推薦學(xué)校春游活動(dòng)總結(jié)3篇

1、推薦學(xué)校春游活動(dòng)總結(jié)3篇 總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是收集整理的學(xué)校春游活動(dòng)總結(jié)3篇，歡迎大家分享。 學(xué)校春游活動(dòng)總結(jié) 篇1 一年一度春游活動(dòng)總是讓孩子們興奮不已，有過一次秋游經(jīng)歷的一年級(jí)孩子對(duì)于春游活動(dòng)更是期盼不已。這個(gè)學(xué)期的四月，學(xué)校組織了我們低年級(jí)孩子去宜興善卷洞一游。借助春游的契機(jī)，我組織開展了一系列的活動(dòng)，這一系列的活動(dòng)不斷地提高著班級(jí)個(gè)體的成長(zhǎng)，促進(jìn)我們班集體整體向上的氛圍的形成。一、“瞧瞧春之景”虛游境地，明眸正行記得上學(xué)期學(xué)

2、校組織學(xué)生去“淹城春秋樂園”秋游，那是孩子們第一次出游，有著萬分的欣喜感，但我和孩子對(duì)境地缺乏了解，導(dǎo)致游玩未能盡興：1、煙雨蒙蒙的天氣，一部分孩子沒有帶雨具。（沒有充分了解天氣情況）2、境地之大，游戲項(xiàng)目之多，要找準(zhǔn)適宜的項(xiàng)目，故而費(fèi)時(shí)不少。教師沒有事先了解境地的一些介紹及典故，故而孩子觀而無心，沒有凸顯其價(jià)值。（沒有對(duì)游玩地進(jìn)行前期了解）3、學(xué)生所帶吃食過多，游玩背負(fù)重。（對(duì)于攜帶的物品，孩子沒有進(jìn)行有利地篩選）4、外出游玩的文明禮儀欠佳。（出游前的吩咐文明禮儀面窄了些，僅口頭吩咐，孩子印象不深）為此，這次的春游活動(dòng)之前，我要與孩子一同做足功課。只有萬事俱備后，東風(fēng)起，才可獲得成功。于是，

3、我將這次游玩的景點(diǎn)告知孩子，校信通發(fā)給家長(zhǎng)，讓一部分有條件的孩子與家長(zhǎng)一同先了解宜興，了解一下善卷洞。然后開展了“瞧瞧春之景”主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子一同“虛游”一番?；顒?dòng)伊始，讓一些了解過的孩子介紹一下宜興和善卷洞。孩子們介紹的內(nèi)容也是我意料之中的，簡(jiǎn)單地介紹了宜興紫砂壺和善卷洞。接著，我利用多媒體，展示了宜興的紫砂壺和善卷洞的美景，并且隨圖介紹了一些孩子們未介紹內(nèi)容及典故。孩子們賞著這樣的奇景，向往之情油然而生。緊接著第二步，讓孩子們談?wù)劊喝绻覀冞@次游玩快樂，需要注意些什么呢？一只只小手立即舉起，我知道大部分孩子們會(huì)就安全方面思考。于是我在黑板上寫出了三項(xiàng)：出行安全、攜帶物品、文明行為，讓

4、孩子們?cè)谛〗M內(nèi)選擇一項(xiàng)討論一下注意點(diǎn)。接著全班交流。交流中，我隨機(jī)記下了孩子們提出的注意事項(xiàng)。出行安全一項(xiàng)孩子們從再車中、景點(diǎn)提出了注意點(diǎn)；攜帶物品一項(xiàng)孩子能從吃和用兩方面進(jìn)行選擇物品，文明行文一項(xiàng)提出的注意更是多方面坐車、排隊(duì)、玩耍、午餐。細(xì)細(xì)地羅列，孩子們一一記著，仿佛此刻就已經(jīng)走在去宜興的路上呢！二、“夸夸春之美”共話游歷，賞美評(píng)星春游過后，高年級(jí)的孩子們都遵從老師的要求，記下了秋游美好的經(jīng)歷。我思考：一年級(jí)的孩子還不會(huì)寫作，難道就這樣玩過就了之嗎？回憶著孩子們?cè)谟瓮孢^程中美好的畫面，我怎能就這樣放棄。不寫，說也行。于是“夸夸春之美”的主題活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生?；顒?dòng)中首先讓孩子們講講在春游中看到

