初中復(fù)習(xí)之詩歌賞析專題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載期末復(fù)習(xí)之詩歌賞析專題班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、 閱讀 下面一首詩，完成1 2 題；月 夜杜 甫今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看；遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安；香霧云鬟濕，清輝玉臂寒；何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干；注：天寶十五年（756）七月，肅宗李亨即位靈武，杜甫只身往奔，途中被安史叛軍擄至長(zhǎng)安，八月寫此詩；1. 杜甫在詩中不說自己望月憶妻，卻說妻子望月憶己，這樣寫有什么好處？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析；2. “何時(shí)倚虛 幌，雙照淚痕干”是以期望之辭作結(jié)，這一結(jié)尾好在哪里？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析；【答案】（1）這樣寫顯得布局奇妙，用筆曲折，構(gòu)思奇巧，含蓄曲折地把詩人想念兒女、愛護(hù)妻子， 以及自己深沉的愛說透；（2）以將來相聚共同望

2、月之樂，反襯出今日相思之苦，但又悲而不傷，語氣中肯，布滿信心，深得頓挫之法；閱讀下面這首宋詞，回答疑題；鵲橋仙陸游華燈縱博，雕鞍馳射，誰記當(dāng)年豪舉？酒徒一一取封侯，獨(dú)去作江邊漁父； 輕舟八尺，低篷三扇，占斷蘋洲煙雨；鏡湖元自屬閑人，又何必君賞賜與？【注】唐代詩人賀知章老去仍鄉(xiāng)，玄宗曾下詔將與鏡湖相連通的一個(gè)小湖賜給他以示矜恤；這三句是追憶當(dāng)年軍中的生活；博，古代的一種棋戲；占斷：占盡；蘋洲煙雨：指長(zhǎng)滿蘋草、煙雨空濛的風(fēng)光；鏡湖：即鑒湖，在今浙江紹興；唐天寶初，賀知章懇求回家鄉(xiāng)會(huì)稽當(dāng)?shù)朗浚谠t賜他鏡湖一角；（1）上闋最終兩句是什么意思？表達(dá)了作者什么樣的情感？（2）詞的結(jié)尾借用了賀知章的故事，

3、寫法上有何特點(diǎn)？這樣寫有什么用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析；學(xué)習(xí)必備歡迎下載（1 ）那些成天酣飲的酒徒一個(gè)個(gè)都受賞封侯，而自己只能做個(gè)閑散的江邊漁翁；對(duì)比表達(dá)了對(duì)自己壯志未酬而只能隱居的無奈與牢騷；（2 ）反用賀知章的典故，鏡湖風(fēng)月原本就屬于閑散之人，又何必要你皇帝賞賜呢？這樣寫含蓄地表現(xiàn)對(duì)統(tǒng)治者的不屑以及憤慨不平；秋興八首·其二杜甫夔府孤城落日斜，每依北斗望京華； 聽猿實(shí)下三聲淚，奉使虛隨八月槎；畫省香爐違伏枕，山樓粉堞隱悲笳；請(qǐng)看石上藤蘿月，已映洲前蘆荻花；【注】這首詩是唐代大歷元年（ 766 年）作者流寓夔州時(shí)所作；八月槎： 荊楚歲時(shí)紀(jì)記載： “漢張騫使大夏，尋河源，八月乘槎到天河，經(jīng)年而返

4、；”畫?。捍付鸥υ┞毜墓俑诘兀?1) 首句“夔府孤城落日斜”營(yíng)造了怎樣的意境？在表情達(dá)意上有什么作用？（5 分）(2) 這首詩的頷聯(lián)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)對(duì)其藝術(shù)成效加以賞析；（6 分）第一問：詩的首句描畫了夔州城在夕陽中孤獨(dú)聳立的情形，（1 分）營(yíng)造了孤寂、蕭瑟的意境；（ 2 分）其次問：這種意境，正是詩人內(nèi)心孤獨(dú)的寫照，它表達(dá)了詩人離開京華之后的失落與惆悵；（2 分）【小題 2】第一問：該聯(lián)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法；（2 分）其次問：實(shí)寫猿的哀鳴聲，運(yùn)用典故虛寫自 己歸鄉(xiāng)之日的遙遙無期；（ 2 分）虛實(shí)結(jié)合， 渲染了凄涼的氛圍，表達(dá)了自己孤身漂泊異鄉(xiāng)，心懷故國(guó)卻有家難歸的深切哀傷；

