特教教師愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿

1、特教教師愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿成功的人大部分都是很有耐心的，有些人經(jīng)歷小小的 挫折就想要放棄，這些人是很難成就大事的。小不忍則亂 大謀，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。小編最近總結(jié) 整理了一篇特教教師愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿，希望各位讀者能 夠認(rèn)認(rèn)真真地閱讀一下這篇特教教師愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿。 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！孩提時(shí)，我就非常敬慕老師，向往長大以后能當(dāng)一名光 榮的人民教師。初中畢業(yè)后，我毅然報(bào)考了師范學(xué)校，一張 特師的錄取通知書，讓我從此與特教結(jié)緣。三年的專業(yè)學(xué)習(xí), 對(duì)特殊教育從相識(shí)到相知，我知道社會(huì)上有許多殘疾兒童， 在期盼著我們?nèi)ヒ龑?dǎo)他們走出傾斜的世界，渴望與健康的孩 子擁有同一片藍(lán)天！特

2、師畢業(yè)后，我滿懷著希望邁進(jìn)了泰安聾啞學(xué)校的大門, 見到了我執(zhí)教生涯中的第一批學(xué)生一13個(gè)剛?cè)胄５拿@童。 當(dāng)我登上三尺講臺(tái)的時(shí)候,望著那13個(gè)孩子，我的心一下子 縮得好緊好緊。一張張如鮮花般可愛的笑臉，一雙雙如明月 般閃亮的眼睛，竟然是一群又聾又啞的孩子！我慨嘆命運(yùn)的 不公，期望他們能聽到點(diǎn)什么。于是，我跑到學(xué)生的身后，大 聲地喊他們的名字：“張憲云，王化良”我歇斯底里地 喊，嗓子喊啞了，回答我的還是那一動(dòng)不動(dòng)的身影一一他們 聽不見。望著他們,我掂出了一名聾校教師肩上擔(dān)子的分量。一切都要從頭開始。每天起床的哨音一響，我便走進(jìn)孩 子們的宿舍，教他們穿衣疊被、整理內(nèi)務(wù)，手把手地教他們 洗臉?biāo)⒀?然后

3、帶他們到操場上晨跑、做操。吃飯的時(shí)候， 我顧不上自己，忙碌地穿梭于學(xué)生們中間。為了孩子們健康 成長,我付出了慈母般的愛，用勝似父母的親情關(guān)心著他們。 我班有個(gè)8歲的聾兒智力低下，一天到晚口水常流，身上的 氣味腥臭難聞，學(xué)生們一靠近他就皺眉頭。責(zé)任感和事業(yè)心 促使著我，強(qiáng)忍著難耐的氣味靠近他，關(guān)心他,并教育學(xué)生們 不要嫌棄他。這個(gè)孩子的手不方便，我就一口一口地給他喂飯，大小 便幫他脫褲子，有時(shí)孩子拉到褲檔里，我就給他從頭到腳一 遍又一遍地擦洗，然后換上干爽的衣服。愛的甘露滋潤了孩 子們荒蕪的心田，我和他們之間的距離越來越近，感情也越 來越深，每次家長們來接孩子，他們總是依依不舍，不愿離開 學(xué)校。家長看到自己孩子的變化和成長,無不充滿了喜悅和感 激，往日那雙無奈的眼睛里又燃起了新的希望。他們一遍又 一遍地對(duì)我說：“劉老師，真是太感謝你了！有你這樣的好老 師，我們一千個(gè)放心，一萬個(gè)放心！ ”從他們的言行中，從他 們的眼神里,我又一次地感到自己肩上的責(zé)任和使命。不是 嗎，這個(gè)世界多么需要特教教師啊，殘缺的太陽多么需要有 人托起啊!親愛的孩子們，劉老師愛你們！“捧著一顆心來，不帶半根草去”。與聾啞學(xué)生的結(jié)緣, 雖然不是我的初衷，但確是我的歸宿。我一一個(gè)從事特教事 業(yè)的老師，雖沒有石破天驚的壯舉,沒有輝煌顯赫的榮耀，但 是我無怨無悔！我要在平凡的崗位上，用真摯的愛心為聾啞 孩子筑起