北師大三年級語文上冊期中考試審定版

1、北師大三年級語文上冊期中考試審定版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。fù zé chèn shn yì shù q ch lòu y pàng zi sh jià huái bào 二、 形近字組詞。準(zhǔn)（_） 經(jīng)（_） 料（_） 扮（_）誰（_） 徑（_） 科（_） 份（_）三、 背古詩。連一連 知有兒童挑促織 譚面無風(fēng)鏡未磨 湖光秋月兩相和 夜深籬落一燈明 兩岸猿聲啼不住 輕舟已過萬重山 荷葉羅裙一色裁 孤帆一片日邊來 兩岸

2、青山相對出 芙蓉向臉兩邊開四、 把下列詞語補充完整。沒（_）打（_） 雙龍（_）（_） （_）株（_）免爭（_）斗（_） 井（_）之（_） 相提（_）（_）五、 我會選擇合適的詞語填空。果然 突然 自然（1）書中的道理，你們長大了（_）會知道的。（2）我（_）沒有猜錯，這件好事真的是你做的。（3）于是，一群一群的花從無人知道的地方（_）跑出來。可愛 喜愛 敬愛（4）他很懂事，經(jīng)常幫助周圍的小朋友，非常惹人（_）。（5）同學(xué)們向（_）的老師問好。（6）這就是我們（_）的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。六、 按要求完成句子練習(xí)。（1）英子給我來信說：“我永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_（2）戰(zhàn)士們沒有

3、離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句）_（3）三只灰雀在樹枝間來回跳動，鳴叫，非常惹人喜愛。（改為擬人句）_（4）愛是什么？愛是給予英子的掌聲，愛是在公共汽車上_，愛是給下班的父母_，愛是_讓我們獻出自己的愛，使世界更美好！（把句子補充完整）七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1欲把西湖比西子，_。2詩句“_，_”生動形象地描繪了小牧童屏住呼吸，準(zhǔn)備捕鳴蟬的情景。3課文海濱小城重點描寫了海濱小城的海上、海灘、_、_、_。4從本學(xué)期所學(xué)的課文中，我感受到了外國名人_對青少年的尊重、關(guān)懷和愛護；感受到了_把手術(shù)臺當(dāng)成陣地的忘我的工作精神；也感受到了_小時候破甕救人的機智；_小時候勤奮好學(xué)的可

4、貴品質(zhì)。八、 閱讀短文，回答問題。打翻的魚缸三年級的教室里，同學(xué)們正在緊張地進行期中考試，監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排，一個小男孩的臉一陣紅一陣白，這并不是因為試題太難，而是他太想上廁所。但是，靦腆的他想等考試結(jié)束后再沖向洗手間。忽然，尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下完了，如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，我會被笑死的，再也不會有人愿意和我一起玩了，怎么辦啊？小男孩的眼中盈滿了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭寫題，。 細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動聲色地來到窗邊，端著窗臺上的金魚缸走過來，經(jīng)過小男孩身邊時，他“一

5、不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水。這突如其來的事故驚擾了其他同學(xué)，大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩來到自己的辦公室，擦干小男孩身上的水，并給他換上一條干凈的褲子。小男孩回到教室的時候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系到胸口上了，看上去滑稽極了，但是，而是對他報以友善和同情的眼神。小男孩心里對老師充滿了感激。 考試結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開了教室，最后剩小男孩一個人，他走到老師身邊，怯生生地對老師說（）（）謝謝您，老師（）（）（）不要緊，我小時候也弄濕過褲子（）（）老師拍拍小男孩的頭（ ）微笑著說（ ）過了一會兒，小男孩

6、穿著那條不合身的褲子，一蹦一跳地走出了教室。你看，老師巧妙地利用了打翻魚缸這件事情，來掩飾小男孩的尷尬事，這是多么聰明，多么富有愛心的老師啊!1聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钤谖闹袡M線上。（填序號）A沒有一個同學(xué)嘲笑他 B沒有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常2在短文中的“（ ）”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。3短文第自然段中“這突如其來的事故”在文中具體指（）A小男孩尿褲子了B細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安C老師“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水D老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試4按照短文記敘的順序，給下列表述小男孩心理變化的詞語標(biāo)上序號。羞愧（_）感激（_）焦躁不安（_）5用“”在短文中畫出能

7、概括短文中心的一句話。九、 快樂習(xí)作。你的身邊有父母、鄰居、伙伴請把他（她）寫出來，寫作要突出人物的特點，有條理，題目自擬，300字左右。_答案1、負(fù)責(zé) 襯衫 藝術(shù) 取出 漏雨 胖子 書架 懷抱2、準(zhǔn)備 經(jīng)過 材料 打扮 是誰 路徑 科學(xué) 一份 3、4、精 采 戲 珠 守 待 奇 艷 底 蛙 并 論 5、自然 果然 突然 喜愛 敬愛 可愛 6、英子給我來信說，她永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲。 戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。 三只灰雀在樹枝間來回跳動，歡快地歌唱，非常惹人喜愛。 給老奶奶讓座 倒杯熱茶 給生病請假的同學(xué)補課 7、淡妝濃抹總相宜 意欲捕鳴蟬 忽然閉口立 庭院 公園 街道 列

8、寧 白求恩 司馬光 孫中山8、1BA2 ：“?！薄??！?，。3C4 1 3 2 5你看，老師巧妙地利用了打翻魚缸這件事情，來掩飾小男孩的尷尬事，這是多么聰明，多么富有愛心的老師?。?、范文：我的媽媽我們家有一位熊貓大俠，她就是我的媽媽。媽媽的血型是B型rh陰性，這種血型很稀少，幾千萬分之一，所以稱之為熊貓俠。過小年那天，湘潭血站邀請媽媽去參加他們的年會，媽媽順便也把我?guī)狭?，她說讓我也參觀了解一下血站。在參觀血站時我知道了血站是如何保存血液，也了解了血站的功能和作用，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識。同時在那天我也知道了一個令人開心的事：2016年媽媽頂著酷暑跑到血站為一個急需她這種血型的人獻血，這件事被媒體報道了，因而媽媽特別被血站邀請來參加這個年會。我覺得媽媽真是很偉大，我也為有這