在初三月考分析總結(jié)表彰會上的講話 (5)

1、在初三月考分析總結(jié)表彰會上的講話 初三數(shù)學月考質(zhì)量分析 一、學生情況分析： 本次月考檢測，共46人參加數(shù)學考試。人均平均分41.4分。優(yōu)秀率為15.2%，及格率為26.1%。差生率為58.7%。 二、試卷分析： 1、試卷的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分布本次月考考試的試卷總分120分。 （1）試題類型。選擇題10題30分，填空題10題30分，解答題共60分。 （2）測試主要內(nèi)容：北師大八年級數(shù)學下冊第一章三角形的證明至第五章分式與分式方程第3節(jié)分式的加減法 2、試卷特點等方面： 從整體上看，本次試題難度不大，符合學生的認知水平。試題注重基礎，突出了學科特點，以能力立意命題，體現(xiàn)了數(shù)學課程標準精神。有利于考察數(shù)學

2、基礎和基本技能的掌握程度，有利于教學方法和學法的引導和培養(yǎng)。有利于良好習慣和正確價值觀形成。本次考試主要考查學生基礎知識的掌握程度，也是檢驗教師教與學生學的重要目標之一。學生基礎知識和基本技能水平的高低，關系到今后各方面能力水平的發(fā)展。本次試題以基礎知識為主，既注意全面更注意突出重點，對主干知識的考查保證了較高的比例，并保持了必要 的深度。 3、學生答題分析?；竟Σ辉鷮崱?綜觀整套試題，可以說體現(xiàn)了對學生計算能力、綜合分析能力、解決實際問題能力及公式的逆向運用能力等方面的綜合測試，是對學生學習的全方面情況進行了測查。 三、存在的主要問題及采取的措施： 此次測試，發(fā)現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)歸納如下，以

3、便于將來改進。 （1）大部分學生基礎較差，學習厭學情況嚴重。（2）部分學生審題能力較差，搞不清題目的已知條件，憑感覺答題。 （3）學生的知識應用能力不強。 學生對基本的知識和法則掌握的不夠牢固，應用基本概念和基本知識解決問題的能力不強.缺乏獨立思考的習慣. 四、今后努力的方向： 1、在課堂上下功夫，認真研究教材和教參，把握每節(jié)課的重難點，指導學生牢固掌握知識.提高課堂教學的效率，注重學生學法的研究。 2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括認真聽講的習慣，上課積極思考的好習慣，按時完成作業(yè)的習慣。 3、圍繞知識點多設計各種類型的練習，指導學生解答，培養(yǎng)學生的應變能力和思維的靈活性.精講精練，拓寬學生 思路，培養(yǎng)學生觸類旁通、舉一反三的能力。我們的教學要立足于課堂、立足于教材，但不能局限于教材、局限于簡單的模仿，要讓學生從學會走向會學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。 4、加強后進生的輔導，多鼓勵他們建立學習的自信心，使他們的學習逐步提高，讓所有學生都有發(fā)展。從這次的考試中可以看出，后進生較多。要關注這部分學生，和他們一起分析原因找出對策，防止拉大差距。同時也要讓那部