絕世好件染色體變異一輪復(fù)習(xí)課件PPT課件

1、 姓名姓名: : 胡一舟胡一舟 出生出生: 1978: 1978年年4 4月月1 1日日 智商：智商：30 30 重度弱智重度弱智 （正常人的最低（正常人的最低7070） 演出演出: : 自自19991999年年1 1月在保利劇場(chǎng)進(jìn)行第一場(chǎng)指揮表演月在保利劇場(chǎng)進(jìn)行第一場(chǎng)指揮表演 以來，至今已演出以來，至今已演出2020場(chǎng)，與國內(nèi)外十余家交場(chǎng)，與國內(nèi)外十余家交 響樂團(tuán)進(jìn)行過合作。響樂團(tuán)進(jìn)行過合作。舟舟是一個(gè)先天智舟舟是一個(gè)先天智力障礙力障礙(21(21三體綜三體綜合征合征) )患者患者第1頁/共41頁第2頁/共41頁先天性愚型先天性愚型（2121三體綜合癥）三體綜合癥）性腺發(fā)育不良（特性腺發(fā)育不

2、良（特納氏綜合癥）納氏綜合癥）第3頁/共41頁第4頁/共41頁第5頁/共41頁基因突變和染色體變異的區(qū)別基因突變和染色體變異的區(qū)別基因突變基因突變：染色體上某一個(gè)位點(diǎn)上：染色體上某一個(gè)位點(diǎn)上基基因因的改變，光學(xué)顯微鏡下的改變，光學(xué)顯微鏡下不可見不可見。可用顯微鏡可用顯微鏡直接觀察直接觀察到的比到的比較明顯的染色體變化。較明顯的染色體變化。染色體變異染色體變異類型類型染色體結(jié)構(gòu)變異：染色體結(jié)構(gòu)變異：染色體數(shù)目變異染色體數(shù)目變異個(gè)別染色體增減個(gè)別染色體增減染色體成倍增減染色體成倍增減缺失、重復(fù)、缺失、重復(fù)、倒位、易位倒位、易位第6頁/共41頁下列有關(guān)變異的說法正確的是下列有關(guān)變異的說法正確的是(

3、() )A A染色體中染色體中DNADNA的一個(gè)堿基對(duì)缺失屬于染色的一個(gè)堿基對(duì)缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異體結(jié)構(gòu)變異B B染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察微鏡直接觀察C C同源染色體上非姐妹染色單體之間的交同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組叉互換屬于基因重組D D染色體變異只發(fā)生于有絲分裂過程中染色體變異只發(fā)生于有絲分裂過程中C第7頁/共41頁1 1缺失缺失染色體的某一片段消失消失染色體結(jié)構(gòu)的變異（一）第8頁/共41頁重復(fù)重復(fù): :染色體增加了某一片段染色體增加了某一片段重復(fù)重復(fù)染色體結(jié)構(gòu)的變異第9頁/共41頁顛 倒斷 裂連 接 倒位

4、倒位: :染色體的某一片段顛倒了染色體的某一片段顛倒了180180o o染色體結(jié)構(gòu)的變異第10頁/共41頁易位易位:染色體的某一片段移接到染色體的某一片段移接到另一條另一條非同源染色體非同源染色體上上移接染色體結(jié)構(gòu)的變異第11頁/共41頁易位與交叉互換的區(qū)別易位與交叉互換的區(qū)別(1)(1)易位屬于易位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異染色體結(jié)構(gòu)變異，發(fā)生在，發(fā)生在非同源非同源染色體染色體之間，是指染色體的某一片段移接到之間，是指染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上。另一條非同源染色體上。(2)(2)交叉互換屬于交叉互換屬于基因重組基因重組，發(fā)生在，發(fā)生在同源染色同源染色體的非姐妹染色單體體的非姐妹染色單

5、體之間之間第12頁/共41頁染色體數(shù)目的變異：染色體數(shù)目的變異：染色體組染色體組成倍增減成倍增減增多增多減少減少正常正常個(gè)別染色個(gè)別染色體增減體增減第13頁/共41頁例：某表現(xiàn)正常的夫婦生下基因型為例：某表現(xiàn)正常的夫婦生下基因型為XbXbY的色的色盲孩子，下列分析正確的是盲孩子，下列分析正確的是( )A、精子形成過程中，減數(shù)第一次分裂不正常、精子形成過程中，減數(shù)第一次分裂不正常B、精子形成過程中，減數(shù)第二次分裂不正常、精子形成過程中，減數(shù)第二次分裂不正常C、卵細(xì)胞形成過程中，減數(shù)第一次分裂不正常、卵細(xì)胞形成過程中，減數(shù)第一次分裂不正常D、卵細(xì)胞形成過程中，減數(shù)第二次分裂不正常、卵細(xì)胞形成過程中

