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文檔簡介
1、2015-2016學年重慶市云陽縣盛堡中學九年級(上)第一次月考物理試卷一.選擇題(3×8=24)1如圖所示,正確使用溫度計的是()ABCD2如圖所示的四種物態(tài)變化的實例中,屬于液化的是()A 冰雪遇暖消融B 水燒開時冒出“白汽”C 草葉上形成“白霜”D 用干手器將手烘干3下列實例中,屬于用熱傳遞的方法改變物體內能的是()A鐵絲反復彎折處會發(fā)熱B太陽將棉被曬得暖乎乎的C兩手相互摩擦,手心發(fā)熱D鋸木頭時,鋸條變得燙手4水具有比熱容大的特點,下列現象中與此特點無關的是()A 海邊的晝夜溫差較小B空調房間里放盆水可以增加濕度C 冬天暖氣設備用熱水供暖D 用水冷卻汽車發(fā)動機5下列是對
2、我們生活中常見的一些熱現象的解釋,其中正確的是()A冬天在菜窖里放幾桶水,利用水凝固放熱防止菜被凍壞B衣柜里的樟腦丸變小是因為樟腦丸蒸發(fā)了C清晨花草上的小露珠是由空氣液化而形成的D發(fā)燒時在身體上擦些酒精降溫是因為酒精的溫度低6關于物體的內能,下列說法正確的是()A溫度高的物體內能比溫度低的物體大B熱量總是由內能大的物體傳遞給內能小的物體C一塊0的冰融化成0的水,內能增加D物體吸收熱量,內能變大,溫度一定升高7下表為幾種物質在標準大氣壓下的熔點和沸點,常用的液體溫度計,一般是用煤油、酒精和水銀制成,在廈門測量沸水溫度,你認為應選用哪種液體做溫度計?() 物質水銀酒精煤油熔點()38.811730
3、沸點()35778150A只能用酒精B只能用水銀C只能用煤油D水銀或煤油都可以8由c=,關于同一種物質的比熱容c,下列說法正確的是()A若吸收的熱量增大一倍,則比熱容增大一倍B若質量增大一倍,則比熱容減至一半C若加熱前后的溫度差增大一倍,則比熱容增大一倍D無論質量多大,比熱容都一樣二、填空題(共5小題,每小題2分,滿分10分)9對于某些高燒的病人,有時醫(yī)生要在病人身上涂擦酒精,這是利用酒精時,要向人體的道理10木炭的熱值是3.4×107J/kg,6kg木炭完全燃燒可放出J的熱量若燃燒一段時間后,爐中的木炭只剩下0.1kg,它的熱值是J/kg11廚房中有許多與物理有關的知識:炒菜時加碘
4、鹽不宜與油同時加熱這是因為碘高溫下很容易;被沸騰的油噴濺到比開水傷得厲害,是因為油的比水的高12隨著人們物質生活水平逐步提高,農村的廚灶發(fā)生了革命性的變化 煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進家庭液化氣與煤相比,熱學方面突出的優(yōu)點是;若要將2.5kg初溫為20的水加熱到80,至少需要燃燒m3 的液化氣 ( 水的比熱容是4.2×103J/(kg),液化氣的熱值是5.0×107J/m3)13小明把柚子皮放到冰箱的保鮮層,把豬肉放到冰凍層中過一段時間,打開冰箱會聞到柚皮的香味,從分子動理論的角度分析,香味的存在說明了;宏觀上看到柚子皮又干又癟,說明軸子皮這段時間發(fā)生的物態(tài)變化是;
5、冰凍的豬肉上面有一層白霜,這是冰凍層中的水蒸氣而成的三、解答題(共2小題,滿分18分)14小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:(1)如圖1所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處:(2)小紅糾正所有錯誤后,在水溫到達89時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象根據圖象可知水沸騰時的溫度為,說明此時該地大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓(3)當水沸騰時,如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度將(填“升高”、“不變”或“降低”)(4)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施:15下表為小英同學在探究某種物質的熔化規(guī)律時記錄的