5、（ 2 分）（如從“用典” 等其他角度分析，言之成理亦可； ）卜算子五月八日夜鳳凰亭納涼葉夢(mèng)得新月掛林梢，暗水鳴枯沼；時(shí)見疏星落畫檐，幾點(diǎn)流螢??；歸意已無多， 故作連環(huán)繞； 欲寄新聲問采菱，水闊煙波渺； 注： 故 : 照舊， 仍舊；采菱：采菱女，代指歌女；（1）上片寫出了夏夜的什么特點(diǎn)？簡(jiǎn)析上片的寫景藝術(shù)；學(xué)習(xí)必備歡迎下載（2）賞析這首詞的結(jié)句；（1）寫出了夏夜的寧靜；選取了夏夜有代表性的景物，從視覺、聽覺的角度，運(yùn)用反襯手法，以明襯暗，以聲襯靜；（2）以景語作結(jié)，借景抒情；以水闊寫出家鄉(xiāng)渺遠(yuǎn)，歌女難覓，歸意無從抒發(fā)；煙波浩渺又表達(dá)了詩人迷離悵惘之情；閱讀下面兩首唐詩，回答疑題；禁中夜作書與元

6、九白居易心緒萬端書兩紙，欲封重讀意遲遲；五聲宮漏初鳴后，一點(diǎn)窗燈欲滅時(shí)；得樂天書元稹遠(yuǎn)信入門先有淚，妻驚女哭問何如；平常不省曾如此，應(yīng)是江州司馬書！【注】 白詩作于唐憲宗元和五年，時(shí)好友元稹因得罪權(quán)貴被貶為江陵士曹，尚在翰林院任職的白居易連續(xù)上書施救未果后而作；元詩作于唐憲宗元和十年，那年三月元稹被貶謫到通州（今四川達(dá)縣），而八月，他的摯友白居易也從長(zhǎng)安貶斥江州（今江西九江）；（1）白詩后兩句包蘊(yùn)了詩人哪些復(fù)雜的情感？（2）元詩環(huán)繞“得樂天書”描畫了哪幾個(gè)場(chǎng)景？（3）請(qǐng)分別賞析“欲封重讀意遲遲” 和“遠(yuǎn)信入門先有淚” 的表達(dá)成效；（1）詩人內(nèi)心的孤獨(dú)孤寂，對(duì)遭貶好友的憐憫和想念之情，對(duì)朝廷惡勢(shì)

7、力的憤慨，對(duì)施救未果的現(xiàn)實(shí)的無奈；（2）詩人讀信后淚流滿面的場(chǎng)景；妻女驚訝哭問的場(chǎng)面；妻女竊竊私語推測(cè)的場(chǎng)面；（3）前一句，通過徘徊不決的動(dòng)作和神思凝滯的表情這兩個(gè)細(xì)節(jié)，生動(dòng)形象地呈現(xiàn)了詩人復(fù)雜的心緒，表達(dá)了對(duì)友人的關(guān)心、想念之情；后一句，通過“先有淚”這一細(xì)節(jié)，自然地表達(dá)了作者內(nèi)心的驚喜、感傷、悲恨等情感；學(xué)習(xí)必備歡迎下載夜泊錢塘（明）茅坤江行日已暮，何處可維舟？樹里孤燈雨，風(fēng)前一雁秋；離心迸落葉，鄉(xiāng)夢(mèng)入寒流；酒市哪從問，微吟寄短愁；（1）詩歌頸聯(lián)“迸”“入”兩字精妙傳神，請(qǐng)?zhí)暨x其中一個(gè)字結(jié)合詩句詳細(xì)說明；（2）詩歌第八句在詩歌結(jié)構(gòu)中所起的作用是什么？“短愁”指什么“愁”？（1）“迸”在詩中

