校園火災(zāi)預(yù)防類廣播稿件

1、給你的天空劃一道絢麗的亮色 給你的世界奏一曲動聽的歡歌 傳播校園內(nèi)外新聞 抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活 校園之聲讓我們相會在廣播中歡迎大家收聽法律與關(guān)注，我是主播王君毅。冬季天干物燥，是一年屮最易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)。無數(shù)次冬季火災(zāi)的發(fā)生，不得不令我 們思考：為什么在國家三令五申地強(qiáng)調(diào)冬季防火的前提下，仍然會發(fā)生如此多的火災(zāi)？是否 因?yàn)槎痉阑鸩]有引起人們足夠的重視呢？杜絕火災(zāi)的辦法只有一個，即從火災(zāi)的源 頭一一隱患上入手，通過徹底整改火災(zāi)隱患來遏制冬季火災(zāi)的發(fā)生.2008年11月14 h早辰6時10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)， 4名女半從6樓宿舍陽臺跳下逃生，當(dāng)場死亡，釀成近年

2、來最為慘烈的校園事故。宿舍火災(zāi) 初步判斷緣起于寢室里使用“熱得快”導(dǎo)致電器故障并將周圍可燃物引燃。這給寢室安全管 理特別是防火安全敲響了警釗火災(zāi)都是因?yàn)閭€別學(xué)生使用違章用火用電器而引發(fā)，給其他 住宿學(xué)生造成了重大影響。學(xué)生宿舍是一個集體場所，是一個人口密度極大的聚居地，任何 一場火災(zāi)都可能造成重大后果，帶來無可挽回的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害。為了住宿同學(xué)的主命 財(cái)產(chǎn)安全，彳首舍內(nèi)嚴(yán)禁使用違章電器、劣質(zhì)電器、非安全電器器具、無3c認(rèn)證產(chǎn)品及其他 危害公共安全、不適宜在集體宿舍內(nèi)使用大功率電器設(shè)備。一、寢室中違規(guī)用電物品盡毀據(jù)新聞晨報報道，2006年11刀29日上午11時20分許，上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3、內(nèi)一女生寢室突發(fā)火災(zāi)。室內(nèi)物品幾乎完全燒毀。所幸火災(zāi)并未造成人員傷亡?；馂?zāi)原因疑 與寢室內(nèi)違規(guī)使用的電器有關(guān)，校方懷疑是拖線板或飲水機(jī)引發(fā)了火災(zāi)。二、筆記木電腦爆炸，北師大宿舍起火女生身綁床單逃生據(jù)新京報報道，2006年10月16日下午1時30分，北京師范人學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院南 院女生宿舍樓火火，五六名被困女生通過身綁床單逃下樓脫險。消防人員表示，起火原因?yàn)?宿舍床鋪上的一臺筆記本電腦爆炸，隨后將被褥引燃。三、不關(guān)臺燈，地大學(xué)牛宿舍起火，四個床位燒毀兩個據(jù)楚天都市報報道，2006年10刀8 口上午九時，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）北校區(qū) 男生宿舍第22棟一寢室起火，校方保衛(wèi)人員用火火器及時撲救，四個床位燒

4、毀了兩個。起 火時寢室里沒人，臺燈沒有關(guān)閉，電線短路引發(fā)火災(zāi)。為了讓同學(xué)們更深刻認(rèn)識到復(fù)室防火安全的重要性，現(xiàn)把一些事例匯總起來，希望能給 大家?guī)硪恍┚尽?、淺析校園火災(zāi)頻發(fā)原因（一）違章用電引發(fā)火災(zāi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)每年的校園火災(zāi)中電氣引發(fā)的火災(zāi)占30%40%。 有些學(xué)生宿舍中，電熱杯、電火鍋，熱得快，飲水機(jī)，電腦、電視、充電臺燈、各種充電器 等等一應(yīng)俱全，山于學(xué)校監(jiān)督管理不到位大功率電器也頻頻使用，其中違章用電包括以下兒 種情況：1 違規(guī)使用大功率電器。2.私拉電源線引起電路短路。3.使用劣質(zhì)電器。（二）在宿舍內(nèi)使用明火。據(jù)相關(guān)資料顯示，再宿舍內(nèi)使用明火而引發(fā)火災(zāi)的比例占 校園火災(zāi)的25%左右。直

