畢業(yè)論文(初稿)格式

1、©命u那城屠屹zhaoqing business and technology college.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）論plc控制技術(shù)的應(yīng)用及專 班 姓 學(xué)系（部）業(yè) 級(jí) 名 號(hào)指導(dǎo)老師實(shí)例分析工程技術(shù)系機(jī)械維護(hù)與運(yùn)用機(jī)械一班賴世林200911053143盧凱譽(yù)龔慶壽肇慶工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書工程技術(shù)系09工程機(jī)械應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)班1班學(xué)生 賴世林畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題:論plc控制技術(shù)的應(yīng)用及實(shí)例分析二、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作自年月日起至年月日止三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行地點(diǎn) 四、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容要求1 應(yīng)完成的項(xiàng)目:(1) plc控制技術(shù)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀;(2) plc控制

2、技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用;(3) plc控制技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)屮的應(yīng)用;(4) plc控制技術(shù)未來的發(fā)展趨勢。(5) 實(shí)例說明plc控制技術(shù)的應(yīng)用2 參考資料以及說明:(1) plc控制技術(shù)相關(guān)資料;(2) 李廣弟，朱月秀，工秀山單片機(jī)基礎(chǔ)(修訂本)ml.北京： 北京航空航天大學(xué)出版社，2001；(3) 譚浩強(qiáng).c程序設(shè)計(jì)m北京：清華大學(xué)出版社，2002.11。系(部)負(fù)責(zé)人指導(dǎo)教師盧凱譽(yù)接受設(shè)計(jì)論文任務(wù)開始執(zhí)行日期年 月日學(xué)生簽名賴世林肇慶工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告題目論plc控制技術(shù)的應(yīng)用及 實(shí)例分析系（部）工程技術(shù)系專業(yè)機(jī)械維護(hù)與運(yùn)用班級(jí)機(jī)械一班姓名賴世林學(xué)號(hào)2009110531

3、43指導(dǎo)老師盧凱譽(yù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告題月 年 至h日月 年 時(shí)間卒課題的冃的意義花、萬與基本條件及依據(jù) 廠 j j本課題的主要內(nèi)容、 重點(diǎn)解決的問題本課題欲達(dá)到的冃的 或預(yù)期研究的結(jié)果參考資料計(jì)劃進(jìn)度起止時(shí)間工作內(nèi)容1指導(dǎo)教師意見摘要參考文獻(xiàn)1王傳昌高分子化工的研究對象天津大學(xué)學(xué)報(bào)j, 1997, 53 (3)： 1-7.2李 明物理學(xué)m.北京：科學(xué)出版社，1977, 5862 童山東職業(yè)核心能力培養(yǎng)探索a.中國職業(yè)教育協(xié)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì) 交流材料c. 20064王 健建筑物防火系統(tǒng)可靠性分析：碩士學(xué)位論文天津：天津大 學(xué)，1997.5姚光起一種氧氣鎬材料的制備方法中國專利.8910

4、56088,1980-07-03.6中華人民共和國國家技術(shù)監(jiān)督局.gb3100-3102.中華人民共和國國家標(biāo) 準(zhǔn)北京:中國標(biāo)準(zhǔn)出版社,1994-11-01.致謝本論文雖然凝聚著口己的汗水，但卻不是個(gè)人智慧的產(chǎn)品，沒有導(dǎo)師的指 引和幫助，沒有父母和冊友的幫助和支持，我在大學(xué)的學(xué)術(shù)成長肯定會(huì)大打折 扣。當(dāng)我打完畢業(yè)論文的最后一個(gè)字符，涌上心頭的不是長途跋涉厲抵達(dá)終點(diǎn) 的欣喜，而是源自心底的誠摯謝意。我首先要感謝我的導(dǎo)師盧凱譽(yù)老師，對我 的構(gòu)思以及論文的內(nèi)容不厭具煩的進(jìn)行多次指導(dǎo)和悉心指點(diǎn)，盧老師多次詢問 進(jìn)程，并為我指點(diǎn)迷津，幫助我開拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。盧老師 一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，不僅授我以文，而見教 我做人，使我在完成論文的同時(shí)也深受啟發(fā)和教育。再次由衷感謝肇慶工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各