參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書

1、九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書船通信 1101 班二一一年十一月九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽【主題背景】【活動(dòng)主題】“傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程”?！净顒?dòng)背景】現(xiàn)代社會(huì)瞬息萬變， 生活在這個(gè)時(shí)代的每個(gè)人都要符合市場(chǎng)的需要。因此，高校的大學(xué)生也必須對(duì)自己的職業(yè)生涯有明確的目標(biāo)，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準(zhǔn)備。2現(xiàn)在中國正有 63 所高校正在試點(diǎn)推行旨在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，其中大學(xué)生職業(yè)生涯策劃（職業(yè)導(dǎo)航）就是其中重要的內(nèi)容，這對(duì)于中國的高校來說，是一件嶄新的工作。大學(xué)生的年齡一般都在17-24 歲之間，他們面臨專業(yè)和職業(yè)的選擇。這對(duì)于

2、學(xué)生來說是一個(gè)重要的時(shí)期，他們需要得到輔導(dǎo)和幫助。如果他們能夠在職業(yè)發(fā)展中找到正確的路徑，就能夠比較容易地找到合適的工作并且有更多的機(jī)會(huì)獲得成功。從這個(gè)角度講， 這對(duì)于學(xué)生來說是非常有意義的。 另一方面講，如果每個(gè)學(xué)生都能找到滿意的工作并且獲得事業(yè)的成功， 學(xué)校也能夠從高質(zhì)量的就業(yè)率中得到聲譽(yù)的提升和價(jià)值的體現(xiàn)。 因此，很多高校都建立了幫助學(xué)生開發(fā)能力、適應(yīng)工作崗位需要的工作體系， 許多高校都設(shè)有類似“職業(yè)生涯服務(wù)辦公室”、“發(fā)展部”或“職業(yè)生涯中心”等機(jī)構(gòu)。例如：在麥克馬斯特大學(xué)的商學(xué)院就設(shè)有“職業(yè)服務(wù)中心”，他們負(fù)責(zé)管理 MBA合作項(xiàng)目和國際商業(yè)項(xiàng)目， 并且同時(shí)提供全時(shí)工作和暑期工作等服務(wù)

3、。該機(jī)構(gòu)承諾用自身的技術(shù)和工具幫助學(xué)生做自我職業(yè)生涯管理，并提供工作機(jī)會(huì)來幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。這些服務(wù)對(duì)學(xué)生時(shí)非常有用的。【活動(dòng)必要性】職業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)就是對(duì)自己一生的規(guī)劃，對(duì)自己過去現(xiàn)在和未來的整理。我們規(guī)劃的不僅僅是以后從事的某個(gè)職業(yè)，怎樣從事某個(gè)職業(yè)，更重要的是我們對(duì)以后的人生作出了選擇。我們?yōu)樽约喝松O(shè)定了起跑線，跑道，這也許是因?yàn)槲覀儾幌牖杌杪德?，沒頭沒腦的過完這一生，我們想走的得更明確，所以職業(yè)生涯規(guī)劃就成了一個(gè)捷徑, 這就是我們今后生活的目標(biāo)，今后為之奮斗的目標(biāo) . 。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)， 同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)

4、、 擇業(yè)、就業(yè)能力。職業(yè)生涯的發(fā)展路徑對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說都是一件非3常重要的事情，每個(gè)大學(xué)都希望自己的學(xué)生有能力并且成功。職業(yè)生涯策劃是一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，多了解自己職業(yè)的好方法。我們必須對(duì)這方面的服務(wù)給予更大的關(guān)注，以便能夠使學(xué)生和學(xué)校都能獲得更大的收益?！净顒?dòng)目的】1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。2、提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和能力。3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。4、豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平。【活動(dòng)概括】【活動(dòng)內(nèi)容】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)?！净顒?dòng)

5、對(duì)象】船通信 1101 班全體同學(xué)【比賽形式】 大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽41、 初賽由學(xué)生會(huì)評(píng)選出 6-10 人進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)入復(fù)賽選手要求提交紙質(zhì)文稿與電子文稿。2、復(fù)賽由評(píng)委根據(jù)各班級(jí)提交的紙質(zhì)作品及演講評(píng)選進(jìn)入決賽。3、決賽根據(jù)選手現(xiàn)場(chǎng)演講進(jìn)行評(píng)選【活動(dòng)時(shí)間】 待定【活動(dòng)地點(diǎn)】 3 號(hào)教學(xué)樓2 樓招聘大廳【主辦單位】 電氣工程學(xué)院【承辦單位】 學(xué)生會(huì)就業(yè)部【參賽方式】以各班級(jí)為單位經(jīng)過參賽評(píng)選，最終確定參加決賽名單。 【活動(dòng)要求】【參賽人員要求】1、具有良好心理素質(zhì)、興趣、情趣、性格、意志、價(jià)值觀。2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、語氣語調(diào)適當(dāng)、重音節(jié)奏恰當(dāng)。3、能夠全面客觀的認(rèn)識(shí)自己，擺正自己的

