春季幼兒園中班班主任工作計劃

1、春季幼兒園中班班主任工作計劃春季新學期即將到來，新的學期，新的工作計劃。以 下是由小編為大家精心整理的"”，僅供參考，歡迎大家閱 讀，希望能夠幫助到您。朋友，幼兒園中班班主任工作計 劃在，敬請您關(guān)注。【一】這學期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學 期，每個孩子無論是在衛(wèi)生習慣還是自理能力上都有不同 程度的提高，而且在知識上有一點小的積累。針對以上班 級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃。作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根 的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為 人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情的心 態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動。一

2、、教育教學工作在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課， 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注 意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗，認真撰寫教 育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識 技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識 可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒 產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開 課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學 內(nèi)容注入新的活力。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各 種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡 單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教 學中

3、處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與 活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更 好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。二、班級日常管理在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼 兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育 幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教 育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同 家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼 兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在 上學期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記 錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室 的消毒工作。堅持用紫

4、外線消毒，加強晨檢工作，對傳染 病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動, 增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給 生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細 微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。三、安全工作教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保 護能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳, 不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時 會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心 到，謹防意外事故的發(fā)生。四、家長工作我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。我可 以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合， 家園同步，才可以讓孩子有更大

5、的進步?？傊疑钌畹捏w會到幼兒教育的重要性。我自己也 要不斷的灌輸，以空杯的心態(tài)學習新的教育理論，總結(jié)他 人及自己的教育教學經(jīng)驗，學習他人的長處，更好的運用 到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情，全 新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。【二】一、班級情況分析我班現(xiàn)有幼兒4 0名，男生23名，女生1 7名。有三 名插班生。由于經(jīng)過了一學期的中班生活經(jīng)驗，幼兒對班 級的各項常規(guī)都已經(jīng)很熟悉，一開學就基本上能投入到一 日的生活游戲中，而且情緒愉快。三名插班生雖然對老師、 同伴稍有一點陌生，但入學以來適應(yīng)較好，情緒也基本穩(wěn) 定。我班大部分家庭對孩子比較嬌慣，入園初期，很多孩子表現(xiàn)出了自私、倔強

6、，自理能力、交往能力相對較弱的經(jīng)過一學期的中班生活鍛煉，幼兒的自我服務(wù)能力有 了明顯進步，所有幼兒都能獨立進餐、入廁，能自己穿脫 衣服、鞋子，自己折疊衣服。尤其可喜的是幼兒的行為習 慣有了明顯的改觀，不僅有了初步的集體規(guī)則意識，也有 了簡單的交往能力。就連xx妤也會主動的去關(guān)心小朋友了。 xx、x x、xxx等幾名幼兒語言表達能力有了明顯提高，能 用較為完整的句子表達，也愿意主動說話。但是個別幼兒 由于在家自由散漫慣了，所以自制能力較弱，比較好動， 活動中堅持性不夠，注意力易分散；同時在集體活動中積 極性還不夠，不能主動、大膽的表達自己的意愿或者見解, 活動中顯得不夠活躍。為此，在本學期中我們

7、將運用賞識 教育的方法，鼓勵幼兒大膽的與同伴交往，大方的上臺表 達，促進幼兒溫馨、和諧、健康、快樂地成長。二、本學期工作總目標以幼兒園指導(dǎo)綱要的精神指針，結(jié)合園務(wù)計劃、 教研工作計劃以及本班幼兒的實際情況，把安全工作放在 首位，突出以幼兒為主體，采取各種教育形式，大力開展 民間文學、民間體育游戲和班級特色活動“泥工”等。根 據(jù)課程中的內(nèi)容，認真制作、投放區(qū)域活動材料，并努力 創(chuàng)新，提高組織教學能力。扎扎實實做好保教工作和家長 工作，使孩子學得開心、家長滿意放心。從而讓每一位孩 子在原有的基礎(chǔ)上進一步得到提高。三、各領(lǐng)域采取的措施（一）語言1、提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學 說普通

8、話，幫助個別外地幼兒如：張珂磊、胡雨樂等學說 普通話。并在日?；顒又惺冀K要求幼兒講普通話。2、在班內(nèi)舉辦說唱童謠比賽，鼓勵幼兒能較大方地在 眾人、集體面前用普通話連貫地背誦，提高幼兒的語言表 達能力。3、根據(jù)這學期新開設(shè)的早期閱讀，教幼兒認識一些簡 單的詞組，豐富幼兒的詞匯量。培養(yǎng)幼兒對日常生活中常 見標記和文字符號的認識。4、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式，引導(dǎo)幼兒對書 籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。5、在平時的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展, 要求幼兒多說。6、本學期將利用餐前十分鐘進行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn) 美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面 前大膽講話、

9、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。（二）健康1、每天保證幼兒的運動量，運動前講清要求，避免不 必要的危險發(fā)生?；顒又凶⒁庥變旱谋憩F(xiàn)，及時提醒幼兒 穿脫衣服。2、適當控制體育活動強度，動靜交替。注意個別差異, 鼓勵膽小、懶散的幼兒積極參與到活動中來。同時加強幼 兒的安全意識及規(guī)則性。3、為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動 的安排，帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉。4、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、 行為和危險的地方，形成初步的安全意識。5、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度, 注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì) 量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。6

