了在校大學生的學習狀態(tài)和高等教 育的質(zhì)量 , 所以關(guān)于在校大學生上課出勤率的問題是一個應該 給予充分重視和解決的大問題；找出原因并呼吁學生提高自身 約束力、不斷優(yōu)化教師授課質(zhì)量，加強學校管理制度。二、 基本情況1、 時間： 2011年 6月2

2、、 班級： 08級美術(shù)學國畫 1、2 班、選修課逸夫樓3、課程：必修課美術(shù)教育法、選修課趣味動物學4、實行參與觀察法三、課前溝通1、教師情況。美術(shù)教育法任教老師是年輕的女老師，教齡四年，擔任系學生教學指導工作，與學生關(guān)系融洽，能夠很好的將生活 中的問題與教學相結(jié)合，課堂氣氛活躍；實行小組式學習（以小組為 單位回答問題， 一個問題加 2 分，一個小組成員遲到曠課將扣除小組 每人相應的分數(shù)）趣味動物學任課教師是位傳統(tǒng)的老教師，只 講解純理論概念，課堂氣氛不活躍，不善于課堂管理，實行點名制。2、學生情況。是大三下半學期的學生，學習不再是被動的，而是 純粹自主式的學習方式； 一部分同學為了考研而準備、

3、 一部分為找工 作而奔波、 其余一小部分人隨波逐流的學習生活； 對自己專業(yè)無關(guān)或 沒有意思的課都不予理會；專業(yè)是美術(shù)學，屬師范類，大三主要是學習師范技能知識，大部分 同學有考招教的志向所以對師范技能課非常重視。3、所觀察課程分析。美術(shù)教育法這門課主要講解作為一名合格 教師應具備的能力 （講課、 說課技巧；教案、說課稿、講課稿的寫法） 以及教態(tài)等較為實用的知識； 趣味動物學這門課主要講解動物學 的一些專有名詞、以及 三、觀察情況：二、調(diào)查方法（1）跟蹤調(diào)查 自從開始這個調(diào)查項目以來，我開始注意身邊同學的上課情況。其實這些情況，不用特意的去調(diào)查，只要是個稍微細心一點的人都會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大學生上課的

4、積極性特別低。 比如，我跟蹤了廣編 4班，11月 16日的英語課，這一天的英語課是后兩節(jié)，在 10：05上 課，前兩節(jié)的課在第十四周的時候已經(jīng)結(jié)束了，按理來說，同學們應該有足夠的時間洗漱， 吃飯，甚至特別愛美的女生至少也應該有長達兩個小時的時間來化妝， 吃飯了。 那么到底是 什么原因，導致了在這么長時間之后的遲到呢？于是課下，我找到了一個看上去比較老實， 并且遲到了的同學。她是這樣告訴我的： “早晨起晚了，一個比一個慢。 ”大家可以看到，遲 到仿佛成了家常便飯， 從他們口中說起來是如此的輕松。 為了消除我這種觀點的片面性， 我 又對她們接下來這幾天的上課情況進行了跟蹤調(diào)察。 這幾天我故意每天去

5、她們宿舍， 和她們 一起去上課，借機觀察。 結(jié)果不出所料， 不僅周一的英語課是這樣的， 平時的專業(yè)課也是這 樣的， 除了化妝時間最久的萌萌同學以外，別的同學也基本上是漫不經(jīng)心的。有一次， 我去 他們宿舍找她們一起去上課，那是一天下午后兩節(jié)的專業(yè)課，我從宿舍出去的時候已經(jīng)是14：50 了，上課時間是在 15：15，結(jié)果，推開他們宿舍的門，只有一兩個人在動了，其中一 個起的較早的就是萌萌， 因為他還要化妝。所以當然，不可避免的我又跟著遲到了，這樣的 情況持續(xù)了好幾天， 這幾天，是很難過的幾天，從我自身的內(nèi)心里來講，我對這種習慣是極 度不適應的， 在去往教室路上說說笑笑的背后， 充斥于我內(nèi)心的是滿滿