5、的美“景”。一番交流后賞評(píng)出美景講得好的孩子，獎(jiǎng)勵(lì)笑臉。接著又讓孩子談?wù)勗诖河沃锌吹降拿馈靶小?，這一個(gè)話題讓要孩子們略思了一番，接著一個(gè)個(gè)小小夸獎(jiǎng)員舉起手來。有說坐在車上談民萱沒有離開座位；有說惲xx排隊(duì)的時(shí)候不說話；有說沈xx暈車時(shí)，祁xx在旁邊拿餐巾紙幫助；有說在中午就餐的時(shí)候，顧xx主動(dòng)分食物給小隊(duì)的成員共分享；有說中午吃完食物，黃xx將垃圾整理扔在了垃圾桶里；有說在坐船的時(shí)候，謝xx提醒大家頭要低一些最后這些被夸獎(jiǎng)的孩子們分別獲得了互助之星和文明之星的獎(jiǎng)狀。一番夸賞，孩子們也在內(nèi)心不自覺形成向善賞美的心理，讓班級(jí)的輿論風(fēng)氣不斷朝著美好的方向延伸。三、“跟我去旅游”導(dǎo)游趣程，廣博視野在“

6、夸夸春之美”的主題活動(dòng)最后，我總結(jié)：“我們祖國(guó)的美麗河山正是因?yàn)橛辛四銈兾拿骰ブ呐e動(dòng)才變得更加美。讓我們以后無論是在集體出游還是和父母出游中，都要做個(gè)文明互助的美人?！币蛱岬胶透改赋鲇?，下課就有個(gè)孩子跑到我跟前告訴我，他這個(gè)周末要和爸爸媽媽去上?？词啦?，旁邊聽到的孩子說：“我也去過！”這樣一番看似平常的對(duì)話，忽然讓我又有了后續(xù)活動(dòng)的靈感。如今這個(gè)班級(jí)，有一半的家庭比較注重孩子的教育，經(jīng)常會(huì)帶孩子外出拓寬視野。我何不利用這樣一個(gè)資源，讓“春之游”游得更廣一些呢？于是在夕會(huì)課上，我了解了一下班級(jí)有外出游玩經(jīng)歷的孩子，并且在自告奮勇想要介紹出游的孩子中選擇了六名孩子在下次班隊(duì)課中帶領(lǐng)其他小朋友去旅

7、游?！案胰ヂ糜巍钡闹黝}班隊(duì)活動(dòng)，我們開展了兩次。第一次可以說是為第二次做了鋪墊。第一次活動(dòng)尾聲，孩子們和我共同評(píng)選了“最佳小導(dǎo)游”，被許一恬、呂薇和葛凡楨獲得。他們勝出的原因：1、配有照片的導(dǎo)游比純言語的導(dǎo)游更能吸引人。2、選擇的照片畫面都有人物的活動(dòng)，比純風(fēng)景的圖案更有說服力。3、選擇的景點(diǎn)是大部分孩子沒有經(jīng)歷過的。4、葛xx的家長(zhǎng)為孩子制作了ppt，在介紹的過程圖畫配有文字，還設(shè)置了一兩個(gè)問題，引發(fā)了孩子們的互動(dòng)。雖然覺得兩次主題活動(dòng)只讓班級(jí)一部分孩子進(jìn)行了展示，但在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我以曾斑的導(dǎo)游內(nèi)容讓全班孩子有了更深的認(rèn)識(shí)：用心觀察，身邊處處都是學(xué)問，都是美景！“春之游”到此算是告一段落，

8、但對(duì)于孩子來說，這次的春之游不再是純粹的游玩，蘊(yùn)審美與學(xué)識(shí)于其中，更讓班集體中個(gè)體與集體的成長(zhǎng)之美寓于其中，美哉！相信只要我們班主任工作更有心，這春天才會(huì)長(zhǎng)存孩子心間。 學(xué)校春游活動(dòng)總結(jié) 篇2 在征得班主任、團(tuán)總支的許可后，信科院電氣三班春游活動(dòng)和xx年4月16日下午順利結(jié)束。從總體來講，此次活動(dòng)效果明顯且良好，給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互了解的機(jī)會(huì)，對(duì)提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了一定的作用。現(xiàn)將春游的各項(xiàng)情況總結(jié)如下：活動(dòng)準(zhǔn)備：一、 活動(dòng)開始前，我專門到活動(dòng)地點(diǎn)作了詳細(xì)的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素，并在活動(dòng)地點(diǎn)安排好各項(xiàng)事務(wù)，包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)