5、接使用明火的情況又分為以下三點(diǎn)：1. 學(xué)牛吸煙引燃可燃物。有些學(xué)生吸煙后，隨手扔掉燃著的煙頭，焰頭的表面溫度 達(dá)200300°c,很容易引燃附近可燃物。2. 違規(guī)使用酒精鍋或爐灶等。有的同學(xué)為圖一時“口舌z快”再宿舍使用酒精鍋, 并不當(dāng)保存酒精，一旦使用不當(dāng)或無人看管，在宿舍的咫尺z地及容易引燃周圍床單衣物等 可燃物，釀成火災(zāi)。3. 點(diǎn)蠟燭、蚊香引燃可燃物。大多學(xué)校都有定吋熄燈的制度，熄燈后有些同學(xué)習(xí)慣 用蠟燭找東西或是點(diǎn)蠟燭學(xué)習(xí)。在晩上他人都準(zhǔn)備入睡，而周圍環(huán)境乂比較昏暗的情況下, 人的警惕性比較低，一時疏忽很容易引燃可燃物。夏天使用蚊香不當(dāng)也是造成火災(zāi)的一人成 因。（三）學(xué)校監(jiān)管

6、不到位。校方領(lǐng)導(dǎo)對安全預(yù)防工作不夠重視，雖然經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全工作 的重要性，但制度落實(shí)不夠。消防安全管理的力度冇待加強(qiáng)。把人量時間精力用于教學(xué)和學(xué) 校建設(shè)方面，而對安全的管理就比較薄弱。（四）消防安全的宣傳教育馬虎。在國外即使4、5歲的小孩子，講起災(zāi)難時如何逃 生，頭頭是道;而在我國2008年11月14號上海商學(xué)院火災(zāi)屮，四位人學(xué)生應(yīng)對火災(zāi)時竟選 擇從4樓縱身跳下。防火教育成了學(xué)校教育的盲點(diǎn)，而有些學(xué)校雖然開展了消防安全學(xué)習(xí)活 動，但只是流于形式，并沒有得到足夠的重視。天天防火的觀念并沒有深入人心。（五）學(xué)校人口密度大，人員流動性大，消防通道少。人部分在學(xué)生宿舍的建筑面積 般每幢在3000平方米左

7、右，或者更大，一幢樓內(nèi)居住學(xué)生數(shù)額1000人上下。而且學(xué)校就 是一個小社會，既冇生活區(qū)、教學(xué)區(qū)，又冇家屬區(qū)，既冇公共娛樂場所、飯店、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)， 又冇教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房，構(gòu)成了學(xué)校人員復(fù)雜且流動性人的特點(diǎn)。有些學(xué)校的部分 消防安全通道卻因各種原因被封閉，一旦發(fā)?；馂?zāi)不利人員疏散，后果不堪設(shè)想。（六）建筑物本身火災(zāi)隱患多。眾多學(xué)校中建校史兒十年甚至上百年的不乏其校，而 這些學(xué)校中很多iu式建筑仍在使用中。這些建筑因當(dāng)時法制不夠健全，建筑防火結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和 使用材料人多不符合防火規(guī)范。防火間距不夠。電線鋪設(shè)也存在一些問題。而且學(xué)校對消防 安全上投入少，滅火器材不足，或年久已經(jīng)失效。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，學(xué)

8、校人口密度激增，學(xué)校 消防安全上有限的投入已很難滿足消防安全的需要。二.校園消防的兒點(diǎn)建議（一）公安消防機(jī)構(gòu)明確“隱患險于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任垂于泰山”，認(rèn)真貫 徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針。學(xué)校人口密度人，發(fā)生火災(zāi)極易造成群死群傷的事故。要建立消防安全檢杏制度, 定期組織防火安全檢查，不定期進(jìn)行安全抽查，通過檢查及時發(fā)現(xiàn)并消除火災(zāi)隱患。同時, 公安消防機(jī)構(gòu)要加大執(zhí)法力度，要充分發(fā)揮好屬地派出所的監(jiān)管作用，做到執(zhí)法思想統(tǒng)一, 問題發(fā)現(xiàn)及時，整改方案可行，責(zé)任落實(shí)明確，消除隱患徹底。公安消防部門要利用消防安 全人檢查的時機(jī)，對學(xué)生宿舍、食堂、鍋爐房、燃?xì)馊∨O(shè)備、供電設(shè)施、倉庫、實(shí)