6、實驗數據,請根據表中的實驗數據解答下列問題時間/min01234567溫度/42000012(1)該物質的熔點是;(2)該物質是;(選填:“晶體”或“非晶體”)(3)加熱1min時,該物質處于態(tài);(選填:“固”或“液”)(4)數據表明開始2min升溫快,最后2min升溫慢,這是因為該物質處于液態(tài)時的比處于固態(tài)時大(選填字母序號)A質量; B密度; C比熱容; D體積四、解答題(共2小題,滿分18分)16某中學為學生供應開水,用鍋爐將200kg的水從25加熱到100,燃燒了6kg的無煙煤水的比熱容是4.2×103J/(),無煙煤的熱值是3.4×107J/kg試求:(1)鍋爐內
7、200kg的水吸收的熱量是多少焦耳?(2)6kg無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少焦耳?(3)此鍋爐的效率是多少?17小星家的太陽能熱水器,水箱容積是200L小星進行了一次觀察活動:某天早上,他用溫度計測得自來水的溫度為20,然后給熱水器水箱送滿水,中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45請你求解下列問題:(1)水箱中水的質量;(2)水吸收的熱量【c水=4.2×103J/(kg)】;(3)如果水吸收的這些熱量,由燃燒煤氣來提供,而煤氣灶的效率為40%,求至少需要燃燒多少煤氣?(煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg)2015-2016學年重慶市云陽縣盛堡中學九年級(上)第一次
8、月考物理試卷參考答案與試題解析一.選擇題(3×8=24)1如圖所示,正確使用溫度計的是()ABCD【考點】溫度計的使用及其讀數【專題】溫度計、熔化和凝固【分析】溫度計使用:(1)使用前應觀察它的量程和最小刻度值;(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待溫度計示數穩(wěn)定后再讀數;(4)讀數時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平【解答】解:A、溫度計的玻璃泡未全部浸入液體中,錯誤;B、溫度計的玻璃泡碰到了容器底,錯誤;C、溫度計的玻璃泡全部浸沒在液體中,且未碰到容器壁和容器底,正確;D、溫度計的玻璃泡碰到了容器壁,錯誤故選
9、C【點評】此題考查了溫度計的正確使用,是基礎性問題2如圖所示的四種物態(tài)變化的實例中,屬于液化的是()A 冰雪遇暖消融B 水燒開時冒出“白汽”C 草葉上形成“白霜”D 用干手器將手烘干【考點】液化及液化現象【專題】汽化和液化、升華和凝華【分析】六種物體變化:物質從固態(tài)到液態(tài)的過程叫做熔化,物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固;物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做做汽化,物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化;物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華,物質從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華【解答】解:A、冰雪消融是固態(tài)冰變?yōu)橐簯B(tài)水的熔化現象,故A不符合題意B、“白汽”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴,故B符合題意C、“白霜”是空氣中的水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)
