小學(xué)生安全講座心得體會(huì)范文

1、小學(xué)生平安講座心得體會(huì)范文小學(xué)生平安講座心得體會(huì)范文 一 很多人都會(huì)知道，當(dāng)一個(gè)農(nóng)民在生命快要結(jié)束的那一瞬間，他會(huì)默默無(wú)聞 地忙著播種收割 ; 當(dāng)一個(gè)醫(yī)生在生命快要結(jié)束的那一瞬間， 他會(huì)急著去救治躺在醫(yī)院的病人 ; 當(dāng)一個(gè)老師在生命快要結(jié) 束的那一瞬間，他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教育每一個(gè)學(xué)生，賦予每一 個(gè)學(xué)生， 這才是盡職盡責(zé)， 而當(dāng)一個(gè)在路上行走或開車的人， 在生命快要結(jié)束的那一瞬間，會(huì)想起什么呢 ?班會(huì)課上，老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣而受益匪淺的 課。同學(xué)們都非常專心致志， 有時(shí)捧腹大笑， 有時(shí)深表同情。 首先，老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識(shí)，哪些我們應(yīng)該 做的，哪些我們不應(yīng)該做的。其中有一些很滑

2、稽的動(dòng)畫，接 著，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)際的小游戲，他先說(shuō)出一些交通 平安中存在的情況，再讓我們判斷是對(duì)還是錯(cuò)，如果這道題 是對(duì)的話就要擺出一個(gè)錯(cuò)誤的手勢(shì)，反之就擺出一個(gè)正確的 手勢(shì)，有些同學(xué)因?yàn)榉错戇t鈍，一時(shí)做錯(cuò)了，同學(xué)們都笑了 起來(lái)。下一個(gè)節(jié)目，老師讓我們看了一場(chǎng)短劇?xx ?，里面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子因?yàn)榘职謰寢尦?了車禍而從此失去了世界上最親愛(ài)的人，有的小孩子因?yàn)槿?幫爸爸買煙而在過(guò)馬路的時(shí)候被大貨車撞傷了腿，有的小孩 子因?yàn)樗麄兊陌职謰寢尪紲?zhǔn)備要結(jié)婚了，但由于一時(shí)失誤而 被車撞死了，導(dǎo)致雙方的子女都有年老的爺爺奶奶供養(yǎng)。一次又一次的交通平安失誤，都使小孩子們的幼小心靈

3、 受到巨大的創(chuàng)傷，他們的人生道路才剛剛開始，就因?yàn)橐粓?chǎng) 事故，在他們心中留下了深深的傷痕，上天對(duì)他們是如此的 不公平，不公平在現(xiàn)實(shí)生活中，有些平安事故是可以防止的，生命只有 一次，我們不可以讓它因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩ィ@樣很不 值得，一些平常很注意任何事，做事非常有原那么的人，也許 他們的警惕性會(huì)比擬高，但也不可以隨便了事，因?yàn)檫@樣的 人往往會(huì)以為自己一定會(huì)沒(méi)事，卻聰明反被聰明誤 ; 一些平 時(shí)對(duì)交通平安極度不留意，不關(guān)心的人，也許他們的交通意 識(shí)比擬淡薄，但到了適當(dāng)時(shí)候，他們可能會(huì)變得十分小心， 因?yàn)檫@樣的人知道一失足成千古恨。總之，無(wú)論什么時(shí)候，只要我們一出家門口，就要小心 謹(jǐn)慎，左望右望

4、，人人都知道馬路如虎口，我們千萬(wàn)不要忽 視它。為了自己的平安，為了不讓家人擔(dān)憂，為了社會(huì)的秩序 井然，請(qǐng)大家認(rèn)真遵守交通規(guī)那么，做好自己，造福社會(huì)。小學(xué)生平安講座心得體會(huì)范文 二今天，是本學(xué)期的最后一天，學(xué)校開展了一次平安教育講座，我聽了以后受 益匪淺，感觸良多。下面是我聽完這次講座的感想：生命對(duì)每次個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，都是值得我們?nèi)フ湎?和保護(hù)。生命不是畫在紙上的圖畫，錯(cuò)了，可以重新畫過(guò);生命不是一顆長(zhǎng)青樹，不可以永遠(yuǎn)立在風(fēng)雨中，不可以橫沖 直撞。正因生命如，我們就要更加注意平安，保重健康，健 康是無(wú)法用金錢來(lái)買賣的。這就是我聽完平安教育的最大感想。這次的講座，第一個(gè)案例是一個(gè) 13 人組合