6、，減數(shù)第二次分裂不正常D第14頁/共41頁（二）以（二）以染色體組染色體組形式增加或減少形式增加或減少( () )雄果蠅的雄果蠅的體細(xì)胞體細(xì)胞中共有哪幾中共有哪幾對(duì)同源染色體？對(duì)同源染色體？( () )果蠅的果蠅的精子精子中有哪幾條染色中有哪幾條染色體？體？( () )精子中這些染色體之間是什精子中這些染色體之間是什么關(guān)系？它們么關(guān)系？它們是否攜帶著控制生是否攜帶著控制生物性狀的全套遺傳信息？物性狀的全套遺傳信息？答：答：和和，和和， 和和， X和和Y。答：答： 、X 或或、Y答：它們是非同源染色體。答：它們是非同源染色體。攜帶了全套遺傳信息攜帶了全套遺傳信息第15頁/共41頁例例1:認(rèn)真分析

7、下圖的某生物體細(xì)胞染色體圖，認(rèn)真分析下圖的某生物體細(xì)胞染色體圖，從從A、B、C、D中確認(rèn)出能中確認(rèn)出能表示一個(gè)染色體組表示一個(gè)染色體組的細(xì)胞是的細(xì)胞是A C D體細(xì)胞染色體圖體細(xì)胞染色體圖B第16頁/共41頁3 3個(gè)個(gè)圖形題就看圖形題就看形狀大小相同的染色體形狀大小相同的染色體(同源同源染色體染色體)有幾條有幾條,就是幾個(gè)染色體組就是幾個(gè)染色體組4 4個(gè)個(gè)例例2.判斷下圖中分別有幾個(gè)染色體組，每個(gè)染色判斷下圖中分別有幾個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組怎么表示？體組怎么表示？1 1個(gè)個(gè)第17頁/共41頁例例3.指出下面細(xì)胞分別處于什么時(shí)期，此時(shí)細(xì)指出下面細(xì)胞分別處于什么時(shí)期，此時(shí)細(xì)胞中各有幾個(gè)染色體組？

8、胞中各有幾個(gè)染色體組？減減后期后期有絲中期有絲中期有絲后期有絲后期減減后期后期4 4個(gè)個(gè)2 2個(gè)個(gè)2 2個(gè)個(gè)2 2個(gè)個(gè)第18頁/共41頁例例4:一個(gè)基因型為一個(gè)基因型為AAaBbb的個(gè)體，那它有幾的個(gè)體，那它有幾個(gè)染色體組呢？個(gè)染色體組呢？如果是如果是Ab基因型的呢？基因型的呢？3個(gè)個(gè)1個(gè)個(gè)基因型題就看基因型題就看同種類型字母同種類型字母( (不區(qū)分大不區(qū)分大小寫小寫) )的個(gè)數(shù)的個(gè)數(shù)第19頁/共41頁生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的行為來識(shí)別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。下列有關(guān)敘述正確的是()A甲、乙

9、兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異和基因重組B甲圖是由于個(gè)別堿基對(duì)的增添或缺失，導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果C乙圖是由于四分體時(shí)期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果D甲、乙兩圖常出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期，染色體與DNA數(shù)之比為1 2D 第20頁/共41頁下圖是甲、乙、丙三種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，下圖是甲、乙、丙三種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖， 則對(duì)應(yīng)的基因型可依次表示為則對(duì)應(yīng)的基因型可依次表示為 ()AAaBb，AAaBbb，AaaaBAaaaBBbb，Aaa，AABBCAAaaBbbb，AaaBBb，AaBbDAaaaBbbb，AAabbb，ABCDD 第21頁/共

