2022年《自行車的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載自行車的秘密教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo) 知識(shí)與技能：了解自行車的基本構(gòu)造及各部件的功能。過(guò)程與方法：能通過(guò)制定方案來(lái)解決對(duì)自行車各部件所產(chǎn)生的質(zhì)疑，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用觀察法、實(shí)驗(yàn)法解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：提升學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，能夠樹立正確的生命觀。 活動(dòng)重點(diǎn) 了解自行車的基本構(gòu)造及各部件的功能。 活動(dòng)難點(diǎn) 能通過(guò)制定方案來(lái)解決對(duì)自行車各部件所產(chǎn)生的質(zhì)疑。 活動(dòng)準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備：了解自行車發(fā)展史，收集各種類型自行車的圖片，初步了解自行車的基本構(gòu)造。教師準(zhǔn)備：收集自行車相關(guān)知識(shí)、圖片。 教學(xué)時(shí)間 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、教師談話引入，揭示研究課同學(xué)們，你們都會(huì)騎自

2、行車嗎？那你對(duì)自行車了解多少？你想知道最早的自行車是什么樣子的嗎？（出示圖片，簡(jiǎn)述發(fā)展史）1770 年法國(guó)人 西夫拉克 發(fā)明了最原始的自行車。它只有兩個(gè)輪子而沒(méi)有傳動(dòng)裝置，人騎在上面，需用兩腳蹬地驅(qū)車向前滾動(dòng)。直到1886 年，英國(guó)的機(jī)械工程師斯塔利，從機(jī)械學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)的角度設(shè)計(jì)出了新的自行車樣式，裝上前叉和車閘，使用滾子軸承，前后輪大小同，以保持平衡，并用鋼管制成了菱形車架，還首次使用了橡精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - -

3、 - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載膠車輪。顯著地提高了自行車的騎行性能。斯塔利不僅改進(jìn)了自行車的結(jié)構(gòu)，還改制了許多生產(chǎn)自行車部件用的機(jī)床， 為自行車的大量生產(chǎn)和推廣應(yīng)用開辟了寬闊的道路，因此他被后人稱為“自行車之父”。 他所設(shè)計(jì)的自行車車型與今天自行車的樣子已經(jīng)基本一致了。英國(guó)人 詹姆斯 把自行車前后輪改為大小相同， 并增加了鏈條， 使其車型與現(xiàn)代自行車基本相同。自行車經(jīng)過(guò)200 多年的發(fā)展歷程，現(xiàn)在已經(jīng)成了許多人必不可少的交通工具，它不但實(shí)用性強(qiáng)，而且越來(lái)越美觀。同學(xué)們請(qǐng)看，這些自行車的設(shè)計(jì)是不是很獨(dú)特？（展示圖片：各式各樣設(shè)

4、計(jì)新穎的自行車）看到這里，你對(duì)自行車是不是更加感興趣了？那么今天就讓我們一起走進(jìn)神秘的自行車王國(guó)，去探尋自行車的秘密吧。（板書課題）二、出示掛圖，認(rèn)識(shí)自行車各部分名稱，了解其作用。1、車體部分：包括車架、前叉、車把、鞍座和前叉合件等，是自行車的主體。自行車傳動(dòng)部分包括腳蹬、曲柄、齒輪、鏈條、中軸和飛輪等，由人力踩動(dòng)腳蹬，通過(guò)以上傳動(dòng)件帶動(dòng)車輪旋轉(zhuǎn)，驅(qū)車前行。2、 行動(dòng)部分：即前后車輪（包括前后軸部件、 輻條、車圈、輪胎等） 。3、安全裝置：包括剎車、車燈、車鈴、反射裝置等。根據(jù)需要，還可增加一些附件，如支架、擋泥板等。另外，裝有變速機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)車、 競(jìng)賽車、山地車等還裝有變速控制器和前后撥鏈器等

5、。三、引導(dǎo)研究問(wèn)題1、確定本課研究問(wèn)題（1）通過(guò)交流，我們對(duì)自行車有了更深的了解，你有什么疑問(wèn)嗎？（2）學(xué)生在組內(nèi)提出問(wèn)題，在全班進(jìn)行交流。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、對(duì)問(wèn)題進(jìn)行梳理分類：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“關(guān)于”進(jìn)行表達(dá)。 （關(guān)于齒輪、關(guān)于輪胎、關(guān)于剎車、關(guān)于反光片）3、老師示范完成學(xué)習(xí)卡的填寫。關(guān)于反光片的研究方案：

6、問(wèn)題：晚上，能從多遠(yuǎn)的距離看到反光片的反光？實(shí)驗(yàn)操作：晚上用手電照射反光片。四、小組討論，確定研究的問(wèn)題及解決途徑，完成學(xué)習(xí)卡。老師到各組進(jìn)行指導(dǎo)。四、小組展示研究方案五、總結(jié)：師：今天在與小組同學(xué)合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你有什么收獲？與他人合作學(xué)習(xí)，我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，充實(shí)完善自己，讓我們的學(xué)習(xí)過(guò)程更加輕松愉快。自行車是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷慕煌üぞ咧?，我?guó)又素有自行車王國(guó)的美稱。根據(jù)中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例, 其第二十九條第四款規(guī)定：“未滿十二歲的兒童 , 不準(zhǔn)在道路上騎自行車”即使是成年人，在騎車過(guò)程中，也必須要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，為自己的安全負(fù)責(zé)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們可以了解更多

7、的關(guān)于自行車的知識(shí)，學(xué)習(xí)了怎樣制定研究方案，知道了運(yùn)用觀察法時(shí)一定要認(rèn)真、細(xì)致，并作好觀察記錄；運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法時(shí)要做到科學(xué)、可行，容易操作。在這里，精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載老師預(yù)祝同學(xué)們的活動(dòng)方案在課外能順利實(shí)施成功！六、完成課本第53 頁(yè)的“學(xué)習(xí)單”。七、課后延伸：收集自行車有關(guān)信息， 特別是騎車應(yīng)注意哪些方面。板書設(shè)計(jì)：活動(dòng)一自行車的秘密（圖片粘貼）（示范：研究展示區(qū)方案粘貼）（學(xué)生研究方案粘貼）關(guān)于. 關(guān)于 . 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - -