




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、二次函數(shù)應(yīng)用題攻略1.如圖,正方形ABCD的邊長為4cm,點(diǎn)P是BC上不與B、C重合的任意一點(diǎn),連結(jié)AP,過P作PQAP交DC于點(diǎn)Q,設(shè)BP的長為cm,CQ的長為cm ,.(1)求P在BC上運(yùn)動(dòng)的過程中的最大值;(2)當(dāng)cm 時(shí),求的值。2.如圖,在ABC中,BC=8,CA=,C=60°,EFBC,點(diǎn)E、F、D分別在AB、AC、BC上,(點(diǎn)E 不與A、B重合),連結(jié)DE、DF,設(shè)EF=,EFD的面積為。(1)求與的函數(shù)關(guān)系式,并指出的取值范圍.(2)試問:在BC上是否存在點(diǎn)D,使得DEF是等腰直角三角形?若存在,求出EF的長,若不存在,說明理由。3.如圖,在矩形ABCD中,AB=5,
2、AD=3,E是CD上一動(dòng)點(diǎn),不與 C、D重合,連結(jié)AE,過點(diǎn)B作BFAE于F。(1)若AD=2,求的值;(2)設(shè)AE=,BF=,求與的函數(shù)關(guān)系式,并指出的取值范圍;問當(dāng)點(diǎn)E從D運(yùn)動(dòng)到C,BE 的值在增大還是在減少?并說明理由;(3)當(dāng)AEB為等腰三角形時(shí),求BF的長。4.已知:如圖,在矩形ABCD中,CD=2,AD=3,現(xiàn)在小黃用一塊三角板的直角定頂點(diǎn)放在AD上移動(dòng),不與A、D重合,且一直角邊與AB相交于E點(diǎn),另一直角邊始終過C點(diǎn))設(shè)PD=,AE=,(1)求與的函數(shù)關(guān)系式,并指出的取值范圍;(2)直線PE是否和線段AB相交?為什么?請(qǐng)證明。(3)當(dāng)PCD的面積是AEP的4倍時(shí),計(jì)算四邊形PCB
3、E的外接圓的面積;(4)是否存在這樣的點(diǎn)P,使AEP沿PE翻折后點(diǎn)A落在BC上?5.如圖,在梯形ABCD中,ADBC,AB=4,BC=6,1=B=2,點(diǎn)E、F分別在BC、對(duì)角線AC上,(點(diǎn)E與B、C不重合)設(shè)BE=,AF=。(1)求與的函數(shù)關(guān)系式,并指出的取值范圍;(2)點(diǎn)E在BC上移動(dòng)時(shí),AEF是否有可能成為一個(gè)等腰三角形?如有可能,請(qǐng)你求出當(dāng)AEF為等腰三角形時(shí)的值;如不可能,請(qǐng)說明理由。6.如圖,在等腰直角三角形ABC中O是斜邊AC上的中點(diǎn),P是斜邊AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),D為BC上的一點(diǎn),且PB=PD,DEAC,垂足為E.(1)求證:PE=BO;(2)設(shè)AC=,AP=,四邊形PBDE的面積為
4、,求與的函數(shù)關(guān)系式,并指出的取值范圍。注:本題為2004年廣東省中考題7.如圖 ,在直角梯形ABCD中,ADBC,BCD=90°,AD=,BC=2,CD=2,四邊形BFCG是矩形,點(diǎn)E、G分別在腰AB、CD上,點(diǎn)F在BC上,設(shè)EF=,矩形EFCG的面積為。(1)求與的函數(shù)關(guān)系式;(2)當(dāng)形EFCG的面積等于梯形ABCD的面積的一半時(shí),求的值;8.如圖:在RtABC中,AB=AC,BAC=90°,O為BC的中點(diǎn)。(1)寫出點(diǎn)O到ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的距離的關(guān)系(不要求證明)(2)如果點(diǎn)M、N 分別在AB、AC上移動(dòng),在移動(dòng)中保持AN=BM,試判斷OMN的形狀,并證明你的
