六年級下冊小學(xué)科學(xué)實驗報告單

1、六年級下冊小學(xué)科學(xué)實驗報告單實驗名稱自制放大效果不同的放大鏡黃霞同組者六年級學(xué)生實驗時間I實驗器材：水，大碗1個，保鮮膜，彩色彈珠若干，橡皮筋2根。實驗?zāi)康模?、為了了解放大鏡的原理。2、認(rèn)識到細(xì)致觀察、詳盡記錄是重要的3、發(fā)展觀察生活和物質(zhì)的興趣。4、懂得由于觀察工具的改進(jìn)，人們才能觀察到許多自然界的秘密實驗步驟1、把彩色彈珠放進(jìn)大碗中，用保鮮膜封住碗口，并用橡皮筋 扎進(jìn)。2、把保鮮膜中間往下輕輕按一點，使中間往下凹陷成一個小弧 度。3、把水倒在保鮮膜上，透過保鮮膜看碗中的彈珠，觀察放大的 效果。4、,把保鮮膜中間再往下按一點，使它中間凹陷得更多，倒水觀 察彈珠被放大的效果。6、逐漸增加保鮮

2、膜下凹的程度，倒水并觀察自制放大鏡的放大 效果。結(jié)論：改變保鮮膜下凹的程度，越下凹，放大效果越突出。六年級下冊小學(xué)科學(xué)實驗報告單實驗名稱自制鐘乳石實驗者黃霞同組者六年級學(xué)生實驗時間實驗器材：兩個玻璃瓶、一只小盤子，一個小調(diào)羹，一些食用蘇打，兒根毛線（把 它們扭成一根更粗的繩）、熱水實驗?zāi)康模?、通過實驗觀察晶體的形成過程，加深對晶體這種新概念的理解。2、通過觀察、實驗、分析和閱讀資料得出正確結(jié)論。）3、懂得只有足夠的證據(jù)才能做出正確的判斷，得出科學(xué)結(jié)論需要嚴(yán)密的邏輯推理。實驗步驟2把熱水倒進(jìn)玻璃瓶內(nèi)。慢慢地，一邊加入蘇打水一邊攪拌， 直至不能再溶解為止。這時的溶液叫飽和溶液。2把兩個盛有飽和溶

3、液的玻璃瓶放到溫暖的地方，在兩個瓶子 之間放一只盤子。3把毛線的兩端分別放到兩個瓶子里，中間自然下垂懸于盤子 ±o蘇打溶液就會滲透然后匯合在中間，溶液便會滴到盤子里。4幾天后，觀察毛線和碟里形成了微小的鐘乳石實驗 現(xiàn) 象幾天以后，有細(xì)小的物質(zhì)附著在毛線和盤子里，這是鐘乳石實驗分析和實驗結(jié)論：天然形成的和實驗制作的鐘乳石,二者的化學(xué)成分是一樣的,沒什么區(qū)別，鐘乳石的形成原 因，地下水中含有二氧化碳，這種含有二氧化碳的水，在流經(jīng)石灰?guī)r巖層的時候，能夠溶 解少量的碳酸鈣，使之變成可溶于水的碳酸氫鈣。這種水在加熱或蒸發(fā)以后，碳酸氫鈣乂 會變回來成為碳酸鈣。六年級下冊小學(xué)科學(xué)實驗報告單六年級下

4、冊小學(xué)科學(xué)實驗報告單制臨時4 J 觀寧菠蘋葉匚的葉綠體II尋找蠟燭中的鹽戾asSIIS SE幾或獗機(jī)滴管、清水、菠菜葉2>233>4認(rèn)識到細(xì)致觀察、詳盡記錄是重要的 燼鑛谿務(wù)濾廳錄是重要的 5W勰SB爵鍛勿標(biāo)本的興趣。H H匸具的改進(jìn)，人們才能觀察到許*門然界的秘密1準(zhǔn)備蠟燭，點燃1.在載玻片中央滴一滴清水。2.>1步驟,把勰獅根卿O蒸肋處苗疲中劃出_下塊。4過孑煖鍛子碩現(xiàn)刻劃嵐鮒襦表焰熏済棗繭損螢物鹿。CW5.熄滅鱷碩下跑表屢展平碎瀝清水舟手將檢疆玻按物質(zhì)呈 粉末鮭用僦瞬攢到細(xì)胞，在嘗試用高倍鏡觀察，細(xì)胞 中呈環(huán)形流動的近似球形顆粒就是葉綠體。結(jié)論：當(dāng)氧氣不足時，蠟燭不完全