9、時(shí)間，解決交通難題。二、 召開班委會(huì)，審議并通過春游策劃，商討并確定落實(shí)一些細(xì)節(jié)問題，杜絕一切危險(xiǎn)行為，保證活動(dòng)順利完成。三、 征得同學(xué)、班主任、團(tuán)總支的同意?；顒?dòng)進(jìn)行：1、4月14日上午十時(shí)二十分，班委組織同學(xué)乘車出發(fā)，大約四十分鐘到達(dá)目的地;2、到達(dá)目的地后，組織同學(xué)熟悉周邊環(huán)境，由幾名同學(xué)到煙大市場(chǎng)取活動(dòng)用具;3、從到達(dá)目的地一直到13點(diǎn)左右，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣進(jìn)行了各種活動(dòng)，踢足球，打排球，放風(fēng)箏等，并拍照留念。4、13點(diǎn)，同學(xué)們開始午餐，也就是燒烤，同學(xué)們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽，將活動(dòng)推向高潮。5、15點(diǎn)左右，由團(tuán)支書、文藝委員組織全體同學(xué)(除少數(shù)身體條件不允許

10、的同學(xué)除外)進(jìn)行了小游戲“貼膏藥”，再次將活動(dòng)推向了高潮。6,17點(diǎn)10分，同學(xué)們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上，同學(xué)們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車。不足之處：一、 往返乘車時(shí)，部分同學(xué)拖拉、不及時(shí)，耽誤大量時(shí)間。二、 干飯和水不是很充足，盡管剩下部分肉和蔬菜。三、 部分同學(xué)參和活動(dòng)不積極。有了此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足教訓(xùn)，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動(dòng)會(huì)更加精彩。 學(xué)校春游活動(dòng)總結(jié) 篇3 春游，在一年級(jí)三班所有孩子們的熱切盼望中，終于來臨了！此次集體出游活動(dòng)，是在班級(jí)家委會(huì)的精心策劃安排的。老師按照學(xué)校要求，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，耐心親切地教育學(xué)生要遵守公共秩序，不能擅自離隊(duì)，獨(dú)自行動(dòng)，有事要做到事先

11、向班主任老師請(qǐng)假，要以小組為單位搞活動(dòng)等等。17日上午，天公作美，春光明媚。我們?cè)趯W(xué)校門口集合，統(tǒng)一坐上家委會(huì)預(yù)定的校車，班主任徐老師向參加活動(dòng)的學(xué)生提出春游中的各種注意事項(xiàng)，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全與文明方面，要求學(xué)生在春游期間一切行動(dòng)聽老師指揮，在校外做個(gè)文明小公民。8:30全體師生準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。小朋友在老師的帶領(lǐng)下，愉快地一路行進(jìn)，隊(duì)伍排得整整齊齊。孩子們一路上歡聲笑語，歌聲起伏，十分開心?；ㄏ勺泳皡^(qū)面積很大，個(gè)別同學(xué)走累了，孩子們也會(huì)互相鼓勵(lì)，互相幫助，彼此喊著“加油”“我推你一把”“我拉你”等等稚聲稚氣語言，真是令老師們欣慰。登山過程中，孩子觀賞著紅的花綠的草，對(duì)于一些不知道的事物，也會(huì)禮貌地請(qǐng)問老師和同學(xué)。聞著撲鼻而來的醉人花香，聽著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的清脆鳥鳴，望著孩子們天真爛漫的笑臉，老師們終于舒心地笑了。老師們情不自禁地回憶起自己的童年，原來童年真的令人難忘?。∵@次春游活動(dòng)讓孩子們既親身體驗(yàn)著大自然的美好，又潛移默化地受到了愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、做文明公民的教育，真是一舉多得！欣賞完美景，我們?cè)诓萜荷献銎饋韥G手絹和猜字謎的游戲，家委會(huì)為