2022年“青春不朽”材料作文解讀例析

1、精品資料歡迎下載“青春不朽”材料作文解讀例析“青春不朽”材料作文解讀例析【真題再現(xiàn)】根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800 字的文章；文體不限，詩歌除外。有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的。也有人說，青年人不相信有朝一日會老去，這種感覺其實是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。 （2014 江蘇卷高考作文題）【命題解讀】“青春”是個不定指的概念，既可以作為界定或標(biāo)明時間區(qū)域的詞語，理解為青年時代壯麗的時光，少年、青年與“中年”“老年”相對應(yīng)，具有短暫、美好、珍貴、多變等特點；也可以作為一種精神內(nèi)涵，有其象征意義，象征朝氣、活力、陽光、雨露、新奇、成長、

2、理想、憧憬、自由等?！扒啻骸边€是一個未定型的概念，亦即處于“青春”時期的所有一切都不是不變的， 并沒有完全“成型”， 而且在不斷變化之中。兩則材料的觀點是互異相斥的，應(yīng)作取舍，有自己明確的態(tài)度，不能搖擺不定。要讀出引申義與象征義，對“青春”進(jìn)行精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品資料歡迎下載辯證的深入思考。“青春”是珍貴美好的，充滿激情和

3、活力，充滿希冀和憧憬，但“青春”也有傷痛、煩惱、無助、誘惑、迷惘、無奈、叛逆、迷失、風(fēng)險；“青春”還會慵懶、怠惰、渙散青春易逝“速朽”， 但也永恒“不朽”。有志者珍惜青春，無志者蹉跎青春，頹廢者糟蹋青春，成功者笑傲青春，落魄者慨嘆青春?！靶唷迸c“不朽”，因人而異，而又取決于“人”，取決于人對人生、生命持有的態(tài)度。若能在此層面深入思考，則文章會勝人一籌。我們可以從以下角度立意：從“青春不朽，青春永恒”的角度看： 1、青春充滿了希冀、憧憬，青春因有所追求而不朽；2、青春永遠(yuǎn)是充滿活力與朝氣的時光， 青春的風(fēng)采永遠(yuǎn)熠熠生輝；3、珍惜美好的青春，才會讓易逝的生命不朽；4、有追求，不蹉跎，在人生旅途上留

4、下青春的足跡，閃耀青春的光芒，刻下青春的詩行，青春萬歲，萬歲青春。從“青春易逝，青春會朽”的角度看： 1、青春稍縱即逝，任何人都會成長、成熟，青春自然也會消失，掩埋在歷史的塵埃之中； 2、世間沒有什么是不朽的，任何違背規(guī)律的想法都是天真的，不切實際的；3、青春易逝，無須慨嘆，無須憤激，倍加珍惜方為上策；4、作踐青春的人，沒有青春。從辯證思維的角度看：1、青春易逝，唯有精神永恒，在有限的青春歲月中， 讓生命開花， 這樣的生命才有價值；2、 “朽”精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)

5、習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品資料歡迎下載與“不朽”沒有定則，因人而異，因人而變，取決于人有怎樣的理想、志趣、追求、品格、品位；3、正確認(rèn)識青春的光明與幽暗，熱情與誘惑， 偏執(zhí)與迷失， 才能實現(xiàn)青春的價值；4、智者定位人生，讓生命永恒；愚者錯位人生，使生命速朽。從其他角度看：1、世間的一切都會改變，都會消失，唯有時間最為公平，是不朽的，可以見證一切；2、親情因血緣而不朽，不會因身份的高低、地域的遠(yuǎn)近、聚散的多少而改變； 3、愛情因美好而不朽，簡愛與羅徹斯特的愛情，見證了永恒，成為經(jīng)

6、典?！究紙黾炎鳌壳啻喝f歲搬家的時候，老爸每運完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一言不發(fā)地歇。老媽有遠(yuǎn)視了，細(xì)小的東西，她得拿遠(yuǎn)點，擠著眼看，小扣子，小繩頭，都攢著，慢條細(xì)理地裝進(jìn)一個素凈的小布袋里。都老了我叉著腰站在屋中央，悲從中來：青春，終究敵不過生活的，戲要散場，照片要褪色，時間的洪流怎么回事 ?我面對著兩摞一模一樣的簡明日本語教程，水藍(lán)色的封面微微打卷兒，我激動得有些顫巍巍地打開扉頁，老爸老媽一粗獷一娟秀的署名清晰可辨。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d

7、 f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品資料歡迎下載我捧著書，奔進(jìn)屋里亮給他們看。 我能看見他們的眸子“咯噔”一下，那是回憶之門打開的聲音?！爱?dāng)年排球女將可真火啊! ”老爸伸腳“搓”來他的拖鞋，久別重逢似地摩挲它的底脊?！靶÷辜冏铀悻F(xiàn)在的 女神 ，當(dāng)時叫 大眾情人 ?！崩蠇屝χa(bǔ)充道。幾十年前的青春火苗，竟把家里氣氛“焐暖和”了，我感嘆它的魔力。一發(fā)不可收。那堆舊書像個兔子洞，老爸老媽的青春洪水一般從那洞口里涌出，堵都堵不住。爸爸的山鄉(xiāng)巨變、 活動變?nèi)诵?，媽媽的池莉、 王安憶、陳丹燕，書里夾著手繪的藏書票?！?/p>

