2022年八年級思想品德上冊復(fù)習(xí)提綱

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級思想品德上學(xué)期復(fù)習(xí)提綱第一單元步入青春年華第一課感受青春律動（p2）第一站青春多美好（ p3）1、人的一生需要經(jīng)歷哪些發(fā)展時期？從人類身心發(fā)展的基本規(guī)律來看，人的一生需要經(jīng)歷八個連續(xù)發(fā)展的不同時期，即：胎兒期、嬰兒期、幼兒期、兒童期、少年期、青年期、中年期和老年期。2、進(jìn)入青春發(fā)育期后，人的生理有哪些變化？（1）性機(jī)能發(fā)育成熟，第一、第二性征開始出現(xiàn)。（2）身體外形急劇變化。（3）體內(nèi)機(jī)能迅速健全，特別是大腦和神經(jīng)系統(tǒng)基本成熟。3、為什么說青春期是人生發(fā)展的重要時期（p4）（1）青春期是身體發(fā)育的關(guān)鍵時期。（2）青春期也是智力迅速發(fā)展的時期。（3）青春期還是心理走向成熟的

2、重要時期。（4）青春期的情感、情緒十分豐富。（5）青春是人生中最美好的階段。第二站五彩青春路 (p7) 1、青春期有哪些心理特征？（p8）（1）困惑是青春期的正常反應(yīng)。（2）獨立意識不斷增強(qiáng)是青春期的重要心理特征。（3）嘗試接觸社會、理解社會是青春期的行為特點。2、青春期的三個主要心理矛盾是什么？（p9）（1）渴望獨立與現(xiàn)實依賴的矛盾。（2）心里閉鎖與求得理解的矛盾。（3）性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾。第三站青春圓舞曲 (p10)1、怎樣度過我們的青春期？（p11）（1）我們要主動適應(yīng)生活中的變化。（2）我們要積極尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。（3）我們要學(xué)會設(shè)計自己的青春之路。第二課共享花季友

3、情（p15）第一站青春平行線（ p16）1、男女生之間有何差別？（p17）女性的感知覺、注意力一般優(yōu)于男性；女性擅長形象記憶、情感記憶、機(jī)械記憶；男性比較擅長邏輯記憶和理解記憶；思維發(fā)展方面，女性的形象思維勝于男性，男性的抽象思維超出女性；意志發(fā)展方面，男性在堅持性、果斷性等方面普遍優(yōu)于女性；在個人興趣方面，男性的興趣要比女性更廣泛、更持久、更具有效能。等等2、為什么說異性同學(xué)之間的交往是必要的？（p18）與異性同學(xué)的正常交往，不僅能夠擴(kuò)大我們的生活交往范圍，增強(qiáng)我們與人溝通的能力，還能使不同的個體相互影響，彼此在性格上相互滲透，促進(jìn)我們的身心發(fā)展。 能使我們的性格更為豁達(dá)， 情感更為豐富，一

4、直更加堅強(qiáng)，在學(xué)習(xí)與生活中共同成長。第二站友情價更高（ p18）1、怎樣與異性相處？（ p19）（1）學(xué)會與異性相處。注意把握分寸，既不能過于冷淡、拘謹(jǐn)，也不能太親密、隨便。要注意和對方保持適當(dāng)?shù)目臻g距離。（2）學(xué)會正確對待異性的好感對異性產(chǎn)生好感，是一種正?，F(xiàn)象，但不能沉溺其中。應(yīng)全面了解和認(rèn)識對方，既要看到對方的優(yōu)點，還要提醒自己：欣賞對方的優(yōu)點是為了向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)。當(dāng)對方表達(dá)愛慕之情時，要學(xué)會拒絕。（3）要更多地參加集體活動。集體活動為我們提供了廣闊的交往空間，能使同學(xué)減少獨自面對異性的羞澀和困窘，滿足我們的交往需要。2、異性同學(xué)交往的注意事項（p20）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - -

5、 - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載第二單元養(yǎng)成交往品德第三課誠實為本（ p26）第一站誠實最好（ p27）1、誠實的意義有哪些？（p27）（1）誠實能使我們心懷坦蕩，形成健康的人格。（2）誠實能使我們獲得他人的信任和友誼。（3）誠實能使社會生活更加健康和諧。2、關(guān)于誠實的法律規(guī)定有哪些？（p29）第二站誠實待人（ p30）1、怎樣做到誠實待人？（p30）（1）我

