小石城山記學案

1、小石城山記學案學習目標：1.積累文學常識，掌握一些常見的實詞和虛詞的用法。2.品味作家筆下的山水之美，理解作者被貶后游歷山水觸景生情的感慨。學習過程：一、自學（一）基礎積累1、 柳宗元(773-819)，唐文學家、哲學家。字 ，河東人，世稱 。與劉禹錫參加了王叔文集團，失敗后被貶為永州司馬。后任柳州刺史，故也稱為 。文學上與韓愈一起提倡古文運動，并稱“ ”。散文成就高， 為“ ” 之一。作品風格清峻自然。山水游記代表作是 。本篇通過小石城山的石塊、山形和 如同 這一特點的描寫，引出關于 的議論。在為小石城山懷伎不售而大發(fā)不平之鳴的同時，含蓄地抒發(fā)了 之情。2、 給劃線詞語注音: 逾 垠 睥睨

2、堡塢 疏數(shù)偃仰 夷狄 更 儻 3、解釋下列加點詞。 （1）其一少北而東（ ） （2）有積是石橫當其垠（ ）（3）環(huán)之可上（ ） （4）其疏數(shù)偃仰（ ）（5）自西山道口徑北（ ） （6）其一西出（ ）（7）其響之激越（ ） （8）良久乃已（ ）（9）類智者所施設也（ ） （10）愈以為誠有（ ）4、選出以下加點詞解釋不正確的一項（ ） A又怪其不為之中州（當中一州） B而列是夷狄（荒涼僻遠處）C無土壤而生嘉樹美箭（美竹） D吾疑造物者之有無久矣（天帝）5、翻譯。 （1）投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。推薦精選（2）神者儻不宜如是，則其果無乎？（二）合作探究1、“其氣之靈，不為偉人，而

3、獨為是物”一句，其氣之靈表現(xiàn)何在？由此可以看出作者怎樣的心情？2、分析本文的象征寫法。（即“物我相融”的具體表現(xiàn)）。小石城山被冷落象征著什么？小石城山上的幽景奇石象征著什么？3、在作者眼中到底有沒有“造物者”呢？從文中哪里可以看出？4、這段文字抒發(fā)了作者什么樣的“身世之慨”？2、 課堂展示學習成果三、拓展訓練（一）閱讀始得西山宴游記一文語段，完成后面問題。（15分）自余為僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，則施施而行，漫漫而游，日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠不到。到則披草而坐，傾壺而醉，醉則更相枕以臥，臥而夢。意有所極，夢亦同趣。覺而起，起而歸。以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而

4、未始知西山之怪特。推薦精選1翻譯下列句子。（6分）（1）日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠不到。_ （2）以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也。_ 2對下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）A自余為僇人，居是州 是：代詞，這B其隙也，則施施而行 施施：行走舒緩的樣子C日與其徒上高山 日：名詞作狀語，每天D醉則更相枕以臥，臥而夢 夢：名詞，夢境3這篇文章取名為“始得西山宴游記”，標題中“始得”的意思是什么？就作者被貶永州來看，用“始得”一詞，體現(xiàn)了作者什么樣的情感？（6分）_ （二）閱讀石渠記一文，完成后面問題。（19分）石渠記柳宗元自渴西南行，不能百步，得石渠，民橋其上

5、。有泉幽然，其鳴乍大乍細。渠之廣，或咫尺，或倍尺，其長可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鮮環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多儵魚。又北曲行紆余，睨若無窮，然卒入于渴。其側皆詭石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥焉。風搖其巔，韻動崖谷。視之既靜，其聽始遠。予從州牧得。攬去翳朽，決疏土石，既崇而焚，既釃而盈。惜其未始有傳焉者，故累記其所屬，遺之其人，書之其陽，俾后好事者求之得以易。元和七年正月八日，蠲渠至大石。十月十九日，逾石得石泓小潭。渠之美于是始窮也。注釋鮮：苔蘚：儵（tiáo）魚：白條魚。庥：同“休”，休息。崇：積聚。釃（sh）：疏通

6、。蠲（jun）：清除、疏通。推薦精選4解釋下列加點詞。（4分）（1）民橋其上（ ） （2）其長可十許步（ ）（3）其聽始遠（ ） （4）書之其陽（ ）5下列各組加點虛詞在短語中的作用相同的一組是（ ）（3分）BA有泉幽幽然 可列坐而庥焉然卒入于渴 惜其未始有傳焉者DC渠之廣 逾石而往視之既靜 列坐而庥焉6翻譯。（6分）（1）渠之廣，或咫尺，或倍尺。_（2）渠之美于是始窮也。_7通觀全文，在下面的空檔處填上恰當?shù)膬?nèi)容。（6分）本文按照找到石渠、_、清理石渠、_的思路緩緩寫來，文中石渠已深深打上了作者思想感情的印記。例如“_”一句，看似為石渠的遭遇而惋惜，其實又何嘗不是隱含著作者的身世際遇。四、歸