8、找到了 ! ”老爸捧著一本巴掌大泛黃的“工作日志”，就好像捧著一只輕盈的、易碎的、振翅欲飛的蝴蝶。是一本手抄詩集，是青春的幻夢?！昂谝菇o了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明! ”他那聲音雄厚，我估計全樓道都聽得見。那是多么動人的一幕：光河里，舊書里的碎屑逆著光紛飛。老爸不知疲倦地，一首一首地讀著朦朧詩，像演講的青年。老媽蜷著腿， 抱膝，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老爸， 像聽吉他的姑娘。他們的贅肉和皺紋，都被光影模糊，我只看見兩雙清澈閃亮的眸子。這陃室束縛不了他們，這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 7 頁 - - -

9、 - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品資料歡迎下載他們，門口探頭鄰居驚奇的目光束縛不了他們。他們心中的火還沒熄，他們從未被生活磨平。如果時光不能倒流，那么這一幕只能證明青春萬歲，青春不朽。老爸大口喘著氣， 坐回床沿上歇息， 他的老式襯衫徹底汗?jié)?。他的眼中分明有淚?！军c評】這是一篇立意新穎，構(gòu)思精巧的佳作。小作者寫老爸老媽不老的青春，以鮮活生動的生活小場景巧妙演繹了青春萬歲、青春不朽的主題。這樣的立意避開了就青春說青春的俗套，使文章的主題具有可供支撐的生活元素。

10、文章首尾照應(yīng)，欲揚先抑，寫老爸老媽“都老了”，主體部分寫他們的青春火苗把家里的氣氛“焐暖和”了，說明“他們心中的火沒有熄，他們從未被生活磨平”。這樣的構(gòu)思既精巧，又見匠心。 描寫細(xì)膩精妙，無論是寫老爸摩挲書脊的動作，還是寫老媽蜷腿、抱膝、目不轉(zhuǎn)睛的神態(tài)，都惟妙惟肖地凸顯了人物豐沛充盈的內(nèi)心世界。語言流暢優(yōu)美，灑脫大氣，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力與感染力?！究紙黾炎鳌壳啻壕拖駯|逝水精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - -

11、 - 第 5 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品資料歡迎下載時間，可以帶走一切，從來沒有什么能夠永垂不朽。古往今來， 多少樓臺煙雨中， 而今剩下幾座？昔日的古羅馬，是何等的強(qiáng)大與輝煌？而今只是歷史上一朵比較大的浪花。再看看身邊的人還跟往昔一樣嗎？不朽，看上去不過是個笑話。樓臺在時間中湮滅，什么都沒留下。古羅馬也抵不過時間的侵蝕，輝煌過后，只剩下一片荒涼。而我們身邊的人終有一天都會離我們而去，那時我們便要承受孤獨。我從來沒有想過不朽，因為我深知那是不可能的。作為億萬平凡人中的一員， 不朽對我們來說太過遙不可及。終有一天，青春的熱血將會冷卻，曾經(jīng)的夢想也會離我們越來越遠(yuǎn)。就像這

12、向東流逝的水一樣，不可抗拒，無法逃離。西方的龐貝古城，中國的樓蘭古國，哪一個不曾在歷史上叱咤風(fēng)云過？秦國的始皇帝，漢代的漢武帝，哪一個沒有追求過長生術(shù)？他們想要不朽，可現(xiàn)實是殘酷的，他們都不能掙脫自然的法則，最終只成為一抔黃土。想要不朽的人，請醒醒吧。歲月不饒人，更不必說其他東西了。但是正是因為我們不能不朽，所以我們才更要珍惜當(dāng)下，過好屬于自己的每一分鐘。活在當(dāng)下，不去考慮自己能否不朽，認(rèn)真做好每一件事，這才是生活的真諦。一個只想自己不朽的人，是不會享受生活的，也不會真正不朽的。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 7 頁 -

13、- - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品資料歡迎下載抗日戰(zhàn)爭時期，多少人的青春的葬送在那段黑暗的歲月里。那時的他們風(fēng)華正茂，正值青春年華。 望著滿目蒼涼的大地，毅然決定參軍， 去抵抗瘋狂的日軍。 青春的熱血揮灑在生他、養(yǎng)他、哺育他的祖國大地上，曾經(jīng)的少年不是倒在了抗日前線，就是已成為一名成熟的軍人了。青春已經(jīng)離他們遠(yuǎn)去，而他們則被冠上了人們英雄的頭銜。青春雖然遠(yuǎn)去，但他們還有一腔熱血，不朽的信念支撐著他們，陪他們度過黑暗，迎接光明。到如今，英雄們早已離去， 可他們的精神和信念卻是不朽的。因為他們影響著一代又一代的青春少年，教會他們青春很短暫，唯有做出于自己、于國家、于社會有意義的事，正能量才會被傳遞下去，一個民族才會不朽。青春就像東逝水，水最終不會回頭，會一往無前地走下去。青春也是如此，但你別忘了，流水經(jīng)過的地方，樹木叢生，綠草如茵，而樹木和綠草會在這片有水的地方生生不息。青春的生命是充滿生機(jī)的，他們長在青春的河畔，汲