蘇教七年級上冊幼時記趣分析PPT課件

1、沈復(fù)簡介沈復(fù)簡介清代散文家生于一七六三年卒年不詳字三白，號梅逸長洲（今江蘇蘇州市）人能文善畫著有浮生六記第1頁/共36頁字是指古代男子成年，其他人不便直呼其名。故另取一與本名涵義相關(guān)的別名，稱之為字，以表其德。第2頁/共36頁 浮生六記浮生六記是一部自傳體散文自傳體散文，原書為六卷，今存閨房記樂、閑情記閑情記趣趣、坎坷記愁、浪游記快四卷，卷五中山記歷、卷六養(yǎng)生記道已逸。作者在浮生六記中記敘了夫妻間平凡的家居生活和各地浪游的見聞，記敘了自己大半生的經(jīng)歷，歡愉處與悲苦處兩相對照，真切感人，從中可以看出當(dāng)時的一些世態(tài)人情舊禮教對人們的束縛，以及主人公的坎坷遭遇。文詞樸素，情感真摯，前人曾有“幽芳凄絕

2、，讀之心醉”的評語，文學(xué)氣氛頗濃。由于時代的局限，書中也存在一些不健康的情趣，情調(diào)低沉，略含感傷。浮生六記浮生六記第3頁/共36頁 余憶余憶/童稚童稚 時時,能能/張目對日張目對日,明察明察/秋毫秋毫.見見/藐藐mio小微物小微物,必細(xì)察其紋理。必細(xì)察其紋理。故時有故時有/物外之趣。物外之趣。夏蚊成雷夏蚊成雷,私擬作私擬作/群鶴舞空。心群鶴舞空。心之之/所向所向,則或千或百果然鶴也。昂首則或千或百果然鶴也。昂首觀之觀之,項為項為wi之強之強jing。又留蚊又留蚊/于素于素帳中帳中,徐噴徐噴/以煙以煙,使其沖煙使其沖煙/飛鳴飛鳴,作作/青青云白鶴觀云白鶴觀,果如鶴唳果如鶴唳l/云端云端,怡然怡然

3、/稱快。稱快。zh第4頁/共36頁 于于/土墻凹土墻凹o(jì)o凸凸t處處,花臺花臺/小草小草/叢雜處叢雜處,常蹲常蹲/其身其身,使與使與/臺齊臺齊,定目定目/細(xì)視。以細(xì)視。以/叢草叢草為林為林,以以/蟲蟻為獸蟲蟻為獸,以以/土礫土礫l凸者為邱凸者為邱qi,凹者為壑凹者為壑h,神游神游/其中其中,怡然怡然/自得。自得。 一日一日,見見/二蟲斗草間二蟲斗草間,觀之正濃觀之正濃,忽有忽有/龐龐png然大物然大物,拔山倒樹而來拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆蓋一癩蛤蟆也。舌一吐也。舌一吐/而二蟲盡為所吞。余而二蟲盡為所吞。余/年幼年幼,方方/出神出神,不覺不覺/呀然驚恐；神定呀然驚恐；神定,捉蛤蟆捉蛤蟆,鞭鞭數(shù)十

4、數(shù)十,驅(qū)之驅(qū)之/別院。別院。第5頁/共36頁讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音 童稚（）藐?。ǎ?項為之強（）鶴唳云端（） 凹凸（）凹者為壑（） 凸者為邱（） 龐然大物（） 項為之強（）土礫（）miojinglo thqipngwilzh第6頁/共36頁課文翻譯課文翻譯（1 1）余憶童稚時余憶童稚時, ,能張目對日能張目對日, ,明察秋明察秋毫。見藐小微物毫。見藐小微物, ,必細(xì)察其紋理。故時必細(xì)察其紋理。故時有物外之趣。有物外之趣。 翻譯：我回憶小的時候，能睜大眼睛對著太陽，眼力足以看得清極細(xì)翻譯：我回憶小的時候，能睜大眼睛對著太陽，眼力足以看得清極細(xì)小的東西?？匆娂?xì)小的東西，一定要仔細(xì)觀察它的花紋。所以我時