6、的自責與內(nèi)疚， 還有 老師憤怒的表情，我想這不是對老師的極度不尊重嗎?當代大學生的道德修養(yǎng)都跑到哪里去了呢？除了遲到， 較之更嚴重的還有曠課， 這個問題也是在我們身邊的大學生身上屢見不鮮 的情況我很想知道他們曠課去做什么，大學生的時間通常都是多到你不知道去做什么， 然而很少出現(xiàn)， 你的上課時間太多， 課余時間太少，以至于要逃課去辦事的程度。 我特別想 問，逃課在宿舍睡覺，出去上網(wǎng)，約會的同學們， 在你們交著學費去干別的事情的時候你們 不會有負罪感嗎？最根本的就是你對父母辛苦錢供你上大學的不容易的不尊重，其次就是對老師的不尊重。（2）訪談基于對這種情況的不理解，我特意找到了一位同學，對他進行了采

7、訪。 問：在你的身邊除了你們宿舍人以外，你知道的經(jīng)常遲到的人多嗎？ 敏：多啊，這是很經(jīng)常的，上大學不遲到，那才不正常呢！現(xiàn)在還有幾個學生是準時準 點兒的去上課的?。繂枺耗悄銈兩险n總是遲到，不會覺得過意不去嗎？ 敏：誰過意不去啊？那么傻？根本不會不好意思了， 連有的老師都已經(jīng)習慣了！ 還不好 意思啥??？問：你說都已經(jīng)成為習慣了，那也就是說，不管課前有沒有時間，大家也都肯定會遲到的，是嗎？敏：不是不是， 大多數(shù)情況下我們都是踩著點兒去上課的， 只不過是看見上課時間過了 也不會著急，這樣才會遲到。一般， 我們都在前兩節(jié)沒課的時候遲到， 因為這兩節(jié)課之前沒 有課，看上去時間很長，但是，時間越長，我們收

8、拾東西也就越慢，結(jié)果就遲到了，反正我 是這樣的。問：你曠過課嗎？敏：一兩次問：你都曠課去干嗎呢？ 敏：兩次都是原來同學叫我出去玩兒，我看課不重要，老師也不點名，我就跑啦!問：你覺得這樣遲到，早退，曠課之類的不守紀律正常嗎？你曠課之后會很高興嗎？ 敏：我覺得沒有什么不正常，大多數(shù)人都是這樣的??！我套完課一般都挺高興的，又不用聽他枯燥的課程，還出去玩兒了，多好??！問：別人呢？為什么逃課？敏：我覺得啊， 一般都是玩兒吧！我們班男生天天玩兒游戲， 她們經(jīng)常逃課去上網(wǎng)玩兒 游戲， 女生就經(jīng)常逃了課回去睡覺， 要不就去約會。也有的是因為老師不好，自己回去學或 者聽別的老師的課去了。問：你剛才還說到老師的課

9、程枯燥，這是你們逃課的原因嗎？敏：一方面吧！問：那別的方面呢？敏： 老師講的不好；還有別的同學一直說：著什么急?。克齻円徽f，我就歸隊了。也 就遲到了。三、調(diào)查結(jié)果 （1）大多數(shù)學生都多多少少的有遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，并以為這很正常。（ 2）只對女生做了簡單的了解，就已經(jīng)這樣了，更不用說男生了，從女生的口中了解到他 們比她們的情況更嚴重。（3）大學生逃課的有多種原因。四、結(jié)論分析（造成大學生遲到、早退、曠課的原因分析）A :有部分同學游離性太強，我行我素慣了，不在乎自己在老師同學中的形象 ，癡迷于游戲 沉醉于網(wǎng)絡 ,深陷其中不能自拔 ,甚至不惜犧牲休息時間 ,還有一些學生心態(tài)浮躁 ,目光短淺 .經(jīng)歷了”頭懸梁 ,錐刺骨”的高考階段 ,許多學生以為一走進大學校園就萬事大吉,于是開始吃喝玩樂 ,得過且過 ,沒有調(diào)整好心態(tài) ,也缺乏積極的學習態(tài)度 ,最后一發(fā)不可收拾 .B:高校里有某些老師講課水平實在是不敢恭維 ，他們所講授的東西早已不能滿足現(xiàn)在大 學生的需要， 所以部分大學生就要出去自己想辦法學習， 而不在他這里浪費掉自己寶貴的青 春。C:社會不良風氣的影響非常大，逃課，遲到，早退等現(xiàn)象都成學校里面的“傳染病” 了？不知不覺中就影響了整個學校大部分學生的情況。五、建議 針對這種情況出現(xiàn)的原因，我給出以下幾種方法，希望對大家能有所幫助。 首先 ，對于無心學習的學生 ，