6、們要真誠待人。（2）做誠實的人，就必須履行承諾。（3）做誠實的人，要堅持實事求是。（4）做誠實的人，就要在自己做錯事后敢于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真改正錯誤。（5）做誠實的人，也要講究策略。第四課信任無價（ p35）第一站信任最珍貴（ p36）1、誠實與信任有何關(guān)系？（p36）誠實和信任是不可分的，只有誠實的人才能獲得信任。2、信任他人和獲得他人的信任有何重要意義？（p37）3、信任的重要性是什么？（p37）信任是人們感情的重要紐帶，可以使交往更為順暢。4、信任的作用是什么？（p37）相互信任可以增進(jìn)人們的情感。信任能夠減少猜忌，消除疑慮，降低交往成本，提高交往效率。第二站相互信任（ p39）1、怎樣才能

7、做到相互信任？（p39）（1）在成長過程中，我們需要信任他人。（2）要珍視他人對自己的信任。（3）要努力做一個值得信任的人。（4）信任不等于輕信。第五課尊重他人 (p43) 第一站尊重乃公德之始 (p44) 1、尊重的含義是什么？（p44）（1）尊重是對他人的尊敬和重視。（2）尊重是對他人的人格而言。2、尊重的意義是什么？（p45）（1）尊重是公德的前提。（2）尊重是和諧社會的基礎(chǔ)。第二站學(xué)會尊重（ p47）1、我們要如何尊重他人？（p48）（1）尊重他人，首先要注意自己的行為不能妨礙他人。（2）尊重他人，需要有禮貌地與人交往。（3）尊重他人，還應(yīng)該懂得敬重老人、照顧女性、關(guān)愛兒童。（4）尊重

8、他人，還要尊重其他民族的文化、宗教和習(xí)俗。（5）尊重要發(fā)自內(nèi)心，出自真誠。第三單元珍視公民資格第六課公民的權(quán)利（ p54）第一站我們是公民（ p55）1、公民的涵義（ p55）公民通常是指具有一國國籍并受該國法律保護(hù)的人。2、公民取得國籍的方式有哪些？（p56）（1）以出生的方式取得國籍，叫原始國籍。（2）以申請加入的方式取得國籍，叫繼有國籍。3、 中華人民共和國國籍法對中國公民的國籍有何具體規(guī)定？（p57）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - -

9、 - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載4、公民身份有何意義？（p57）公民身份意味著我們對國家的歸屬，對民族的依附和對文化的認(rèn)同，意味著我們對國家的責(zé)任和義務(wù)。同時，會受到國家的幫助與保護(hù)。一個人喪失了自己的國籍，也就喪失了自己的精神家園。第二站公民的基本權(quán)利（ p58）1、什么是憲法？（ p59）憲法是我國的根本大法，它規(guī)定和保護(hù)公民的基本權(quán)利。憲法在郭家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。2、憲法規(guī)定，公民享有的基本權(quán)利有哪些？（p59）選舉權(quán)和被選舉權(quán)、人身自由權(quán)利、通信自由權(quán)、受教育權(quán)、政治自由權(quán)利、

10、宗教自由權(quán)利、對國家機(jī)關(guān)及其工作人員提出批評和建議的權(quán)利、進(jìn)行科學(xué)研究和文化活動的自由權(quán)利、社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利。3、如何理解基本權(quán)利？（p62）第七課保障未成年人權(quán)益（p66）第一站我們的權(quán)利（ p67）1、什么是未成年人？（ p68）未成年人是指未滿十八周歲的公民。2、我國未成年人在哪些方面受到法律的特殊保護(hù)？（p68）（1）未成年人的生命健康權(quán)不受侵害。（2）未成年人的人格尊嚴(yán)不受侵犯。（3）未成年人的個人隱私應(yīng)該受到保護(hù)。（4）未成年人的財產(chǎn)權(quán)也要受到保護(hù)。（5）未成年人作為消費者的合法權(quán)益應(yīng)該受到保護(hù)。3、未成年人的權(quán)益受法律保護(hù)的途徑有哪些？（p72）家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)4、名譽(yù)權(quán)