10、41頁二倍體：二倍體：多倍體：多倍體：單倍體：單倍體：由受精卵發(fā)育而來的個(gè)體，由受精卵發(fā)育而來的個(gè)體，體細(xì)胞中體細(xì)胞中有有2個(gè)染色體組，叫做二倍體個(gè)染色體組，叫做二倍體由受精卵發(fā)育而來的個(gè)體，由受精卵發(fā)育而來的個(gè)體，體細(xì)胞中有體細(xì)胞中有3個(gè)或個(gè)或3個(gè)以上染色體組，叫做多倍體個(gè)以上染色體組，叫做多倍體由配子發(fā)育而來的個(gè)體，由配子發(fā)育而來的個(gè)體，體細(xì)胞中不論體細(xì)胞中不論有多少染色體組，都只能叫做單倍體有多少染色體組，都只能叫做單倍體PF1F1稱謂稱謂2N2N2NN4N2N4N4N二倍體二倍體單倍體單倍體單倍體單倍體四倍體四倍體注：注：N代表一個(gè)代表一個(gè)染色體組，比如染色體組，比如人為二倍體，其人為

11、二倍體，其染色體可以表示染色體可以表示為為2N=46第22頁/共41頁幾乎全部動(dòng)物以及過半數(shù)的高等植物是幾乎全部動(dòng)物以及過半數(shù)的高等植物是二倍體二倍體(如：番茄、人、玉米、果蠅如：番茄、人、玉米、果蠅)第23頁/共41頁馬鈴薯是馬鈴薯是四倍體四倍體香蕉是香蕉是三倍體三倍體普通小麥?zhǔn)瞧胀ㄐ←準(zhǔn)橇扼w六倍體第24頁/共41頁雌性雌性雌性雌性雄性雄性單倍體單倍體二倍體二倍體第25頁/共41頁 體細(xì)胞體細(xì)胞中的染中的染色體數(shù)色體數(shù)配子中配子中的染色的染色體數(shù)體數(shù)體細(xì)胞體細(xì)胞中的染中的染色體組色體組數(shù)數(shù)配子中配子中的染色的染色體組數(shù)體組數(shù)屬于幾倍屬于幾倍體生物體生物豌豌 豆豆 7 2普通普通小麥小麥 4

12、2 3小黑麥小黑麥 28八倍體八倍體14 1 2156 8 4 6 二倍體二倍體 六倍體六倍體第26頁/共41頁多倍體的特點(diǎn)多倍體的特點(diǎn)染色體加倍后的草莓（上）染色體加倍后的草莓（上）野生草莓（下）野生草莓（下）多倍體水稻多倍體水稻特點(diǎn)：一般莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子比較大；特點(diǎn)：一般莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子比較大；營養(yǎng)物質(zhì)含量高；但發(fā)育遲緩，結(jié)實(shí)率低。營養(yǎng)物質(zhì)含量高；但發(fā)育遲緩，結(jié)實(shí)率低。第27頁/共41頁染色體復(fù)制染色體復(fù)制人工誘導(dǎo)多倍體的原理：人工誘導(dǎo)多倍體的原理：著絲點(diǎn)分裂著絲點(diǎn)分裂無紡錘絲牽引，無紡錘絲牽引，染色體數(shù)加倍染色體數(shù)加倍 低溫、適宜濃度的秋水仙素能在不影響細(xì)胞活力低溫、

13、適宜濃度的秋水仙素能在不影響細(xì)胞活力的條件下的條件下導(dǎo)致染色體復(fù)制且著導(dǎo)致染色體復(fù)制且著絲點(diǎn)分裂后不能分配到兩個(gè)細(xì)胞中，從而使細(xì)胞絲點(diǎn)分裂后不能分配到兩個(gè)細(xì)胞中，從而使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。第28頁/共41頁香蕉的形成香蕉的形成香蕉的祖先為野生芭蕉，個(gè)小而多種子，香蕉的祖先為野生芭蕉，個(gè)小而多種子，無法食用。香蕉的培育過程如下無法食用。香蕉的培育過程如下：野生芭蕉野生芭蕉2n2n有子香蕉有子香蕉4n4n加倍加倍野生芭蕉野生芭蕉2n2n無子香蕉無子香蕉3n3n第29頁/共41頁普通小麥的形成過程普通小麥的形成過程14141414一粒小麥一粒小麥山羊草山羊草1414另一種山羊