5、結(jié)論。9.如圖,在等腰RtABC中,AB=AC=2,BAC=90°,P 為BC邊上一動(dòng)點(diǎn),PDAB于點(diǎn)D,PEAC于點(diǎn)E,在BC上是否存在一點(diǎn)P,使S四邊形ADPE =SABC?若存在,指出這樣的點(diǎn)P有多少個(gè)?并求出此時(shí)BP的長;若不存在,請(qǐng)說明理由。10.已知:銳角ABC中,BC=6,SABC =12,DEBC,分別交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,以DE為一邊在A點(diǎn)異側(cè)作正方形DMNE,設(shè)正方形DMNE與ABC的公共部分的面積為,DE 的長為,求與的函數(shù)關(guān)系式,并指出的自變量取值范圍。11.已知:如圖,拋物線與直線都經(jīng)過坐標(biāo)軸的正半軸上A、B兩點(diǎn),拋物線的對(duì)稱軸與軸交于點(diǎn)C,且ABC=
6、90°。(1)求直線AB的解析式;(2)求拋物線的解析式。12.如圖,過軸上一點(diǎn)A(0,1)作AC平行于軸,交拋物線于點(diǎn)B,交拋物線于點(diǎn)C;過點(diǎn)C作CD軸,交拋物線于D;過D作DE軸,交拋物線于點(diǎn)E.(1)求ABBC;(2)判斷點(diǎn)O、B、E是否在同一條直線上?如果在,求出解析式;如果不在請(qǐng)說明理由。13如圖,拋物線與軸交于A(,0)、B(,0)兩點(diǎn)(),交軸于C點(diǎn),且。(1)求拋物線的解析式,并寫出頂點(diǎn)坐標(biāo)及對(duì)稱軸方程。(2)在拋物線上是否存在一點(diǎn)P使PBCOBC,若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由。14.如圖,在ABC中,AB=4,BC=3,B=90°,點(diǎn)D在AB 上運(yùn)動(dòng),但與A、B 不重合,過B、C、D三點(diǎn)的圓交AC于E.(1)設(shè)AD=,CE=,求與的函數(shù)關(guān)系式,并指出的取值范圍;(2)當(dāng)AD的長為關(guān)于的方程的一個(gè)整數(shù)根時(shí),求的值。15.從外一點(diǎn)A作的切線段AB、AC,切點(diǎn)分別是B、C,的直徑BD=6,連結(jié)CD、AO。(1)求證:CDAO;(2)設(shè)CD=, AO=,求與的函數(shù)關(guān)系式,并指出的取值范圍;(3)若AO+CD =11,求AB的長。16.已知:如圖,在半徑為的半中,半徑OA直徑BC,點(diǎn)E和點(diǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 委托投資店面合同范本
- 企業(yè)內(nèi)部承包經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)與合同防控
- 職場(chǎng)新人入職協(xié)議合同
- 委托代銷建造合同范本
- 財(cái)務(wù)審核運(yùn)輸合同范本
- 私人服裝定制合同范本
- 游樂設(shè)施租賃合同范本
- 蘇州搜房網(wǎng)租房合同范本
- 股份代理合同范本
- 雙方合作建廠合同范例
- (正式版)JTT 1497-2024 公路橋梁塔柱施工平臺(tái)及通道安全技術(shù)要求
- 【數(shù)學(xué)】分類變量與列聯(lián)表-2023-2024學(xué)年高二數(shù)學(xué) 人教A版2019選擇性必修第三冊(cè)
- 幕墻施工技術(shù)交底
- 《民宿文化與運(yùn)營》課件-第八章 民宿經(jīng)營與推廣
- 能譜成像技術(shù)在放射治療中的應(yīng)用
- 2023石淋臨床路徑
- 貸款審批通知書
- 運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理預(yù)防和處理高爾夫運(yùn)動(dòng)損傷
- 2024年蘇州職業(yè)大學(xué)高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 2022年中醫(yī)醫(yī)院急診科建設(shè)與管理指南(試行)
- 《植物生物技術(shù)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論