學校輔導員工作心得 輔導員工作經驗

1、學校輔導員工作心得 輔導員工作經驗新世紀的陽光已經在冉冉出現。今天的輔導員面臨許多新的挑戰(zhàn)，由于今天的兒童和青青年比以往任何時候都有更鮮明的個性:他們被給予愛，但往往感受不到愛的存在；被別人關心但不明白如何關心別人.他們生活在一個經濟開展、科技進步和知識爆炸的時代，沐浴在幸福的陽光下，卻不明白如何抵御誘惑，甚至墮入圈套.因此，如何塑造他們的優(yōu)秀質量，加強他們的社會責任感，使他們健康成長，是當前輔導員面臨的一個重要征詢題，這些征詢題的處理離不開高素養(yǎng)的輔導員。因此，加強輔導員隊伍建立，全面提高輔導員素養(yǎng)尤為迫切。一是加強輔導員隊伍建立和治理首先，由于少先隊員是一個特別的群體，面對一塊塊需要打磨的

2、天然玉石，我們需要懷著極大的愛和熱情雕刻它們，才能成為國家的棟梁。因此，各級領導要注重輔導員隊伍建立，注重輔導員的思想教育，把高素養(yǎng)、愛心、活力和創(chuàng)新精神的教師轉移到這個隊伍中來，不斷為這個群體注入新的血液。其次，輔導員治理要更新觀念，提高治理水平，激活治理方法，擁有現代化的治理理念和方法。在當今計算機與網絡交融的時代，輔導員應利用現代技術引導成員開展少先隊活動，充分挖掘每個成員的創(chuàng)新潛力，使他們健康成長。二是全面提高輔導員本身素養(yǎng)首先，輔導員應該加強本身的道德修養(yǎng)?？v觀當今社會，青青年思想道德情況的許多方面都令人擔憂。從某種意義上說，我們的道德教育失敗了。這里有一個特別重要的征詢題，那確實是

3、教育者本身的素養(yǎng)。捷克教育家夸美紐斯(Comenius)也指出，教師的任務是通過本人的典范教育學生，樹立典范。因此，加強輔導員本身的道德修養(yǎng)是一個特別重要的課題。輔導員必須注重提高本身道德水平，樹立正確的兒童觀，嚴格要求本人時時刻刻保持警惕，為各地的團隊成員樹立典范，做到公平、公正、無愧于心。輔導員應在團隊成員面前做好“培養(yǎng)十條規(guī)那么”的工作，做到“老實守法、樂于助人、文明禮貌、負責任、英勇堅韌、勤勞節(jié)約、守時守信、追求新知識、熱愛自然、健康向上”，努力以身作那么。其次，在當前的新課程改革中，更新教育觀念、改良教育方法已經成為每位教師的重中之重。少先隊輔導員作為教師隊伍的重要組成部分，只有迅速

4、轉變角色，重新定位，才能成為素養(yǎng)教育中最重要、最不可或缺的力量。同時，輔導員應牢牢把握“說、唱、跳、寫、畫、玩”等傳統觀念和一般技能。學會運用現代教育方法，并把它們運用到少先隊工作中。學會使用現代媒體，如計算機和網絡來搜集信息，擴展他們的知識和信息，并迎接新的挑戰(zhàn)。第三，輔導員應該有健康的心理輔導員的心理素養(yǎng)對少先隊員的成長起著重要作用。一個優(yōu)秀的輔導員不僅要從人格、知識和思維上阻礙學生，還要培養(yǎng)學生健康的心態(tài)。輔導員應注重加強心理狀態(tài)的調理和人格力量的提升，用高尚的人格塑造學生健康的心理、美麗的心靈和人格。當代兒童的特點是自尊心強，心理承受力差，對外界事物敏感。教師冷漠的眼神、挖苦的話語和他認為“沒什么”的懲辦都可能引起學生的心理焦慮、困惑和焦慮，有些人可能從此失去決心并抬起頭來，阻礙他們的一生。因此，輔導員不應該把本人變成阻礙團隊成員健康成長、給團隊成員造成心理障礙的人。相反，他們應該留意“理解緣故，帶著情感前進”，親近團隊成員，理解團隊成員，成為團隊成員的知心朋友。隨著素養(yǎng)教育的深化施行，如何培養(yǎng)跨世紀人才，培養(yǎng)什么樣的人才已經成為新世紀教育的一個嚴峻課題。從事輔導