5、常有觀小的東西?？匆娂?xì)小的東西，一定要仔細(xì)觀察它的花紋。所以我時常有觀察物體以為的樂趣。察物體以為的樂趣。 第7頁/共36頁 重點詞翻譯重點詞翻譯余余憶童稚時憶童稚時, ,能能張目張目對日對日, ,明察秋毫明察秋毫。余：代詞，我。余：代詞，我。張目：睜大眼睛。張，這里是張得很張目：睜大眼睛。張，這里是張得很大的意思。大的意思。明察秋毫：形容眼力可以看清極細(xì)小明察秋毫：形容眼力可以看清極細(xì)小的東西。明，眼力。察，看清。秋毫，的東西。明，眼力。察，看清。秋毫，秋天鳥獸身上新長得羽毛。秋天鳥獸身上新長得羽毛。第8頁/共36頁見見藐小藐小微物微物, ,必必細(xì)細(xì)察察其其紋理。紋理。故故時有物時有物外之趣

6、。外之趣。藐?。何⑿?，藐、小、微都是小的藐?。何⑿。?、小、微都是小的意思。意思。必：副詞，一定。必：副詞，一定。細(xì)察：仔細(xì)觀察，察，這里是觀察細(xì)察：仔細(xì)觀察，察，這里是觀察的意思。的意思。其：代詞，相當(dāng)于其：代詞，相當(dāng)于“它的它的”。故：所以。故：所以。第9頁/共36頁 課文翻譯（課文翻譯（2 2）夏蚊成雷夏蚊成雷, ,私擬作群鶴舞空。心之所向私擬作群鶴舞空。心之所向, ,則或千或百果然鶴也。昂首觀之則或千或百果然鶴也。昂首觀之, ,項為之強。項為之強。又留蚊于素帳中又留蚊于素帳中, ,徐噴以煙徐噴以煙, ,使其沖煙飛鳴使其沖煙飛鳴, ,作青云白鶴觀作青云白鶴觀, ,果如鶴唳云端果如鶴唳云端

7、, ,怡然稱快。怡然稱快。 夏天的蚊群飛鳴聲像雷聲一樣，我把夏天的蚊群飛鳴聲像雷聲一樣，我把他們比作鶴群在空中飛舞。他們比作鶴群在空中飛舞。 心中想象的景觀心中想象的景觀是鶴，那么呈現(xiàn)在眼前的或是成千、或是是鶴，那么呈現(xiàn)在眼前的或是成千、或是上百飛舞著的蚊子便果真是鶴了上百飛舞著的蚊子便果真是鶴了。 仰起頭來觀仰起頭來觀賞這種景象，脖頸因此都僵硬了。賞這種景象，脖頸因此都僵硬了。 有時我有時我又把蚊子留在白色的蚊帳里，用煙慢慢地又把蚊子留在白色的蚊帳里，用煙慢慢地噴它，使它沖著煙霧飛叫，（把這種情景）噴它，使它沖著煙霧飛叫，（把這種情景）當(dāng)作青云白鶴圖看，果真就像鶴在云頭上當(dāng)作青云白鶴圖看，果

8、真就像鶴在云頭上高亢的鳴叫，令人高興得連聲叫好。高亢的鳴叫，令人高興得連聲叫好。第10頁/共36頁夏蚊成雷夏蚊成雷, ,私擬私擬作群鶴舞空。心作群鶴舞空。心之之所所向向, ,則則或千或千或百果然鶴也。昂首觀之或百果然鶴也。昂首觀之, ,項為之強。又留蚊項為之強。又留蚊于素帳中于素帳中, ,徐徐噴以煙噴以煙, ,使其沖煙飛鳴使其沖煙飛鳴, ,作青云白作青云白鶴觀鶴觀, ,果如鶴唳云端果如鶴唳云端, ,怡然稱快。怡然稱快。私下，指自己私下，指自己比比助詞，沒有實際意義助詞，沒有實際意義想象的景觀想象的景觀連詞，那么連詞，那么 介詞，表原因，介詞，表原因，“因為因為”慢慢，緩緩慢慢，緩緩用用 私私擬

