幼兒園大班下學期社會教案《兩個好朋友》_第1頁
幼兒園大班下學期社會教案《兩個好朋友》_第2頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班下學期社會教案兩個好朋友大班下學期社會教案兩個好朋友適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒通過小組合作交流，體驗創(chuàng)造性講述的快樂，能根據(jù)圖片的不同排列順序，按線索進行合理創(chuàng)編故事，鼓勵幼兒大膽說話和積極應答，快來看看幼兒園大班下學期社會兩個好朋友教案吧?；顒幽繕耍?.能根據(jù)圖片的不同排列順序，按線索進行合理創(chuàng)編故事。2.通過小組合作交流，體驗創(chuàng)造性講述的快樂。3.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。4.樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣?；顒訙蕚洌?.物質(zhì)準備：(1)掛圖、幼兒用的小圖片、插圖的卡(2)人手一份繪畫紙、記號筆 6個籃子2.經(jīng)驗準備：理解故事會游動的小島活動過程：

2、1、圖片排序，講述新故事(1)師：上次我們聽過一個非常有趣的故事會游動的小島，瞧，今天小鳥和小烏龜他們又發(fā)生了什么新故事呢?(交換第一、三幅圖位置)提問：這個新故事是發(fā)生在什么時候的呢?(2)幼兒創(chuàng)編新故事。2、重新排圖，創(chuàng)遍新故事(1)要求：兩人合作把新排列的圖片插到故事板上，講述新故事。(2)幼兒兩人合作創(chuàng)編新故事。(3)邀請個別幼兒講述故事。3、根據(jù)不同場景繪畫創(chuàng)編故事(1)討論：在不同場景下，兩個好朋友在哪里?可以做什么事情?(2)合作繪畫、創(chuàng)編新故事。延伸活動：請小組交流創(chuàng)編繪畫的新故事。小百科：朋友意思是指在任意條件下，雙方的認知在一定層面上關聯(lián)在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和

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