5、的犯罪團(tuán)伙。作案已有兩百多例，都是以搶劫，偷盜為主。有一次，他們 準(zhǔn)備搶劫，不聽受害者勸告，反而惱羞成怒地將其推下河， 幸好受害者會(huì)游泳，自己游上了岸。有些受害者不敢報(bào)案， 所以他們作案的實(shí)際數(shù)字還沒(méi)有統(tǒng)計(jì)上來(lái)。據(jù)了解，這 13 人中有 11 人都生活在單親家庭，父母離婚。有一個(gè)家庭， 爸爸死了，媽媽出走，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好，沒(méi) 有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。 所以， 他養(yǎng)成了懶懶散散的習(xí)慣， 想上學(xué)就上， 慢慢地就和不良少年混在一起。第二個(gè)案例是團(tuán)伙殺人案。某區(qū)的保安撥打了110，警察接到了 ，得知有人被刺傷。 110 馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)，把受 害人立即送往醫(yī)院。經(jīng)調(diào)查，是一幫不良少年，錯(cuò)傷到了他 人。有

6、一個(gè) xx 在網(wǎng)上發(fā)布消息，要報(bào)復(fù) xx 。帶了十多個(gè)人， 乘上了中巴車，到了兇案地，當(dāng)場(chǎng)殺傷三名中學(xué)生，一人重 傷，兩人輕傷。 案發(fā)后罪犯坐火車逃到重慶。 過(guò)了一段時(shí)間， 他們認(rèn)為沒(méi)事了，就陸續(xù)地回到貴陽(yáng)，結(jié)果全被公安機(jī)關(guān)抓 獲。經(jīng)調(diào)查，他們的家庭也都是單親家庭。家庭，父母， 教育都很重要， 如果教育不好， 危害很大， 離婚使孩子過(guò)早地嘗到苦澀，或把孩子當(dāng)成包袱。家長(zhǎng)把昔 日的憐愛(ài)變成厭惡，把細(xì)心呵護(hù)變成不聞不問(wèn)。這樣一來(lái)對(duì) 于未成年孩子來(lái)說(shuō)是無(wú)法承受的，所以他們就走向犯罪。人 生，本來(lái)就是友善的，最重要的就是父母親的教育。不要因 為大人間的矛盾，而影響孩子，使孩子走上犯罪的道路，走上歧途這

7、些案例在我們生活中常常發(fā)生，這使我想到了發(fā)生在 我身邊的事情，我以前有一個(gè)同學(xué)，他家是單親家庭，他從 小都跟著媽媽生活， 因?yàn)樗貏e淘氣， 所以他媽媽管不住他， 所以，他的作業(yè)經(jīng)常不完成，老師屢次請(qǐng)家長(zhǎng)，可是沒(méi)有一 點(diǎn)效果。漸漸的他開始逃學(xué)，跟那些小混混在一起，時(shí)間長(zhǎng) 了，他開始向低年級(jí)的小朋友，索要錢財(cái)。這件事既影響到 了學(xué)習(xí)。而且，還觸犯到了法律，這都是單親家庭，帶給孩 子的陰影，使孩子一步一步走上犯罪的道路。聽了這次講座，我覺(jué)得我們應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué) 會(huì)抵御不法侵害， 學(xué)會(huì)保護(hù)自己， 因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮危?不可以重新來(lái)過(guò)。 所以， 平安對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要， 當(dāng)然， 在生活中其

8、他平安問(wèn)題也不容無(wú)視。讓我們珍愛(ài)生命，注意 交通平安，共創(chuàng)一個(gè)美好的明天 !小學(xué)生平安講座心得體會(huì)范文 三 對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解交通和法律常識(shí)是非常必須的。為此，在這次新 學(xué)期軍訓(xùn)期間學(xué)校專門舉行了有關(guān)這方面的講座，讓我受益 匪淺。首先，老師就青少年犯罪的問(wèn)題為我們做了詳細(xì)的報(bào) 告，報(bào)告通過(guò)真實(shí)的案例深入淺出的分析了青少年犯罪的原 因，并提醒我們青年學(xué)生要注意自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，要 學(xué)法用法，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在眾多案例中對(duì)我觸動(dòng) 最大的是一個(gè)同齡人的故事。這位青少年不學(xué)無(wú)術(shù)，游手好 閑，一而再，再而三的犯錯(cuò)卻不知悔改，最終走進(jìn)監(jiān)獄毀了 自己得一生聽了這個(gè)故事，我想受到了很大的教育。其