10、的凝華現象,故C不符合題意D、干手機將手烘干的過程是液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣的汽化現象,故D不符合題意故選B【點評】本題考查學生對身邊常見現象物態(tài)變化的掌握情況,要根據所學物理知識進行解釋3下列實例中,屬于用熱傳遞的方法改變物體內能的是()A鐵絲反復彎折處會發(fā)熱B太陽將棉被曬得暖乎乎的C兩手相互摩擦,手心發(fā)熱D鋸木頭時,鋸條變得燙手【考點】熱傳遞改變物體內能【專題】應用題【分析】改變物體內能的方法有兩種:做功和熱傳遞,做功是能量的轉化,熱傳遞是內能的轉移【解答】解:A、彎折鐵絲時,機械能轉化為鐵絲的內能,內能增大溫度升高,是通過做功改變了物體的內能,不符合題意;B、棉被和太陽之間發(fā)生熱傳遞,屬于能
11、量的轉移,符合題意;C、兩手互相摩擦做功,機械能轉化為內能,使手的內能增加,溫度升高,故不符合題意D、鋸木頭時,鋸子和木頭相互摩擦做功,機械能轉化為內能,故不符合題意;故選B【點評】判斷是做功還是熱傳遞,關鍵是看能量是發(fā)生了轉化還是轉移4水具有比熱容大的特點,下列現象中與此特點無關的是()A 海邊的晝夜溫差較小B空調房間里放盆水可以增加濕度C 冬天暖氣設備用熱水供暖D 用水冷卻汽車發(fā)動機【考點】水的比熱容的特點及應用【專題】應用題;比熱容、熱機、熱值【分析】對水的比熱容大的理解:相同質量的水和其它物質比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多
12、,據此分析判斷【解答】解:A、因為水的比熱容較大,白天,相同質量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得晝夜的溫差小,由此使得海邊晝夜溫差小,不符合題意,故A錯;B、空調房間放盆水增加濕度,是利用水的蒸發(fā),增加水蒸氣,符合題意,故B正確;C、因為水的比熱容較大,相同質量的水和其它物質比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以冬天暖氣設備用熱水供暖,不符合題意,故C錯;D、因為水的比熱容較大,相同質量的水和其它物質比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以用水冷卻汽車發(fā)動機,不符合題意,故D錯故選B【點評】本題主要考查了學生對水的比熱容大的特
13、點及應用的了解和掌握,應用好“相同的m、t,c大的Q大”,也可以借助Q=cmt幫助記憶5下列是對我們生活中常見的一些熱現象的解釋,其中正確的是()A冬天在菜窖里放幾桶水,利用水凝固放熱防止菜被凍壞B衣柜里的樟腦丸變小是因為樟腦丸蒸發(fā)了C清晨花草上的小露珠是由空氣液化而形成的D發(fā)燒時在身體上擦些酒精降溫是因為酒精的溫度低【考點】凝固與凝固放熱特點;蒸發(fā)及其現象;液化及液化現象;生活中的升華現象【專題】應用題【分析】物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固,凝固要放熱;物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華,升華要吸熱;物體從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化,液化要放熱;物體從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,汽化要吸熱【解答
14、】解;A、冬天在菜窖里放幾桶水,水凝固時會向菜窖內放熱,使的溫度不至于過低而把菜凍壞;B、樟腦丸變小是變成了氣態(tài),由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華;C、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的;D、酒精在常溫下可以迅速的汽化,汽化要吸熱故選A【點評】此題考查物態(tài)變化的判斷和物態(tài)變化吸放熱的判斷6關于物體的內能,下列說法正確的是()A溫度高的物體內能比溫度低的物體大B熱量總是由內能大的物體傳遞給內能小的物體C一塊0的冰融化成0的水,內能增加D物體吸收熱量,內能變大,溫度一定升高【考點】溫度、熱量與內能的關系【專題】分子熱運動、內能【分析】(1)內能與物體的質量、溫度、狀態(tài)有關;(2)熱傳遞的條件:有溫度差;即