9、驗(yàn)室、 閱覽室、會議廳等人員密集場所或町能造成火災(zāi)事故的場所進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，尤其是對 校園內(nèi)的危舊建筑、電網(wǎng)線路等進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留死角。対于發(fā)現(xiàn)的問題要立即處理，不 能拖延。特別是學(xué)校應(yīng)對學(xué)生宿舍這一校園火災(zāi)高發(fā)區(qū)給了重視。對于宿舍內(nèi)使用電器:：一忌私拉亂接電氣線路，隨意增加線路負(fù)荷和不按標(biāo)準(zhǔn)安 裝用電設(shè)備：二忌電氣線路老化后不及時更換或電線接頭氧化、松動、油污不及時重接：三 忌電器使用或停電吋不拔掉插頭；四忌用鋼、鐵、鋁絲等代替保險絲或超標(biāo)準(zhǔn)使用保險絲; 五忌電器線路不穿管保護(hù)或沿可燃、易燃物敷設(shè)等。對學(xué)生公寓的違章川火問題也須采取枳 極有效的應(yīng)對措施。堅(jiān)持“一保安全、二保發(fā)展”的指導(dǎo)

10、思想。認(rèn)真徹底地組織貫徹安全管 理制度，從客觀上“防患未燃”。（二）加強(qiáng)消防安全教育，使防火意識深入人心，從主觀上“時時防火”。按照中 華人民共和國消防法的要求，將“消防知識納入教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容”。向?qū)W牛開設(shè)消防安全課 程或培訓(xùn)，提高他們應(yīng)付火災(zāi)事故和火場口救的能力，火災(zāi)發(fā)生后如何滅火和逃生口救，如 何利用安全通道疏散，如何防止窣息，使他們憐得自身的消防安全職責(zé)，懂得常用的防火巡 查、火災(zāi)報警、撲救初期火災(zāi)以及引導(dǎo)眾人和自身疏散逃生的知識，這些都是盂要實(shí)踐的課 題，同時定期不定期地舉辦火災(zāi)事故和防火、滅火知識展覽，教育全體師生員工樹立安全責(zé) 任心，時刻不忘消防安全。（三）健全校園消防安全管理機(jī)制，

11、實(shí)行防火安全責(zé)任制。健立安全組織機(jī)構(gòu)，校長 對學(xué)校范圍內(nèi)的消防安全管理工作負(fù)總責(zé)，組織實(shí)施各級消防安全崗位責(zé)任制，明確各級領(lǐng) 導(dǎo)在消防工作中的責(zé)任，落實(shí)安全責(zé)任追究制度，責(zé)任落實(shí)到人。對因工作失誤造成重大火 災(zāi)隱患漏排漏治或發(fā)生火災(zāi)事故的學(xué)校，依照冇關(guān)法律法規(guī)追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任 人責(zé)任。在眾多的校園火災(zāi)案例屮很難找到校方出面向死傷學(xué)牛家長或社會道歉的可見學(xué)校 對于自身的消防責(zé)任認(rèn)識不夠到位。健全消防安全管理制度，使消防管理有章可循。組織消 防女全檢查，研究隱患整改捲施，督促消防安全隱患的整改。做好學(xué)校消防器材配置和管理 工作，使之處于良好的狀態(tài)。各負(fù)責(zé)人須積極參加消防業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真了解有關(guān)消防 法律、法規(guī)，熟知“三懂三會”。即懂本崗位火災(zāi)危險性;懂預(yù)防火災(zāi)的措施;懂撲救火災(zāi)的 方法。會使用消防器材;會撲滅初起火災(zāi);會報警。（四）加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施配備和管理。對消防器材配備不足的部分學(xué)校，根據(jù)中華 人民共和國消防法規(guī)定進(jìn)行配備。對學(xué)校失效的火火器進(jìn)行及時更換。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人須 定期對消防設(shè)施進(jìn)行檢查，主要是檢查設(shè)施配備是否到位，設(shè)備是否