《青松》PPT精品文檔

1、.1.2學古詩要求一：讀準字音學古詩要求一：讀準字音學古詩要求二：讀通詩句學古詩要求二：讀通詩句 自己自己大聲讀大聲讀課文幾遍，做到不錯讀，課文幾遍，做到不錯讀，不漏讀，不重讀，不打結。不漏讀，不重讀，不打結。.3讀準句讀：讀準句讀：大雪大雪/ /壓壓/ /青松，青松，青松青松/ /挺挺/ /且直。且直。要知要知/ /松松/ /高潔，高潔，待到待到/ /雪雪/ /化時。化時。.4學古詩要求三：知詩人學古詩要求三：知詩人 陳毅陳毅（19011901年年8 8月月2626日日19721972年年1 1月月6 6日），名世俊，字仲日），名世俊，字仲弘，四川樂至人，中國共產黨員。弘，四川樂至人，中國共

2、產黨員。久經考驗的無產階級革命家、政久經考驗的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家、詩人；治家、軍事家、外交家、詩人；中國人民解放軍的創(chuàng)建者和領導中國人民解放軍的創(chuàng)建者和領導者之一，中華人民共和國元帥者之一，中華人民共和國元帥（十大元帥之一），黨和國家的（十大元帥之一），黨和國家的卓越領導人。卓越領導人。.5 青松這首詩是陳毅元帥青松這首詩是陳毅元帥1960年冬天寫成的。當時，我國的經濟年冬天寫成的。當時，我國的經濟遇到了嚴重的困難，但在共產黨和遇到了嚴重的困難，但在共產黨和人民政府的領導下，很快渡過了難人民政府的領導下，很快渡過了難關。陳毅元帥通過寫青松傲霜斗雪關。陳毅元帥通過寫青松傲霜斗

3、雪的品格，歌頌了在困難面前不屈服的品格，歌頌了在困難面前不屈服的中國人民的中國人民 。.6學古詩要求四：理解字詞學古詩要求四：理解字詞壓：壓：重壓（指雪大，雪厚）。重壓（指雪大，雪厚）。挺挺( (直直) )：高潔：高潔：挺直（在重壓下不屈不撓）。挺直（在重壓下不屈不撓）。高尚純潔。高尚純潔。待：待：等待，等到。等待，等到?；夯喝诨?。融化。.7學古詩要求六：想象意境學古詩要求六：想象意境 一場鵝毛大雪過后，冰天雪地，天一場鵝毛大雪過后，冰天雪地，天寒地凍，那又厚又重的雪壓在青松上，寒地凍，那又厚又重的雪壓在青松上，可是，青松沒有低頭，沒有彎腰，卻挺可是，青松沒有低頭，沒有彎腰，卻挺起胸，直起

4、腰，挺出了自信，挺出了勇起胸，直起腰，挺出了自信，挺出了勇氣，挺出了一個微笑的強者，挺出了一氣，挺出了一個微笑的強者，挺出了一個鋼毅的漢子。雪后陽光普照，被大雪個鋼毅的漢子。雪后陽光普照，被大雪壓過，洗過的青松，在陽光下更綠了，壓過，洗過的青松，在陽光下更綠了，更美了，更挺了，更有男子漢的氣概了，更美了，更挺了，更有男子漢的氣概了，也更加惹人喜愛了。也更加惹人喜愛了。.8學古詩要求五：理解詩句（字字落實）學古詩要求五：理解詩句（字字落實）大雪壓青松，大雪壓青松，青松挺且直。青松挺且直。要知松高潔，要知松高潔，待到雪化時。待到雪化時。大雪重重地壓在青大雪重重地壓在青松上。松上。青松卻更加的挺直。