15、熱量總是由溫度高的物體傳遞給溫度低的物體【解答】解:A、因為物體的內能與物體的質量、溫度、狀態(tài)有關,因此溫度高的物體內能不一定大;故A錯誤;B、熱量總是由溫度高的物體傳遞給溫度低的物體,故B錯誤;C、一塊0的冰融化成0的水,吸收熱量,內能增加,故C正確;D、物體吸收熱量,內能增加,但溫度不一定升高,如冰熔化,吸收熱量,溫度不變,故D錯誤故選C【點評】本題考查影響內能大小的因素和熱傳遞的條件7下表為幾種物質在標準大氣壓下的熔點和沸點,常用的液體溫度計,一般是用煤油、酒精和水銀制成,在廈門測量沸水溫度,你認為應選用哪種液體做溫度計?() 物質水銀酒精煤油熔點()38.811730沸點()35778
16、150A只能用酒精B只能用水銀C只能用煤油D水銀或煤油都可以【考點】熔點和凝固點;沸點及沸點與氣壓的關系【專題】應用題;溫度計、熔化和凝固;汽化和液化、升華和凝華【分析】溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的要使溫度計正常使用,溫度計內部的液體既不能凝固,也不能沸騰【解答】解:沸水的溫度在100左右,高于酒精的沸點,用酒精溫度計測沸水溫度時酒精已沸騰,因此不可以用酒精溫度計;而水銀和煤油的沸點較高,在此時,水銀和煤油仍為液態(tài),應該選擇水銀溫度計或煤油溫度計故選D【點評】本題考查了沸騰的特點及溫度計的原理、溫度計的選擇,屬于基礎性的知識8由c=,關于同一種物質的比熱容c,下列說法正確的是()A若吸
17、收的熱量增大一倍,則比熱容增大一倍B若質量增大一倍,則比熱容減至一半C若加熱前后的溫度差增大一倍,則比熱容增大一倍D無論質量多大,比熱容都一樣【考點】比熱容的概念【分析】比熱容是物質的本質特性,它不會隨物質吸收的熱量,質量,溫度的改變而改變【解答】解:比熱容是物質的本質特性,它不會改變,所以A,B,C錯誤,D正確故選:D【點評】本題考查學生對比熱容概念的理解二、填空題(共5小題,每小題2分,滿分10分)9對于某些高燒的病人,有時醫(yī)生要在病人身上涂擦酒精,這是利用酒精蒸發(fā)時,要向人體吸熱的道理【考點】蒸發(fā)及其現象【專題】應用題【分析】解決此題的關鍵是知道物態(tài)變化的名稱,物質從液態(tài)變成氣態(tài)稱為汽化
18、,蒸發(fā)是汽化的一種方式,蒸發(fā)時需要向周圍吸收熱量【解答】解:把酒精擦在身上后,酒精易揮發(fā),即會發(fā)生蒸發(fā)現象,在蒸發(fā)過程會從身上吸收熱量,這樣會降低身上的溫度;故答案為:蒸發(fā),吸熱【點評】本題考查物態(tài)變化中的蒸發(fā)吸熱現象,是一道基礎題10木炭的熱值是3.4×107J/kg,6kg木炭完全燃燒可放出2.04×108J的熱量若燃燒一段時間后,爐中的木炭只剩下0.1kg,它的熱值是3.4×107J/kg【考點】熱量的計算;燃料的熱值【專題】計算題【分析】知道木炭的質量和熱值,利用Q放=mq求木炭完全燃燒放出的熱量;熱值是反映燃料特性的物理量,是指1kg燃料完全燃燒放出的熱
19、量,其大小僅與燃料種類有關,而與燃料的質量和燃燒程度無關【解答】解:Q放=mq=6kg×3.4×107J/kg=2.04×108J,爐中剩下的木炭質量減小,但熱值不變,其大小仍為3.4×107J/kg故答案為:2.04×108;3.4×107【點評】本題考查了學生對熱值概念、燃料完全燃燒放熱公式的掌握和運用,理解:熱值熱值是反映燃料特性的物理量,其大小僅與燃料種類有關,而與燃料的質量和燃燒程度無關11廚房中有許多與物理有關的知識:炒菜時加碘鹽不宜與油同時加熱這是因為碘高溫下很容易升華;被沸騰的油噴濺到比開水傷得厲害,是因為油的沸點比水
20、的高【考點】生活中的升華現象【專題】應用題【分析】在一定條件下,物質的三種狀態(tài)間可以相互轉化;物質由固體直接變?yōu)闅鈶B(tài),叫升華;液體沸騰時的溫度叫沸點,不同液體的沸點不同【解答】解:(1)固態(tài)的碘高溫下很容易直接升華為碘蒸氣;(2)油沸騰時的溫度(沸點)遠遠高于開水的溫度(沸點);故答案為:(1)升華;(2)沸點【點評】抓住固態(tài)的碘易升華為氣態(tài)的特點,液體的沸點特點即可解答12隨著人們物質生活水平逐步提高,農村的廚灶發(fā)生了革命性的變化 煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進家庭液化氣與煤相比,熱學方面突出的優(yōu)點是熱值高;若要將2.5kg初溫為20的水加熱到80,至少需要燃燒0.0126m3 的液化