9、作群鶴舞空擬作群鶴舞空 私私擬擬作群鶴舞空作群鶴舞空 心心之之所向所向 心之所心之所向向 則則或千或百果然或千或百果然鶴也鶴也 項項為為之強。之強。 徐徐噴以煙噴以煙 徐噴徐噴以以煙煙第11頁/共36頁課文翻譯（課文翻譯（3）于土墻凹凸處于土墻凹凸處, ,花臺小草叢雜處花臺小草叢雜處, ,常蹲其常蹲其身身, ,使與臺齊使與臺齊, ,定目細(xì)視。以叢草為林定目細(xì)視。以叢草為林, ,以蟲以蟲蟻為獸蟻為獸, ,以土礫凸者為邱以土礫凸者為邱, ,凹者為壑凹者為壑, ,神游其神游其中中, ,怡然自得。怡然自得。我常在坑洼不平的土墻邊，雜草叢生的我常在坑洼不平的土墻邊，雜草叢生的花臺旁，蹲下自己的身子，使身

10、子與花臺一花臺旁，蹲下自己的身子，使身子與花臺一樣高，定睛細(xì)看。樣高，定睛細(xì)看。 把繁茂的雜草看成樹林，把繁茂的雜草看成樹林，把昆蟲螞蟻看作野獸，把泥土瓦礫突起的地把昆蟲螞蟻看作野獸，把泥土瓦礫突起的地方看作山丘，低洼的地方看作溝谷，想象在方看作山丘，低洼的地方看作溝谷，想象在里面游歷的情景，真感到心情舒暢，自得其里面游歷的情景，真感到心情舒暢，自得其樂。樂。第12頁/共36頁一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒數(shù)而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲物，拔山倒數(shù)而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神不覺呀然驚恐；神定，盡為所吞

11、。余年幼，方出神不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。課文翻譯（課文翻譯（4 4） 一天，看到兩只蟲子在草叢間相斗，我觀看這一天，看到兩只蟲子在草叢間相斗，我觀看這一情景興趣正濃厚的時候，突然有一個很大的東西，一情景興趣正濃厚的時候，突然有一個很大的東西，像推開大山，撞到大樹一樣闖了過來，原來是一只大像推開大山，撞到大樹一樣闖了過來，原來是一只大蛤蟆。蛤蟆。 蛤蟆舌頭一伸，蛤蟆舌頭一伸，兩只蟲子就全被吞進(jìn)肚子里。兩只蟲子就全被吞進(jìn)肚子里。 我那時年紀(jì)還小，正看得出神，不禁我那時年紀(jì)還小，正看得出神，不禁“唉呀唉呀”的驚叫的驚叫一聲，感到害怕；心神安定下來，捉住

12、蛤蟆，鞭打了它幾一聲，感到害怕；心神安定下來，捉住蛤蟆，鞭打了它幾十下，把它趕到別的院子里去了。十下，把它趕到別的院子里去了。第13頁/共36頁一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。吞。龐然大物：很大的東西龐然大物：很大的東西拔山：把山移開。拔山：把山移開。“拔拔”，愿，愿意是用力抽出，這里是移的意是用力抽出，這里是移的意思。意思。蓋：原來是蓋：原來是為：被為：被第14頁/共36頁一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，

13、忽有龐然大物，拔山倒數(shù)而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而物，拔山倒數(shù)而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。二蟲盡為所吞。譯：一天，看到兩只蟲子在草叢間相斗，我觀看這一情景興趣正濃厚的時候，突然有一個很大的東西，像推開大山，撞到大樹一樣闖了過來，原來是一只大蛤蟆。蛤蟆舌頭一伸，兩只蟲子就全被吞進(jìn)肚子里。第15頁/共36頁余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。方：正。方：正。出神：精神高度集中而有點發(fā)呆。出神：精神高度集中而有點發(fā)呆。呀然：呀然：“唉呀唉呀”驚叫一聲驚叫一聲神定：精神安定。神定：精神安定。鞭：本義是

14、鞭：本義是“鞭子鞭子”，這里用作動，這里用作動 詞詞“用鞭子打用鞭子打”第16頁/共36頁余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 譯：譯：我那時年紀(jì)還小，正看得出神，我那時年紀(jì)還小，正看得出神，不禁不禁“唉呀唉呀”的驚叫一聲，感到害怕；的驚叫一聲，感到害怕；心神安定下來，捉住蛤蟆，鞭打了它心神安定下來，捉住蛤蟆，鞭打了它幾十下，把它趕到別的院子里去了。幾十下，把它趕到別的院子里去了。第17頁/共36頁第18頁/共36頁考點字詞考點字詞1、通假字、通假字 項為之項為之強強 強強,通通“僵僵”,僵硬僵硬 以土礫凸