11、和榮譽(yù)權(quán)有何不同？（p69）第二站正確對待權(quán)利（ p74）1、我們應(yīng)怎樣正確對待權(quán)利？（p75）（1）珍視自己的權(quán)利。（2）我們應(yīng)采取合法手段獲得權(quán)利。（3）我們應(yīng)充分尊重他人的權(quán)利。（4）我們應(yīng)在合法范圍內(nèi)采用合法的方式行使權(quán)利。2、 中華人民共和國未成年人保護(hù)法的主要內(nèi)容有哪些？ （p78）第八課做守法的公民（p81）第一站認(rèn)真履行義務(wù)（ p82）1、權(quán)利和義務(wù)有何關(guān)系？（p83）（1）權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，不可分割的。（2）權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的。（3）權(quán)利的實現(xiàn)要求義務(wù)的履行，義務(wù)的履行要求權(quán)利的實現(xiàn)。（4）在我國，不允許參在只享有權(quán)利而不履行義務(wù)的公民，也不存在只履行義務(wù)而不享有權(quán)利的

12、公民。2、我國公民的基本義務(wù)有哪些？（p84）（1）維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。（2）遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德。（3）維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益。（4）保衛(wèi)祖國、依法服兵役和參加民兵組織。（5）依法納稅。（6）其他基本義務(wù)：夫妻雙方有實行計劃生育的義務(wù)；父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)；勞動和受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)。第二站培養(yǎng)守法精神（ p86）1、怎樣做一個守法的公民？（p87）（1）知法 -要學(xué)會懂法，了解法律的基本要求，理解法律的基本精神。（2）守法 -要自覺遵守法律，按法律的要求辦事，在法

13、律的范圍內(nèi)活動。（3）護(hù)法 -要自覺維護(hù)法律的尊嚴(yán)，敢于并善于運用法律武器，精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載維護(hù)自己的合法權(quán)益和公共利益。2、我國法律將違法行為分為哪兩類？（p89）一般違法行為、嚴(yán)重違法行為即犯罪第四單元承擔(dān)社會責(zé)任第九課維護(hù)公共秩序（p92）第一站生活需要秩序（ p93）1、秩序和規(guī)則有何關(guān)系？（p93

14、）（1）生活離不開秩序。（2）秩序離不開規(guī)則。（3）規(guī)則離不開人們的自覺遵守。2、規(guī)則有哪些類別？（ p93-94 ）社會規(guī)則既包括完備的法律法規(guī)，也包括道德規(guī)范。法律是最嚴(yán)格的規(guī)則。第二站自覺維護(hù)秩序（ p96）1、我們應(yīng)如何維護(hù)社會秩序？（p96）（1）維護(hù)社會秩序是文明的表現(xiàn)。（2）維護(hù)社會秩序，要從自己做起。（3）維護(hù)社會秩序，也要做一個監(jiān)督員。（4）維護(hù)社會秩序，應(yīng)成為我們每個人的行為習(xí)慣。2、 全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約的主要內(nèi)容有哪些？（p98）第十課勇于承擔(dān)責(zé)任 (p101) 第一站我們的責(zé)任（ p102）1、樹立責(zé)任意識有何重要意義？（p103）負(fù)責(zé)任的人能贏得他人的信任、尊敬和贊賞，不負(fù)責(zé)任，就會受到人們的鄙視和譴責(zé)。2、責(zé)任的本質(zhì)是什么？（p103）責(zé)任產(chǎn)生于人們之間的相互約定。3、不同的社會角色各有何不同的社會責(zé)任？（p105）4、我們未成年人有哪些責(zé)任？（p105）作為子女，我們有責(zé)任為父母分憂；作為學(xué)生，我們有責(zé)任認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；作為公民，我們還要承擔(dān)一定的社會責(zé)任。第二站做負(fù)責(zé)任的人（ p106）1、我們應(yīng)怎樣做個負(fù)責(zé)任的人（p106）（1）我們要對自己負(fù)責(zé)。要從我們身邊的小事做起，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任感；還要預(yù)先考慮行為的后果，對自己行為的后