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1、人教版八年級生物上冊全冊學案 （ 含答案 ）編者按：查字典生物網(wǎng)小編為大家收集發(fā)布了初二物理試題：人教版八年級生物上冊全冊學案 （ 含答案 ） ，希望對大家有所幫助。人教版八年級生物上冊全冊學案 （ 含答案 ）課 題 5.1.1 水中生活的動物 （二） 課 型 新 授學習目標 知識目標：使學生知道水中生活的動物類群和特點 ;能力目標：培養(yǎng)學生的觀察能力和歸納總結能力 ;情感目標：關注水生動物的生存環(huán)境。重 點 水生動物適于水中生活的特點學習過程一、溫故知新： 1. 魚類主要特征是什么 ?2. 魚在游泳時，靠什么部分產生前進的動力?靠哪種鰭來保持平衡?靠哪種鰭保持前進的方向 ?3. 魚鰓的哪些特

2、點對水中呼吸是至關重要的 ?二、預習檢測：列舉你知道的水中生活的動物。腔腸動物：軟體動物：甲殼動物：爬行動物：哺乳動物：三、自主學習，合作探究：閱讀教材，組內同學討論、研究共同完成下列任務：1. 看課本并結合自己的所見所聞，說出各類水生動物的主要特征。腔腸動物：軟體動物：甲殼動物：2. 各種水生動物是通過什么形成緊密而復雜的聯(lián)系 ?3. 談談水域環(huán)境遭受到了怎樣的破壞?我們應該怎樣保護水域環(huán)境。四、成果展示，統(tǒng)一觀點：學生展示本組學習成果，教師點評并利用多媒體課件糾錯、強調和補充。五、歸航拾貝：1. 本節(jié)課你學到了什么 ?2. 教師小結：六、課堂反饋檢測：1. 下列動物類群有口無肛門、有消化腔

3、的是( )A. 軟體動物 B. 甲殼動物 C. 腔腸動物 D. 兩棲動物2. 下列屬于軟體動物的是( )A. 螃蟹 B. 河蚌 C. 烏龜 D. 珊瑚蟲3. 鯽魚游泳時的動力來自 ( )A. 胸鰭和尾鰭的擺動B. 軀干部和尾鰭的左右擺動C. 尾鰭的擺動D. 所有魚鰭的協(xié)調運動4. 目前已知的動物種類150 多萬種，可分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，它們的主要區(qū)別在于有無 ( )A. 脊索 B. 脊柱 C. 脊椎 D. 脊髓5. 鯽魚不停地用口吞水, 水從口進入再從鰓孔排出 , 完成的生理過程是 ( )A. 呼吸 B. 排泄體內代謝廢物 C. 呼吸和取食D. 游泳時產生動力6. 養(yǎng)魚的魚缸如果不經常換水，魚會出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象，甚至死亡，其主要原因是( )A. 水中缺少食物 B. 水中微生物過多 C. 水中缺氧 D. 水質容易變壞7. 觀察鯽魚外型圖，并回答問題：1)請你填寫魚鰭名稱： 2) 主要為游泳提供動力的是 、控制魚前進方向的是 、保持魚體平衡的是 。( 填標號 )8. 連線題

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