8、用以形容樹葉凋落之態(tài), “迸”字顯示了力氣，突顯了自己離愁的繁重；一個(gè)“入”字，形容出鄉(xiāng)愁和江水渾融無跡之態(tài)，化無形的鄉(xiāng)夢(mèng)為有形的江水；詩人的鄉(xiāng)愁如錢塘江水一樣澎湃起伏，無休無止；（2）第八句總括全詩；（答案為“卒章顯志”得1 分，答案只是說“抒發(fā)情感”不得分） “短愁”指羈旅之愁、思鄉(xiāng)之感；七、閱讀下面這首詩，完成14 15 題；東坡（宋）蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行；莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲；【注釋】 東坡： 蘇軾在貶官黃州時(shí)居住與躬耕的地方；犖（ lu ò）確：山多大石的樣子；14. 前兩句詩寫出了月光下的東坡 的環(huán)境特點(diǎn)；15. 后兩句詩景中寓情，表達(dá)了詩人怎樣的

9、思想情感？1. 清 幽 ， 寧 靜2表達(dá)了詩人喜愛自然、恬淡曠達(dá)（樂觀）的思想情感；八、閱讀下面這首詞，完成16 17 題；虞美人梳樓宋 蔣捷學(xué)習(xí)必備歡迎下載絲絲楊柳絲絲雨；春在溟濛處；樓兒忒小不藏愁；幾度和云飛去、覓歸舟；天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn)；借與花消遣；海棠紅近綠闌干；才卷朱簾卻又、晚風(fēng)寒；【注釋】溟濛（míng méng）：形容煙霧布滿，景色模糊；忒（tu ）：太； 16這首詞中作者選取了綿綿的細(xì)雨、和等自然景物，描畫出江南春天的景致；17這首詞抒發(fā)了作者思?xì)w念遠(yuǎn)之情，請(qǐng)選取你感受最深的一處進(jìn)行分析；i3. 優(yōu)美的楊柳紅艷的海棠評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2 分，各 1 分； 14示例 1

10、: “絲絲楊柳絲絲雨”一句寫春雨的連綿不絕與楊柳的雜品娜優(yōu)美；春雨易傷旅人，而楊柳就更能引發(fā)別離之愁；（春雨連綿，楊梆柔展，此情此景讓遠(yuǎn)離鄉(xiāng)關(guān)的詞人觸景傷情、悄不自禁；）示例2: “樓兒忒小不藏愁；幾度和云飛去覓歸舟”；詞人心頭的鄉(xiāng)愁，小樓都裝不下了，以至于幾次三番飛將出去查找歸鄉(xiāng)之舟，生動(dòng)形象地寫出了詞人鄉(xiāng)愁之濃重、思?xì)w之執(zhí)著與迷戀；示例3 ： “天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn)，借與花消遣”寫,詞人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁情切；連天帝都起憐憫之心；可見相思之苦；而借 “花”消愁，結(jié)果自然也只能是“愁更愁 ”；示例4： “海 棠紅近綠欄桿”一句寫海棠紅艷，春意濃重，以樂景襯哀情，突出離鄉(xiāng)之人的孤獨(dú)和思鄉(xiāng)之苦；示例5: “才卷珠簾卻又晚風(fēng)寒 ”，卷簾之際 ,迎面而來的是寒森森的晚風(fēng),此句以環(huán)境的清冷，襯托思鄉(xiāng)之悲傷；許分標(biāo)準(zhǔn)：共2 分；意思對(duì)即可；九、閱讀下面這首詩，完成18 19 題；泛舟后溪 唐 羊士諤雨余芳草凈沙塵，水綠灘平一帶春；唯有啼鵑似留客，桃花深處更無