5、燃燒會生成炭黑；燃燒充足的蠟燭 結(jié)論：若用菠菜葉做觀察葉綠體的實驗材料，一定要使葉片的下表皮 生成水和二氧化碳，水和二氧化碳都是無色的，所以看不到。稍帶些葉肉細(xì)胞，原因是下表皮細(xì)胞含葉綠體較，靠近下表皮的葉肉細(xì)胞甲含葉綠休佼多，葉綠休主要存在丁葉肉細(xì)胞中，靠近上表皮的 葉肉細(xì)胞里的葉綠體數(shù)目較少。六年級下冊小學(xué)科學(xué)實驗報告單六年級下冊小學(xué)科學(xué)實驗報告單"實驗名稱 實驗名稱實驗者黃霞"實驗器; 實驗器; 棉花。材：三個同樣大小的試管，三枚任 材：小蘇打和口醋混合實驗后留1可樣的鐵釘, E的液體，水、干燥劑、 F蘇打，白醋Iiii2、認(rèn)識字2、通過騾察鑼谿征1出聽鶴鏗辭同于鐵的

6、新物質(zhì)。IJ細(xì)致觀察、詳盡記錄是重要的 對比實驗，探究鐵生銹的原因。3、懂得確定一種物質(zhì)是否是新物質(zhì)需要有足夠的證據(jù)，培養(yǎng)證據(jù)意識。實鑒驟驟丄 JIL TIl I J' , 4N M HM ½ 口 次垃也 Jn 由 I UJ /儀件 Zr力戈 兩帝疆誕希濕的棉花球上；木府w期律干燥劑，再放一團(tuán)干的棉花?？?l4管中，鐵釘能夠和水與空氣充分接觸；，而在乙嗎嚮也彗中的水分。）4觀察現(xiàn)象分析原因，得岀結(jié)論。S結(jié)論：加點實驗現(xiàn)象：善勰鸚嘰勰質(zhì),堿性的，也就是小蘇打性質(zhì)的實驗名稱可樂噴泉實驗者黃霞同組者六年級學(xué)生實驗時間實驗器材：一瓶可樂，4顆曼妥思糖實驗?zāi)康模?、通過觀察、實驗獲得證

7、據(jù)，確定可樂噴泉的原理。2、懂得觀察生活，培養(yǎng)證據(jù)意識。實 驗 步 驟1、2選擇一個空曠的場地（操場）3、新開啟一瓶可樂4、迅速投入4課曼妥思糖后，迅速撤離5、觀察現(xiàn)象實驗現(xiàn)象：可樂想噴泉一樣很高地噴出來。結(jié)論：曼妥思糖入水后釋放出的凝膠和樹脂破壞了可怎液體的表面張力，而糖 里面有很多細(xì)密的微孔結(jié)構(gòu)，是形成二氧化碳泡沫的理想場所。曼妥思糖含有阿拉 伯膠，這個成分會讓水分子的表面張力更容易被突破，使可樂以驚人的速度釋放更 多的二氧化碳，所以能噴得那么高。六年級下冊小學(xué)科學(xué)實驗報告單六年級下冊小學(xué)科學(xué)實驗報告單實驗名稱自制檸檬汽水實驗者黃霞同組者六年級學(xué)生實驗時間實驗器材：空飲料瓶一個，小蘇打少許

8、，橙子2個，檸檬1個實驗?zāi)康模?、通過實驗理解二氧化碳在生活中的用處。2、懂得觀察生活，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。實 驗 步 驟1把水煮沸，自然冷卻備用，橙子榨汁，檸檬榨汁2、良飲料瓶沖洗干凈，把橙子汁倒入瓶子，再倒入瓶子， 再倒入冷開水，使瓶子的液體到約五分之四的高度4、往瓶子里加入適量的白糖5、按100:2的比例加入小蘇打，輕輕用筷子攪拌，使 小蘇打溶解6、迅速加入檸檬汁，并立即用蓋子將瓶子旋緊7、把瓶子放入冰箱內(nèi)降溫結(jié)論：小蘇打遇到檸檬（酸性物質(zhì)）會放岀大量的二氧化碳，所以要趕緊把瓶 口擰上，不然一氧化碳會跑光，我們的實驗也就失敗了，一氧化碳是生成汽水的主 要原因，平時大家喝的汽水、可樂打開瓶

9、蓋有氣體放岀，這就是二氧化碳，可樂汽 水的氣泡就是二氧化碳溶解不了水的部分。六年級下冊小學(xué)科學(xué)實驗報告單實驗名稱)探謹(jǐn)詞您的月櫥的發(fā)生實驗者黃霞同組者六年級學(xué)生實驗時間實驗器材：紙筆筒右借罰瓏集竹簽、皮球?qū)嶒災(zāi)康模篔 通過炭疆證擁食贈定過租變他盈虧變化。2、懂得觀察生活培養(yǎng)證據(jù)意識。1、iS-ffl察蝕月相聊柑廉鬧底間邀做超理，找出規(guī) 律2、利用材料做日食實驗，重點觀察日食發(fā)生過程中實驗步P驟的盈!子。例如“月上柳捎樣MW 獰B½月郃測的程半月的月相。訥驗,分5辭1險4妊®的舞I鈕程中的盈虧變化的方向一樣嗎結(jié)論 到地!地球: 此從太陽照射到月球的光線，會被地球所掩蓋。