21、氣 ( 水的比熱容是4.2×103J/(kg),液化氣的熱值是5.0×107J/m3)【考點】熱量的計算;燃料的熱值【專題】計算題;比熱容、熱機、熱值【分析】(1)從燃料的熱值方面和燃燒時對環(huán)境的污染情況分析;(2)知道水的質量、水的比熱容、水的溫度變化值,利用吸熱公式求水吸收的熱量,假設液化氣完全燃燒放出的熱量全被水吸收,可得液化氣完全燃燒放出的熱量,再利用Q=Vq計算需要的液化氣的質量【解答】解:(1)液化氣與煤相比,在熱學方面突出的優(yōu)點是液化氣的熱值大,燃燒時環(huán)境污染??;(2)水吸收的熱量:Q吸=cmt=4.2×103J/(kg)×2.5kg
22、15;(8020)=6.3×105J,由題知,Q放=Q吸,Q放=Vq,至少需要燃燒液化氣的體積:V=0.0126m3故答案為:熱值高;0.0126【點評】本題考查了學生對吸熱公式的掌握和運用,會利用公式Q=Vq進行計算注意氣體燃料的熱值單位與固體燃料不同13小明把柚子皮放到冰箱的保鮮層,把豬肉放到冰凍層中過一段時間,打開冰箱會聞到柚皮的香味,從分子動理論的角度分析,香味的存在說明了分子不停做無規(guī)則運動;宏觀上看到柚子皮又干又癟,說明軸子皮這段時間發(fā)生的物態(tài)變化是升華;冰凍的豬肉上面有一層白霜,這是冰凍層中的水蒸氣凝華而成的【考點】分子的熱運動;汽化及汽化吸熱的特點;生活中的凝華現象【
23、專題】熱和能【分析】(1)組成物質的分子不停地做規(guī)則的運動,由于分子運動物質分子會發(fā)生擴散,使物質分子充滿整個空間(2)物質從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華,升華要吸熱;物質由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫做凝華,凝華需要放出熱量【解答】解:(1)檸檬分子不停做無規(guī)則運動,充滿整個冰箱,所以打開冰箱會聞到檸檬的香味(2)組成檸檬的物質由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),發(fā)生升華,使檸檬看起來又干又癟(3)冰箱內的水蒸氣由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)形成白霜,這是冰凍層中的水蒸氣凝華而成的故答案為:分子不停做無規(guī)則運動;升華;凝華【點評】本題考查了:分子動理論、物態(tài)變化知識,是一道學科綜合題,解題時要熟悉各相關的知識點三、解答題(共2小題,滿分18
24、分)14小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:(1)如圖1所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處:讀數時視線沒有和液柱上表面相平(2)小紅糾正所有錯誤后,在水溫到達89時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象根據圖象可知水沸騰時的溫度為99,說明此時該地大氣壓小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓(3)當水沸騰時,如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度將不變(填“升高”、“不變”或“降低”)(4)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施:減少水的質量或提高水的初溫【考點】探究水的沸騰實驗【專題】實驗題;探究型實驗綜合題【分析】
