汽車運用與維修專業(yè)調(diào)研方案

1、汽車運用與維修專業(yè)調(diào)研方案一班第四小組 李成軍一、調(diào)研目的1、了解行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢2、確定就業(yè)崗位（群），了解崗位職責和崗位從業(yè)人員結(jié)構3、了解汽車運用與維修專業(yè)相關崗位職業(yè)能力結(jié)構，收集工作任 務和項目，了解崗位生產(chǎn)對象，生產(chǎn)流程等，深入到工作崗位的細節(jié), 考慮潛在的因素4、明確專業(yè)定位調(diào)研對象1、總經(jīng)理2、技術總監(jiān)3、維修技工文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）問卷調(diào)查專家咨詢座談現(xiàn)場考察畢業(yè)生反饋五.調(diào)研時間安排及內(nèi)容(一)調(diào)研的時間安排1、準備階段：組成調(diào)研組，圍繞調(diào)研主題，結(jié)合實際情況，研究 確定調(diào)研課題，擬定調(diào)研方案(含調(diào)研提綱)。2、實施階段：圍繞確定的調(diào)研課題，深入企業(yè)、查找問

2、題，對企 業(yè)進行調(diào)研。3、形成調(diào)研成果階段：在認真調(diào)查、研究、分析的基礎上，形成 高質(zhì)量的調(diào)研報告，提交調(diào)研成果。(-)調(diào)研內(nèi)容1、文獻和統(tǒng)計資料研究方式(網(wǎng)上調(diào)研)(1) 收集行業(yè)或地區(qū)該職業(yè)領域里涉及技術、經(jīng)濟和社會現(xiàn)狀、 教育與就業(yè)之間的關系及發(fā)展趨勢的數(shù)據(jù)；(2) 了解勞動市場情況，該職業(yè)的企業(yè)事業(yè)單位的數(shù)量和規(guī)模, 就業(yè)人數(shù)和層次，行業(yè)或地區(qū)的投資情況，相關產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、銷售和 利潤在經(jīng)濟發(fā)展中所占份額，就業(yè)需求等；(3) 如崗位群當前就業(yè)人數(shù)、需求人數(shù)、近期預計需求人數(shù)；(4) 某崗位群中各崗位當前就業(yè)人數(shù)、來源及需求人數(shù)；(5) 當前社會急需崗位及所需人員層次、職位；(6) 汽車運

3、用與維修專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況；2、調(diào)研企業(yè)總經(jīng)理調(diào)研時間：2011年7月14日調(diào)研內(nèi)容：(1) 企業(yè)人才現(xiàn)狀(2 )企業(yè)未來3-5年人才需求狀況(3)對學院畢業(yè)生的認可度3、調(diào)研企業(yè)的技術總監(jiān)調(diào)研時間：2011年7月14日調(diào)研內(nèi)容：(1) 崗位主要職責(2) 崗位主要工作任務及流程(3) 對學院畢業(yè)生與社會招募汽車維修技工工作特點對比4、調(diào)研企業(yè)基層維修技工調(diào)研時間：2011年7月14日調(diào)研內(nèi)容：(1) 崗位工作目標分解情況：各類型崗位工作目標、各具體崗位 工作目標；(2) 崗位職責安排情況：具體工作任務內(nèi)容；各類型崗位的工作 職責、具體工作任務內(nèi)容；各具體崗位的工作職責、具體工作任務內(nèi) 容；(3) 各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；(4) 對行政服務滿意度評價的看法及建議5、咨詢行業(yè)專家調(diào)研時間：2011年7月14日調(diào)研內(nèi)容：(1) 行業(yè)現(xiàn)狀(2) 行業(yè)發(fā)展動態(tài)(3) 行業(yè)前景規(guī)劃6、調(diào)研往屆畢業(yè)生調(diào)研時間：2011年7月14日調(diào)研內(nèi)容：(1) 調(diào)查崗位的勞動狀況(2) 崗位的職責、工作任務、能否勝任崗位工作