7、納柳宗元山水游記的特點 1、善于抓住景物的主要特征來進行細膩的工筆描繪。2、把主觀感受融入景物中，物我相融。3、善用象征手法。4、字凝句煉，簡潔明快，有強烈的節(jié)奏感和音韻美。推薦精選小石城山記學案答案一、（一）1、子厚，柳河東，柳柳州，韓柳，唐宋八大家，“永州八記” 山上竹樹 智者有意安排 造物主有無 賢者遭棄的郁憤3、（1）稍微 （2）邊、界 （3）盤旋攀登 （4）倒臥，俯（5）名詞作動詞，向北走 （6）名詞作狀語，向西（7）回聲 （8）停止，消逝 （9）好像 （10）確實4、A（中州：中原。）5、（1）拿小石頭扔下去，從很深的地方傳來咚咚的水聲，那回聲響亮激越，過了很久才停止。（2）天帝或

8、者不應該這樣做，那么大概確實是沒有天帝的吧？（二）1、表現(xiàn)在四處：一是土堡的形狀；二是山洞的深窈；三是山上無土壤卻生嘉樹美竹；四是山石分布疏密有致。心情：山石雖美，卻不受人親近、賞識，作者以物喻人，借奇石比自己，含蓄地抒發(fā)了身世之恨，沉痛而無奈。2、象征柳宗元遭貶不遇的處境 象征柳宗元峻潔孤高的人格3、沒有。 從“神者儻不宜如是”一句，以及對“或曰：以慰夫賢而辱于此者?；蛟唬浩錃庵`，不為偉人，而獨為是物，故楚之南少人而多石?！边@兩種觀點的不相信都可看出。4、抒發(fā)了自己被貶于荒遠之地，不能施展才能和抱負的悲憤心情。三、1（1）每天與我的朋友上高山，入深林，走遍迂回曲折的溪流。凡是有幽泉怪石的地

9、方，無論多遠沒有不到的。（2）認為凡是這個州的有奇異姿態(tài)的山水，都被我擁有、欣賞了。2D（這里的“夢”是動詞，做夢。）3初識，初游。用“始得”一詞，突出了作者“得而宴游”的驚喜之意。4（1）架橋 （2）大約 （3）聲音 （4）渠的北面5D 6（1）石渠的寬度，有的一尺光景，有的幾尺。（2）石渠的美景到這里方才完畢。7觀賞石渠 記述石渠 惜其未始有傳焉者附小石城山記譯文：從西山道口一直朝北走，越過黃茅嶺往下走，有兩條路：一條向西延伸，走過去尋找，卻沒有遇見什么風景；另一條稍為偏北而向東延伸，走不到四十丈遠，路就被一條河流隔斷了，有一座石山橫檔在路的旁邊。石山頂部的形狀像城墻和房屋的棟梁，旁邊凸出

10、的一塊好像堡壘，有一個洞像門。往洞里看去，一片漆黑。推薦精選拿小石頭扔下去，從很深的地方傳來咚咚的水聲，那回聲響亮激越，過了很久才停止。石山有小道，可以盤繞著登到山頂，站在上面能望得很遠。石山上沒有泥土，卻生長著優(yōu)美的樹木和竹子，顯得格外奇特而堅實，它們分布得疏密有致、高低參差，好像是智者精心安排的。唉！我懷疑天帝的有無已經(jīng)很久了。等到看見這一切，更相信天帝是確實有的了。但又奇怪他為什么不把這座小石城山布置到人煙稠密的中原地區(qū)去，而把它放在荒涼僻遠的夷狄之地，經(jīng)歷千百年而不被人欣賞，這真是費力而毫無用處。天帝或者不應該這樣做，那么大概確實是沒有天帝的吧？有人說：“這是用來安慰那些蒙受屈辱被貶到

11、此的賢人的?！币灿腥苏f：“這個地方的靈氣沒能造就出偉人，而獨獨聚集成如此優(yōu)美的山水，所以楚地的南部人才少而怪石多?！边@兩種說法，我都不相信。始得西山宴游記譯文：自從我成了被貶受辱的人，居住在這個州里，經(jīng)常驚恐不安。在那空閑的時候，就緩步地行走，漫無目的地游歷，每天與我的朋友上高山，入深林，走遍迂回曲折的溪流。凡是有幽泉怪石的地方，無論多遠沒有不到的；一到就撥開茅草坐下，倒出壺里的酒來盡情喝醉；醉了就互相枕著睡覺，睡著了做起夢來，心中想到哪里，夢也做到那里；醒來后即起來，起來后即回家。以為凡是這個州的有奇異姿態(tài)的山水，都為我所擁有、欣賞了，但未曾知道西山的怪異獨特。石渠記譯文：從袁家渴向西南行走

12、，不到上百步，遇到一個石渠，老百姓在它上面架了一座橋。石渠中有細微的泉水，流的聲響忽大忽小。渠的寬度有時一尺光景，有時幾尺，它的長度大約十多步。渠水到達一個大石塊，從大石塊下面流出。越過石塊向前，有一石洼，昌蒲覆蓋在石洼上面，苔蘚環(huán)繞四周。泉水又轉彎西行，向旁邊隱沒在巖石下面，向北流落入小潭里。水潭的面積小于一百尺，潭水既清又深，里面有不少的白條魚。泉水又向北迂回曲行?？瓷先ハ駴]有盡頭，但最終流入了袁家渴。渠畔都是詭異的巖石、古怪的樹木、奇特的花草、秀美的修竹，可以成行地坐著在那里休息。風搖動樹木、花草、竹子的梢頭，聲音在山谷里響動。看看那些樹木、花草、竹子已經(jīng)靜靜地不動了，它們被吹動時所發(fā)出的聲音又開始在遠處回響。我跟隨永州刺史遇到這石渠，除去遮蔽泉水的雜草和腐