14、草另一種山羊草7 77 77 77 7雜交種雜交種不育不育配配子子配配子子14147 714147 7配配子子配配子子雜交種雜交種不育不育2828 14144242加倍加倍異源異源多倍體多倍體二粒小麥二粒小麥1414 14142828加倍加倍異源異源多倍體多倍體普通小麥普通小麥第30頁/共41頁單倍體單倍體：體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。（1 1）特點(diǎn)：）特點(diǎn)：a.a.植株弱小植株弱小 b.b.高度不育高度不育（2 2）成因：）成因：a.a.自然條件：高等生物由未受精的卵細(xì)胞發(fā)自然條件：高等生物由未受精的卵細(xì)胞發(fā) 育而來育而來，如：雄蜂，如：雄蜂

15、b.b.人為條件：一般利用人為條件：一般利用花藥離體培養(yǎng)花藥離體培養(yǎng)獲得獲得（3 3）應(yīng)用：單倍體育種）應(yīng)用：單倍體育種花藥離花藥離體培養(yǎng)體培養(yǎng)組織組織培養(yǎng)培養(yǎng)單倍體單倍體植株植株秋水秋水仙素仙素正常正常植株植株自交自交種子種子萌發(fā)萌發(fā) 新植株新植株（新品種）（新品種）第一年第一年第二年第二年思考：與雜交育種相比，單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是什么？思考：與雜交育種相比，單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是什么？自交后代不發(fā)生性狀分離，可明顯縮短育種年限。自交后代不發(fā)生性狀分離，可明顯縮短育種年限。第31頁/共41頁下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述不正確的是下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述不正確的是 (雙選雙選

16、) () A一個(gè)染色體組中不含同源染色體一個(gè)染色體組中不含同源染色體 B由受精卵發(fā)育成的，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)由受精卵發(fā)育成的，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體體叫二倍體 C單倍體生物體細(xì)胞中一定含有一個(gè)染色體組單倍體生物體細(xì)胞中一定含有一個(gè)染色體組 D人工誘導(dǎo)多倍體的唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)人工誘導(dǎo)多倍體的唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗的種子或幼苗CD 第32頁/共41頁將二倍體芝麻的種子萌發(fā)成的幼苗用秋水仙素處理后得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻()A與原來的二倍體芝麻相比，在理論上已經(jīng)是一個(gè)新物種了B產(chǎn)生的配子中由于沒有同源染色體，所以配子無遺傳效應(yīng)C產(chǎn)生的配

17、子中有同源染色體，用秋水仙素誘導(dǎo)成的單倍體可育D將此四倍體芝麻產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)長成的芝麻屬于二倍體A 第33頁/共41頁(1)(1)單倍體育種單倍體育種包括花藥離體培養(yǎng)和秋水仙包括花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理素處理等過程，因此花藥離體培養(yǎng)只是單倍等過程，因此花藥離體培養(yǎng)只是單倍體育種的一個(gè)操作步驟。體育種的一個(gè)操作步驟。(2)(2)通過細(xì)胞融合也可獲得多倍體，如二倍通過細(xì)胞融合也可獲得多倍體，如二倍體體細(xì)胞和配子細(xì)胞融合可得到三倍體。體體細(xì)胞和配子細(xì)胞融合可得到三倍體。第34頁/共41頁YRYRyRyRYrYryryr黃色圓粒黃色圓粒（YyRrYyRr）花藥花藥（配子）配子）單倍體植株單倍

18、體植株正常二倍體正常二倍體（純合體）純合體）YYRRYYRRyyRRyyRRYYrrYYrryyrryyrr黃圓黃圓綠圓綠圓黃皺黃皺綠皺綠皺秋秋 水水 仙仙 素素 處處 理理 幼幼 苗苗YRYRyRyRYrYryryr離離 體體 培培 養(yǎng)養(yǎng)第35頁/共41頁若從播種到收獲種子需要一年若從播種到收獲種子需要一年,則培育出能穩(wěn)定則培育出能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病的植株至少需要幾年遺傳的矮桿抗病的植株至少需要幾年?P高桿抗病高桿抗病 DDTT DDTT矮桿感病矮桿感病 ddtt ddttF1高桿抗病高桿抗病 DdTtDdTt第第1 1年年選育出需要的矮抗植株選育出需要的矮抗植株F2D_T_D_T_D_ttD_tt ddT_ddT_ddttddtt矮抗矮抗雜交育種雜交育種第第2 2年年第第3 3年年生長生長ddTTddTTF3減數(shù)分裂減數(shù)分裂配子配子DTDtdTdt單倍體單倍體 DTDtdTdt花藥離體培養(yǎng)花藥離體培養(yǎng)秋