15、者為以土礫凸者為邱邱 邱邱,通通“丘丘”,土山土山 第19頁/共36頁 2、古今異義、古今異義 余：古義：我余：古義：我 今義：剩余、剩下。今義：剩余、剩下。 方：古義：正方：古義：正 今義：方形，方塊。今義：方形，方塊。 然：古義：然：古義：.的樣子。的樣子。 今義：然而。今義：然而。 明：古義：眼力。明：古義：眼力。 今義：明亮。今義：明亮。第20頁/共36頁3.詞類活用詞類活用鞭鞭數(shù)十?dāng)?shù)十 鞭，本義是鞭子，名詞活用鞭，本義是鞭子，名詞活用 作動詞，用鞭子打作動詞，用鞭子打第21頁/共36頁4.4.一詞多義：一詞多義：察察明明察察秋毫秋毫 看清看清 必細(xì)必細(xì)察察其紋理其紋理 觀察觀察 以以

16、徐噴徐噴以以煙煙 用用 以以叢草為林叢草為林 把把 為為 二蟲盡二蟲盡為為所吞所吞 被被 項項為為之強之強 表原因，因為表原因，因為 第22頁/共36頁之之 昂首觀昂首觀之之 代詞代詞,指代指代“群鶴舞空群鶴舞空”的景象的景象 項為項為之之強強 代詞代詞,指代指代“昂首觀之昂首觀之”的動作的動作 觀觀之之正濃正濃 代詞代詞,指代指代“二蟲斗草間二蟲斗草間”的景的景象象驅(qū)驅(qū)之之別院別院 代詞代詞,代蛤蟆代蛤蟆物外物外之之趣趣 助詞助詞,的的 心心之之所向所向 助詞助詞,無意義無意義第23頁/共36頁觀觀昂首昂首觀觀之之 動詞動詞, ,看看做青云白鶴做青云白鶴觀觀 名詞名詞, ,景象景象時時余憶童

17、稚余憶童稚時時 時候時候故故時時有物外之趣有物外之趣 時常時常第24頁/共36頁特殊句式特殊句式1 1、省略句：、省略句：（1 1）“使與臺齊使與臺齊” ” 即即“使（之）與臺使（之）與臺齊齊”.”.譯為：使身子跟臺子一般高譯為：使身子跟臺子一般高. .（2 2）“見二蟲斗草間見二蟲斗草間” ” 即即“見二蟲（于）見二蟲（于）草間草間”譯為：我看見兩只小蟲在草間相斗譯為：我看見兩只小蟲在草間相斗. .第25頁/共36頁例：使（）與臺齊例：使（）與臺齊 則或千或百則或千或百,（）（）果如鶴也果如鶴也 盡為（）所吞盡為（）所吞A.身身 B.蚊蚊C.癩蝦蟆癩蝦蟆第26頁/共36頁2.倒裝句倒裝句徐噴

18、以煙徐噴以煙 即：以煙徐噴。即：以煙徐噴。譯：用煙慢慢地噴（它們）。譯：用煙慢慢地噴（它們）。一日，見二蟲斗草間一日，見二蟲斗草間 即：一日，見二蟲（于）草即：一日，見二蟲（于）草間斗。間斗。譯：有一天，我看見有兩只小蟲在草間斗。譯：有一天，我看見有兩只小蟲在草間斗。第27頁/共36頁3.3.固定句式：固定句式：以叢草為林以叢草為林以以.為為 譯為：把譯為：把.當(dāng)作當(dāng)作4.被動句舌一吐而二蟲盡舌一吐而二蟲盡為所為所吞吞 譯：（它）舌頭一伸兩只小蟲就譯：（它）舌頭一伸兩只小蟲就被被它吃掉了。它吃掉了。第28頁/共36頁討論討論:作者在課文中向我們介作者在課文中向我們介紹了哪些有趣的事？紹了哪些有趣的事？第一段總述“物外之趣”1 1、觀蚊如鶴、觀蚊如鶴2 2、神游山林、神游山林3 3、鞭打蛤蟆、鞭打蛤蟆第29頁/共36頁所觀之物所觀之物 物外之形 蚊叢草蟲蟻土礫蛤蟆鶴林獸邱壑龐然大物觀察觀察想像想像小大大觀觀為第30頁/共36頁選擇文中的句子填空選擇文中的句子填空、眼力極好的句子：、眼力極好的句子：、觀察