6、心態(tài)。4、最好形象氣質(zhì)好，著裝打扮得體。55、還須充分體現(xiàn)此次活動(dòng)主題6、交課件、個(gè)人文檔、電子演講稿【作品要求及比賽規(guī)則】1、所有參賽成員必須服從大賽組委會(huì)的統(tǒng)一安排；2、所有的設(shè)計(jì)方案手寫和電子稿形式交于活動(dòng)舉辦方，必須有扉頁，扉頁寫明標(biāo)題、班級(jí)、姓名、設(shè)計(jì)方案，A4 紙打印稿，黑白、彩色均可，為完善作品可做PPT演示文稿3、每位選手演講完畢后由評(píng)委亮分，去掉最高最低分，取平均分4、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格【活動(dòng)流程】1、參賽選手及主持人提前 30 分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備（主持人：話筒試音，參賽選手： PPT先拷入電腦，抽簽）2、每位選手有5 分鐘介紹自己職業(yè)規(guī)劃設(shè)

7、計(jì)方案和3分鐘回答評(píng)委提問。時(shí)間提醒方式：工作人員（就業(yè)部）在不同時(shí)間段 （演講 4 分鐘時(shí)、 回答問題 2 分鐘時(shí)） 舉牌示意，提醒選手時(shí)間3、每位選手回答評(píng)委提問后，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)亮分64、主持人宣讀分?jǐn)?shù)后，工作人員（就業(yè)部）收取并統(tǒng)分（選手最后得分為各評(píng)委評(píng)分相加后的平均分）5、比賽流程、主持人介紹評(píng)委 （評(píng)委姓名及職務(wù)） 、參賽選手。 2-3 分鐘、參賽選手依次出場(chǎng)配合自己的 PPT驚醒個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃演講并回答評(píng)委提問。 120 分鐘、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大賽做出總結(jié)。5 分鐘、主持人宣布比賽結(jié)果【評(píng)分規(guī)則】【評(píng)獎(jiǎng)辦法】1、評(píng)委會(huì)必須本著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行評(píng)判。 比賽由相應(yīng)的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)判。

8、2、按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，使用百分制。3、才藝展示可另行得分（最多10）4、互動(dòng)環(huán)節(jié)與觀眾互動(dòng)?！驹u(píng)選方式】1 、比賽均采用書面評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)演示、現(xiàn)場(chǎng)答辯相結(jié)合評(píng)選，現(xiàn)場(chǎng)演示 PPT演示加陳詞，就業(yè)類陳述 6 分鐘，答辯 2 分鐘；創(chuàng)業(yè)類陳述 8 分鐘；答辯 2 分鐘。72、評(píng)委在現(xiàn)場(chǎng)演示前對(duì)選手的作品進(jìn)行評(píng)分，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演示、答辯打分。3、計(jì)分辦法：選手得分=作品分 +現(xiàn)場(chǎng)展示分5、比賽順序：現(xiàn)場(chǎng)抽簽【評(píng)分細(xì)則】1、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)概況A 作品的完整性 (10 分 )B 作品思路清晰邏輯合理（10 分）C 作品的美觀性與創(chuàng)新性（10 分）職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書內(nèi)容A 自我認(rèn)知全面、客觀、清晰(10 分 )B 對(duì)

9、外部環(huán)境分析全面、深入、正確；人職匹配 （ 20分）C 實(shí)施計(jì)劃清晰、步驟明確、可操作性強(qiáng)（10 分）D 有明確的時(shí)間點(diǎn)，備選方案思路清晰，關(guān)聯(lián)性、可行性強(qiáng)（ 20 分）E 有明確的評(píng)估方法和時(shí)間點(diǎn)，備選方案思路清晰，關(guān)聯(lián)性、可行性強(qiáng)（ 10 分）8以上各項(xiàng)相加總分乘以40%為作品得分。2、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽現(xiàn)場(chǎng)展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人形象展示：儀容儀表能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。（20 分）表達(dá)能力：吐字清晰、評(píng)議流暢、層次清楚；內(nèi)容豐富有條理，邏輯性強(qiáng)；用詞恰當(dāng)。（20 分）現(xiàn)場(chǎng)演講感染力：情緒飽滿，善于引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀眾，肢體評(píng)議恰當(dāng)、豐富，有感染力。（20 分） PPT設(shè)計(jì)質(zhì)量問題：參賽作品展