


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、完成職責自我評價完成職責的自我評價1時間過得很快,轉眼間一個月過去了??偨Y一下過來這一個月的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。一、在做作業(yè)上,每次都是自已的作業(yè)就自已完成,不抄襲不作弊,希望以此可以提高自已得寫作能力。在課余時間,偶爾還會去圖書館借點書看看,在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過扯過”,不過現(xiàn)在好多了。我開始懂得要以一種謙虛,勤問的學習態(tài)度。因為我知道在學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都是證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以,我一有問題就問老
2、師和同學,直到弄懂為止,即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。二、在生活上,我可以和同學友好相處,和睦相處,互幫共處,互幫互愛,自已事情自已做,形成獨立自理自立的良好品德。三、在工作上,從一開始的不知所措,不知道應該為班級和同學做點什么,現(xiàn)在也開始慢慢了解,慢慢培養(yǎng)自已得工作能力?,F(xiàn)在擔任班干部,覺得收獲還不小,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題,總之,我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,多多為同學們服務,增進班集體的團結,同時還要多跟科任老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習慣,高中生活是很寶貴的。我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,并且
3、在擔任班干部的同時提高自已,為自已的學生生活增添豐富的美麗的色彩。完成職責自我評價2這個月,語文、數(shù)學、英語、基礎會計、財經法規(guī)都進行了一次月考??粗且坏赖浪圃嘧R而又無從下手的題目心感后悔,出乎意料的成績令我敲響了警鐘。身為學習委員,卻還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、就連考試前也沒認真看過書本一遍。原以為老師們會像初中老師那樣測驗、考試前就會叫我們把重點的畫起來,然后讓我們回去背,可事實并非這樣。所以,我今后一定要加倍用心,不打沒準備的戰(zhàn)! 數(shù)學老師在數(shù)天前就提過說要收筆記本打分,可后來老師沒再說,就忘了。交作業(yè)也不那么準時,想要準時交時,又不忍心撇下還沒交的。數(shù)學課前也很少主動先去拿作業(yè)本去發(fā)
4、回給同學們。 今后,我會學著更大膽些,積極點!近來發(fā)現(xiàn),有些同學在遇到不懂的題目就幾個人一齊討論,而不是直接去抄別人的勞動成果。希望同學們都能這樣維持下去,互相幫助,團結互利!完成職責的自我評價3有許多事情靠一個人的力量是很那完成的、因此會計103 班也需要61位同學去把它變得更好。在“班級榮譽、我的責任”已不是說說這樣簡單算了、而是通過行動上。在今個月 同學們都能夠帶好胸卡、自行車也按指定地點停放、關心班集體、愛護公物、勤儉節(jié)約、遵守社會公德、堅持體育鍛煉、講究衛(wèi)生、不隨地扔垃圾、不遲到、不早退。在課堂上、同學們還有一點點吵、有老師投訴、說我們上課吵、是基礎會計老師有點不愿意上我們的課。我們班的衛(wèi)生意識、還不夠強、是我們班的垃圾桶一筐筐、倒了幾次還有、還發(fā)出一陣陣難
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公路開挖合同范本
- 買衣服購銷合同范本
- 養(yǎng)殖配件小窗采購合同范本
- 京津冀外包合同范本
- 農民承包樹苗合同范本
- 企業(yè)定制酒合同范本
- 出售農機全套紙合同范本
- 半日制合同范本
- 單位門衛(wèi)聘用合同范本
- 北京正規(guī)購車合同范本
- 2024年07月山東省泰山財產保險股份有限公司2024年夏季校園招考29名工作人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 品質巡檢培訓課件
- 醫(yī)療器械生產企業(yè)并購合同
- 2025版新能源汽車充電站建設合同含政府補貼及稅收優(yōu)惠條款
- 初驗整改報告格式范文
- 2025年北京國資公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2023青島版數(shù)學三年級下冊全冊教案
- 建設工程總承包EPC建設工程項目管理方案1
- T-CSUS 69-2024 智慧水務技術標準
- (2024)竹產業(yè)生產建設項目可行性研究報告(一)
- 《零起點學中醫(yī)》課件
評論
0/150
提交評論