25、(1)從溫度計的正確使用進行判斷:溫度計的玻璃泡完全浸沒在被測液體中,不要碰到容器底和容器壁溫度計玻璃泡浸沒在被測液體中要稍候一會兒,待到示數穩(wěn)定后再讀數讀數時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線要與溫度計液柱的上表面相平(2)液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點1標準大氣壓下水的沸點是100沸點跟氣壓有關,氣壓越高,沸點越高(3)液體沸騰的特點:不斷吸收熱量,溫度保持不變(4)從給水開始加熱到水沸騰需要的時間比較長,根據Q=cmt知,可能是水的質量太大,可能是水的初溫太低,根據出現加熱時間長的原因,分析改進措施【解答】解:(1)根據溫度計的正確使用知:讀數時
26、視線沒有和液柱上表面相平,溫度計的玻璃泡碰到了容器底,酒精燈的位置偏右(2)水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持99不變,所以水的沸點是991標準大氣壓下水的沸點是100,氣壓越高,沸點越高,所以此時小于1標準大氣壓(3)水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變(4)從給水開始加熱到水沸騰需要的時間比較長,說明吸收熱量多,根據Q=cmt知,水的比熱不變,可能是水的質量太大,可能是水的初溫太低,所以可以減少水的質量或提高水的初溫故答案為:(1)讀數時視線沒有和液柱上表面相平;(2)99;小于;(3)不變;(4)減少水的質量或提高水的初溫【點評】水的沸騰實驗是初中熱學中重要的實驗,一般考查水沸騰前后氣泡的
27、變化、沸點、沸點和氣壓的關系、沸騰的條件、沸騰的特點、加熱時間比較長的原因、器材、水沸騰的圖象、溫度計的正確使用和讀數等等15下表為小英同學在探究某種物質的熔化規(guī)律時記錄的實驗數據,請根據表中的實驗數據解答下列問題時間/min01234567溫度/42000012(1)該物質的熔點是0;(2)該物質是晶體;(選填:“晶體”或“非晶體”)(3)加熱1min時,該物質處于固態(tài);(選填:“固”或“液”)(4)數據表明開始2min升溫快,最后2min升溫慢,這是因為該物質處于液態(tài)時的C比處于固態(tài)時大(選填字母序號)A質量; B密度; C比熱容; D體積【考點】熔化與熔化吸熱特點;晶體的熔化和凝固圖像;
28、比熱容的概念【專題】實驗題;信息給予題【分析】(1)熔點是晶體熔化時的溫度,晶體在熔化時,不斷吸熱溫度保持在熔點不變;(2)晶體和非晶體的區(qū)別在于是否具有一定的熔化溫度;(3)熔化前物質處于固態(tài),熔化過程中固液共存,熔化結束后全變成液態(tài);(4)物質的吸熱升溫能力反應物質比熱容的大小【解答】解:(1)從表中可以看出,這種物質從第2分鐘到第5分鐘這段時間內,溫度保持在0不變,所以它的熔點就是0; (2)因為具有一定的熔化溫度,因此這種物質是晶體; (3)第1分鐘時,物質還沒有開始熔化,因此處于固態(tài); (4)開始2分鐘升溫快,后2分鐘升溫慢,是物質的吸熱升溫能力不同,也就是比熱容不同故答案為:(1)
29、0;(2)晶體;(3)固;(4)C【點評】這是一道圖表信息題,通過對實驗數據的分析得出實驗結論,考查學生的數據處理能力和綜合分析能力四、解答題(共2小題,滿分18分)16某中學為學生供應開水,用鍋爐將200kg的水從25加熱到100,燃燒了6kg的無煙煤水的比熱容是4.2×103J/(),無煙煤的熱值是3.4×107J/kg試求:(1)鍋爐內200kg的水吸收的熱量是多少焦耳?(2)6kg無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少焦耳?(3)此鍋爐的效率是多少?【考點】熱平衡方程的應用【專題】比熱容、熱機、熱值【分析】(1)根據Q吸=cm(tt0)求出水吸收的熱量;(2)根據Q放=mq求出無煙煤放出的熱量;(3)根據=求出鍋爐的效率【解答】解:解:(1)鍋爐內的水吸收的熱量:Q吸=Q水=c水m水t水=4.2×103J/(kg)×200kg×=6.3×1
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