尋找山清水秀的地方

1、主題閱讀之速讀速記訓(xùn)練課模式 六年級(jí)課題: 尋找山清水秀的地方                課型： 主題閱讀復(fù)述課教學(xué)目標(biāo)：1.能在4分鐘內(nèi)自主閱讀文章，做到不出聲，不指讀，注意力高度集中。     2.能在回憶的基礎(chǔ)上大多數(shù)同學(xué)會(huì)復(fù)述。教學(xué)重點(diǎn)：在短時(shí)間內(nèi)部分同學(xué)復(fù)述原文情節(jié)完整，內(nèi)容具體，重點(diǎn)部分不疏漏，少數(shù)同學(xué)會(huì)復(fù)述故事梗概，做到人人能復(fù)述。教學(xué)過(guò)程：一、眼腦機(jī)能訓(xùn)練。主持人1.1、請(qǐng)同學(xué)

2、們保持科學(xué)的坐姿，頭正、肩平、腰直、足安，下面我們來(lái)進(jìn)行定點(diǎn)凝視訓(xùn)練。請(qǐng)同學(xué)們睜大眼睛，一眨不眨地看著這個(gè)黑點(diǎn)，暗示自己黑點(diǎn)擴(kuò)大了，且清晰入目.它在變大、變大、變大、變大. 2、下面是視點(diǎn)左右移動(dòng)訓(xùn)練。視點(diǎn)從左到右，快速的，大幅度的反復(fù)移動(dòng)。 3、接下來(lái)是視點(diǎn)上下移動(dòng)訓(xùn)練。視點(diǎn)從上到下，快速的，大幅度的反復(fù)移動(dòng)。 4、 然后是眼睛“蛇形”掃視訓(xùn)練。眼睛從左到右，從上到下，快速的，大幅度的反復(fù)移動(dòng)。 5、最后是縮擴(kuò)視野練習(xí)。視點(diǎn)先注視最里面的方形，接著視點(diǎn)向外注視第二個(gè)方形及第二個(gè)方形的整體，也包括最里面的方形，一層一層向外展開(kāi)同樣的方法再?gòu)拇蠓叫位氐叫》叫巍?搓手準(zhǔn)備。開(kāi)始，直到手心發(fā)熱。停，

3、兩手輕撫眼部，緩解眼部疲勞。眼腦肌能訓(xùn)練結(jié)束。下面有請(qǐng)注意力訓(xùn)練主持人上場(chǎng)。 二、注意力訓(xùn)練。 主持人2.請(qǐng)同學(xué)們保持科學(xué)的坐姿，頭正、肩平、腰直、足安，下面我們來(lái)進(jìn)行注意力訓(xùn)練。請(qǐng)看大屏上的舒爾特表，按順序在心里從1數(shù)到25.（默數(shù)）10秒鐘計(jì)時(shí)開(kāi)始。.停，匯報(bào)所數(shù)個(gè)數(shù)：數(shù)到25的請(qǐng)舉手 數(shù)到20的請(qǐng)舉手 數(shù)到15的請(qǐng)舉手注意力訓(xùn)練結(jié)束。有請(qǐng)演講主持人上場(chǎng)。 三、一分鐘演講訓(xùn)練。主持人3.同學(xué)們，1分鐘演講現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)同學(xué)們保持科學(xué)的坐姿，頭正、肩平、腰直、足安，認(rèn)真傾聽(tīng)XX同學(xué)帶來(lái)的XX展示。（內(nèi)容: 名言、講故事、誦詩(shī)歌、背古詩(shī)等）演講訓(xùn)練到此結(jié)束，請(qǐng)老師上課。四、計(jì)

4、時(shí)閱讀，復(fù)述訓(xùn)練。復(fù)述知識(shí)小鏈接 1、什么叫復(fù)述課文梗概？ 復(fù)述課文就是用自己的話和課文中學(xué)過(guò)的主要句，把課文內(nèi)容有條理地?cái)⑹龀鰜?lái)。 2、.復(fù)述課文梗概的基本要求是什么？ （1）用普通話復(fù)述，聲音響亮，口齒清楚，語(yǔ)句通順； （2）. 有中心，有條理。 3.怎樣復(fù)述課文梗概呢？ （1）.理解課文內(nèi)容。 （2）把握課文脈絡(luò)。 （3）列好復(fù)述提綱，確定復(fù)述的順序。3. 自主閱讀短文尋找山清水秀的地方 ，計(jì)時(shí)4分鐘。4.  提示復(fù)述：賺了點(diǎn)錢，我周圍的許多人都開(kāi)始尋找，尋找（ ）。這沒(méi)錯(cuò)，但結(jié)果與美好想象往往存在差距。（）。有一個(gè)外國(guó)人也在尋找，不過(guò)他是從尋找愛(ài)情開(kāi)始的（）。云卷云舒，潮起潮落，（ ）；垃圾成堆，群蠅亂舞，（ ）。金發(fā)小伙子實(shí)在看不下去，（ ）。金發(fā)小伙子沒(méi)辦法，（ ）。金發(fā)小伙子不甘心，（）。他和我們