10、71;地球所遮閉，現(xiàn)看 巴條直在線，因六年級下冊小學(xué)科學(xué)實驗報告單實驗名稱找夜空中的北斗七星實驗者黃霞同組者六年級學(xué)生實驗時間實驗器材：星圖實驗?zāi)康模和ㄟ^觀察夜空、實驗獲得星空的知識點。實驗步驟1、i找一個晴朗，沒有云的夜晚，空曠的地方3、傍晚6時往天空北方尋找北斗七星，畫在16K的 鉛畫紙上，標(biāo)上東西方向，并在圖中畫上附近一個較大標(biāo) 志性建筑物或者大樹的相對位置4、晚上10時，再一次往北天尋找北斗七星，同樣畫 在剛才那張紙上，注意觀察，與標(biāo)志物相對位置是否發(fā)生 了變化結(jié)論：在天空中很容易找到北極星：先找到大熊星，再找到北斗七星。從勺頭邊上的那兩顆指極星引 出一條直線，它延長過去正好通過北極星

11、。北極星到勺頭的距離，正好是兩顆指極星間距離的 5倍。也可以通過"仙后座”找北極星。六年級下冊小學(xué)科學(xué)實驗報告單實驗名稱尋找春季星空中的亮星實驗者黃霞同組者六年級學(xué)生實驗時間實驗器材：活動星圖、記錄紙實驗?zāi)康模?、通過觀察、感受星空的科學(xué)知識。2、懂得觀察生活，培養(yǎng)科學(xué)意識。實驗步驟1、先找到北斗七星。然后在北斗七星南方的是獅子座。它的頭 部朝西，山兒顆較量的星組成鐮刀形，其中最殼的星叫軒轅十四。 獅子的尾巴在東，主要由三顆星組成一個三角形。2、尋找到獅子座的西邊，有一個巨蟹座，在這個星座中可以用 眼睛看到一個朦朧的光斑，叫蜂巢星團(tuán)。3、接著可以在獅子座的左下方找到室女座。室女座中最

12、亮的恒 星叫角宿一。4、I,從北斗七星的斗柄自然延伸出去，我們會看到一顆亮星，它 就是牧夫座里的亮星一一大角星。大角星是零等星，也是北半球最 亮的恒星。結(jié)論：每到5月下旬，沿著北斗七星斗柄幾顆的曲線順勢延伸出去， 畫出一條大弧線，就可以在天頂附近的星空，找到一顆呈橘紅色的、 光耀奪目的亮星一大角。在大角之北有5顆2等和3等的小星，與大角 一起排列成風(fēng)箏或船帆的形狀。六年級下冊小學(xué)科學(xué)實驗報告單（實驗名稱自制廚房垃圾轉(zhuǎn)化桶實驗者黃霞同組者六年級學(xué)生實驗時間實驗器材：帶該的塑料桶、篩子、水龍頭、EM菌粉實驗?zāi)康模?、通過科學(xué)實驗，改善家庭環(huán)境。2、懂得觀察生活，培養(yǎng)環(huán)保意識。實 驗 步 驟1、找一

13、個大一點帶蓋的桶和正好可以卡住桶底部的篩了2、在桶的底部打個孔，裝上能讓營養(yǎng)液流出的水龍頭3、把切成塊的廚房垃圾（無油的廢棄的菜葉子、菜根、掛果皮 核、餒了的飯等）全部放進(jìn)桶里，撒上一層EM粉，它可以加速垃 圾發(fā)酵分解，還不產(chǎn)生異味4、2-3天后會有營養(yǎng)液流出,和水以1:20的兌好,澆花、澆菜， 十分營養(yǎng)5、桶內(nèi)發(fā)酵成干貨的垃圾，拿岀來摻好土壤，用這種土壤種花 種菜無比肥沃，是最好的基肥。結(jié)論：自制簡單的廚房垃圾轉(zhuǎn)化桶，讓廚房垃圾變廢為寶，發(fā)酵轉(zhuǎn)化成營養(yǎng)菜 菜的營養(yǎng)液，無污染，純綠色，無異味，預(yù)防蟲。減少產(chǎn)生廚房大部分垃圾，給地 球大力減負(fù)實驗名稱制作簡易凈水器實驗者黃霞同組者六年級學(xué)生實驗時間實驗器材：紗伍、小卵石.石英砂、J蓬松棉、橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、食用色素、塑料瓶、燒杯、鐵架臺實驗?zāi)康模?、通過實驗，尋找改善水源污染。2、懂得觀察生活，培養(yǎng)環(huán)保意識。實 驗 步 驟找一個塑料瓶剪