5、青松卻更加的挺直。因為青松不怕壓力，無比堅強。因為青松不怕壓力，無比堅強。要知道青松是怎樣要知道青松是怎樣高尚純潔，高尚純潔，請等到冰消雪融的請等到冰消雪融的時候。時候。那時的青松會越發(fā)挺拔，更加那時的青松會越發(fā)挺拔，更加蒼翠。蒼翠。補充完整補充完整補充完整補充完整.9學古詩要求七：感悟情理學古詩要求七：感悟情理在陳毅看來，逆境方見英雄本色，一切崇高和壯美無在陳毅看來，逆境方見英雄本色，一切崇高和壯美無不在斗爭中誕生。這里的松不是默默地隱忍，不是被不在斗爭中誕生。這里的松不是默默地隱忍，不是被動地承受，而是在向惡勢力勇敢地抗爭。一壓一挺，動地承受，而是在向惡勢力勇敢地抗爭。一壓一挺，這兩個擲地

6、有聲的動詞，可謂把大松的力度傳寫得刻這兩個擲地有聲的動詞，可謂把大松的力度傳寫得刻骨驚心！也正是因為作者認為逆境是對英雄的磨練，骨驚心！也正是因為作者認為逆境是對英雄的磨練，是對品性的鍛造，他才接著寫道：要知松高潔，待到是對品性的鍛造，他才接著寫道：要知松高潔，待到雪化時。作者相信，在經歷了風雪的滌蕩和洗禮之后，雪化時。作者相信，在經歷了風雪的滌蕩和洗禮之后，就會更見其高潔本性。這其中表現(xiàn)了作者的革命樂觀就會更見其高潔本性。這其中表現(xiàn)了作者的革命樂觀主義精神，也體現(xiàn)了他深刻的人生感悟。他相信困難主義精神，也體現(xiàn)了他深刻的人生感悟。他相信困難是暫時的，惡勢力是要被戰(zhàn)勝的，斷言高潔的品性是是暫時的

7、，惡勢力是要被戰(zhàn)勝的，斷言高潔的品性是絕對經得起時間檢驗的！正是這樣堅定的信念，才使絕對經得起時間檢驗的！正是這樣堅定的信念，才使這首詩通篇洋溢出飽滿的雄氣，給人啟發(fā)和激動。這首詩通篇洋溢出飽滿的雄氣，給人啟發(fā)和激動。.10學古詩要求八：背誦默寫學古詩要求八：背誦默寫大雪大雪/ /壓壓/ /青松，青松，青松青松/ /挺挺/ /且直。且直。要知要知/ /松松/ /高潔，高潔，待到待到/ /雪雪/ /化時?；瘯r。.11相關知識相關知識 這首詩選自陳毅的這首詩選自陳毅的冬夜雜詠冬夜雜詠 。紅紅梅梅、秋菊秋菊是是冬冬夜雜詠夜雜詠中的另外兩首中的另外兩首詩，是詩，是青松青松的兄弟的兄弟篇。篇。.12 紅

8、梅紅梅 隆冬到來時， 百花跡已絕。 紅梅不屈服， 樹樹立風雪。拓展閱讀拓展閱讀.13 秋菊秋菊 秋菊能傲霜，風霜重重惡。 本性能耐寒，風霜其奈何！拓展閱讀拓展閱讀.14大聲讀好下面的生字，注意每一筆在田字格里的位置。大聲讀好下面的生字，注意每一筆在田字格里的位置。壓壓挺挺且且待待化化.15看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置.16看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置.17看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置.18看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置.19看好筆順和在田字格里的位置看好筆順和在田字格里的位置.20按筆順描紅按筆順描紅.21一.下列詩句寫的是哪個季節(jié)？1.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月2.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣3.大雪壓青松，青松挺且直。4.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青二.請把作者和相對應的詩句連起來。陳毅 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。王之渙 君看一葉舟，出沒風波里。范仲淹 欲窮千里目，更上一層樓。李紳 要知松高潔，待到雪化時。.22 你從課文和拓展閱讀中感你從課文和拓展閱讀中感