9、 實(shí)，在我們身邊也有許多類似的情況， 有些學(xué)生品行不端正， 在校不尊重老師，與老師頂嘴 ; 在家不尊重父母，嫌父母嘮 叨; 在學(xué)習(xí)上不夠用心 , 打架斗毆 ;在生活上成幫結(jié)派，到處 惹事生非居然還認(rèn)為自己的行為是對(duì)的，或者覺(jué)得這些 都是小錯(cuò)誤小問(wèn)題， 其實(shí)不然， 前人說(shuō)過(guò) “勿以善小而不為， 毋以惡小而為之 ，正是不注意在學(xué)習(xí)生活上細(xì)微處的反省 和改正，許多人才一步步走上犯罪的道路。我們青少年心智 還未成熟，對(duì)社會(huì)還沒(méi)有較深入的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)上的 一些誘惑還沒(méi)有一種較強(qiáng)的判斷能力和抵抗力，所以犯錯(cuò)是 難免的， 但必須認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)， 并及時(shí)改正， 下不為例。 所以我們能夠做的就是學(xué)好文化

10、知識(shí)，提高自身修養(yǎng)。因?yàn)?學(xué)好文化知識(shí)能賦予我們純潔的心，自身修養(yǎng)的提高，能使 我們更有內(nèi)涵。 我們要從故事中吸取教訓(xùn)， 堅(jiān)決自己的信念， 勇敢向正確的方向前進(jìn)。接著，老師又為我們做了交通平安方面的教育。其實(shí)關(guān) 于交通平安方面的講座我也聽過(guò)不少，但這次因其新穎別致 的形式給我留下了較以往更深的印象。老師在演講中通過(guò)具 體詳實(shí)的數(shù)字形象客觀地為我們分析了交通平安的現(xiàn)狀和 危害，比方， xx 的死亡人數(shù)和死于車禍的人數(shù)的比照 ; 地震 的死亡人數(shù)和車禍的人數(shù)比照等等，比照鮮明，觸目驚心， 讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了交通平安的重要性。在講座中老師還采 用了互動(dòng)的方式，讓我們參與到活動(dòng)過(guò)程中。如在講座中， 老

11、師讓我們的學(xué)生在事先畫好的斑馬線上按自己認(rèn)為正確 的方式演示行走路線，但是我們沒(méi)有一個(gè)走對(duì)的。于是老師 就給我們實(shí)地演示了一遍正確的走法。我是個(gè)小學(xué)生，雖然 已經(jīng)讀六年級(jí)了，但每次上學(xué)時(shí)家里的人還是會(huì)很擔(dān)憂。臨 走時(shí)總不忘說(shuō)一句“路上小心 。雖然我騎車的時(shí)候總是小 心翼翼，認(rèn)真地遵守交通規(guī)那么，但是總有學(xué)生喜歡一大幫人 并排騎車， 霸著整個(gè)人行道， 甚至為了趕時(shí)間騎上機(jī)動(dòng)車道， 真的為他們捏把汗?？傊艺J(rèn)為要維護(hù)好交通秩序，必須 大家共同參與，這樣才會(huì)使車禍慘案事件減少。 “平安是離 家最近的路 ，這句話說(shuō)得真有道理，簡(jiǎn)單但突出了平安的 重要性。平安法制交通講座，為我們上了一堂很好的思想品德

12、 課，也是一堂很好的人生教育課。小學(xué)生平安講座心得體會(huì)范文 四昨天下午我們學(xué)校開展了一個(gè)平安知識(shí)講座，讓我有很多想說(shuō)的。在日常生活中，道路交通平安時(shí)刻圍繞著我們，只要我 們一出門上路，便同交通平安打上了交道。在馬路上的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，僅僅是一 次小小的疏忽，這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝飛旋的 車輪會(huì)無(wú)情地吞噬掉行人的生命。學(xué)習(xí)道路交通平安知識(shí)， 不僅是對(duì)城市交通的進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是教我們學(xué)會(huì)保 護(hù)他人、保護(hù)自己、文明開車、文明走路的重要性。常常看 到或者聽到路口的交通事故，造成了多深多重的悲劇， “人 的生命只此一次 ，眾多血的教訓(xùn)告訴我們，道路交通平安 不容無(wú)視 ! 一定要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，真正做到“珍愛(ài)生命，平安出行現(xiàn)代交通的興旺雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí) 也增加了許多平安隱患。有時(shí)，一些人因有急事，常常闖紅 燈。而就在那刻，一個(gè)生命就從這個(gè)世界上消失了 ; 有時(shí)， 有人騎自行車，在機(jī)動(dòng)車位上行駛，看見汽車從身邊過(guò)去， 想不愿服輸似的，便飛奔起來(lái)，有的汽車?guó)Q笛警示了，他卻 聽不見，就撞上了迎面開來(lái)的汽車遵守道路交通平安法規(guī)，做到平安出行，營(yíng)造一個(gè)良好 的交通運(yùn)行環(huán)