10、、通過談話活動、晨間檢查的方式，教育幼兒愛清 潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。（三）社會1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦，并 學會尊重成人的勞動，學會幫助成人做一些力所能及的 事，學會關(guān)心成人。2、在各種活動中為每位幼兒創(chuàng)設(shè)、提供表現(xiàn)自己的長 處和獲得成功的機會，增強其自信心和自尊心。3、通過各類游戲活動，培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作、互相謙讓，敢于競爭的品質(zhì)。4、帶領(lǐng)幼兒參加一些社會實踐活動。女口：撿垃圾、拔 草，培養(yǎng)幼兒社會活動中的樂趣。（四）科學1、利用散步春游等活動，初步讓幼兒學習使用感官感 知季節(jié)的變化，引導(dǎo)幼兒觀察的興趣。2、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，按計劃

11、，定 期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生 活，促進幼兒多方面的發(fā)展。3、通過談話活動，教師自身的示范和欣賞有關(guān)保護自 然與環(huán)境方面的圖書，影片，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識和 行為。4、三四月的時候還將進行"找春天的活動“，引導(dǎo)幼 兒利用各種感官進行探索活動。5、游戲活動的時候，教師為幼兒提供各種材料讓幼兒 自主選擇和操作。（五）藝術(shù)1、在音樂活動中，多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié) 拍，并學習打2/4拍和3/4的節(jié)奏。2、利用各種繪畫手段與方式，培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣, 初步學習用棉簽、手指、蠟筆等作畫。3、根據(jù)班級特色，優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為 各個活動區(qū)提供充足的、幼

12、兒感興趣的半成品或非成品的 材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。4、根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料, 在教室內(nèi)設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及 欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。（六）班級特色：1、在區(qū)域中，提供豐富的材料，供幼兒操作，提高幼 兒的動手能力。2、多收集民藝中泥工的作品，讓幼兒欣賞，激發(fā)幼兒 自己動手操作的欲望。（七）家長工作：1、繼續(xù)加強與家長的交流和溝通，以電話、家訪、早 晚接送時的交流等形式，了解每位孩子在園或在家表現(xiàn)， 爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。2、按時更換家園櫥窗內(nèi)容，讓家長及時了解幼兒園的 活動安排、孩

13、子在園情況，并向家長提供新的幼教信息。3、為了加強家園聯(lián)系，我們將通過校信通等多種形式, 與家長多方位的溝通，使家園合作更加融洽。四、本學期月工作安排（二、三月份）：1、制定班級各項計劃。2、正常教學秩序，穩(wěn)定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。3、更新主題墻，整理區(qū)域和自然角，正常開展各項活 動。4、開展“我愛我家”主題教育活動和“媽媽您辛苦了” 婦女節(jié)活動。5、圍繞植樹節(jié)，帶領(lǐng)幼兒進行種植活動，教育幼兒愛 護樹木。6、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，設(shè)置班級的特色活動區(qū)。7、開展“找春天”主題活動，對馬路上的汽車、花園 里的花草和樹感興趣，開展一些飼養(yǎng)活動（如飼養(yǎng)小蝌蚪）。（四月份）：1、繼續(xù)對幼兒進行各項常規(guī)教育

14、。2、帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)、田野、公園踏青。3、對幼兒進行期中測試。4、開展“比一比”主題活動，組織幼兒進行生活自理 能力方面的競賽。5、排練節(jié)目，做好舞臺前的準備。（五月份）:1、對幼兒進行愛勞動教育，使幼兒懂得要珍惜人們的 勞動成果，并尊重勞動人民。2、班級開展“能干的小手”幼兒穿衣服、疊衣服比賽 活動，提高寶寶的自我服務(wù)意識。3、迎“六一"幼兒慶?；顒印?、組織幼兒練習踩高蹺，準備年級組中的踩高蹺比賽。5、繼續(xù)排練節(jié)目，準備舞臺演出。（六月份）：1、“六一”幼兒體檢。2、展“炎熱的夏天”主題活動，開展“找陰涼”、“玩水”等活動。3、開展班級“學做中班哥哥姐姐”活動。4、對幼兒進行全面

15、發(fā)展測評，填寫幼兒快樂成長手 冊。5、做好期末家訪工作，向家長交代暑假要求。6、對幼兒進行節(jié)約用水、節(jié)約用電和暑期安全教育。【三】一、班級情況分析新的一年開始了。本學期我們中班幼兒人數(shù)沒有變動, 在自理能力及常規(guī)方面都比較好。孩子們經(jīng)過一年半的在 園生活、學習，各方面都有了很大的進步。特別在語言講 述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強了，但在語言的連 貫性講述方面較欠缺；對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大 部分孩子都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。在豐富多 彩的主題活動中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯 的增強。此外，孩子們在運動中，參與活動的積極性提高 to現(xiàn)在從以下幾個方面來開展本學期的班務(wù)

16、工作： 二、工作重點及措施（一）保教工作方面1繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，保證進餐、午睡質(zhì)量，做 好生活護理工作。2 告訴孩子們夏天來了，早晨的時間十分寶貴，因此 要按時來園加強晨間鍛煉。特別是個別早上來園較晚的幼 兒。3 繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力，學會自己疊被子，自 己保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。4. 戶外活動前的準備工作，教給幼兒一些自我保護的 方法，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體 質(zhì)。5. 按照綱要的要求及本班實際情況開展五大領(lǐng)域的主 題教育活動，并與家長積極配合突出本班的教學特色。6找出孩子的個性特點，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導(dǎo), 因材施教，使每位幼兒在原有水平上得

17、到提高。7. 結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的主題 和區(qū)角環(huán)境，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的游戲活 動，如掛衣服、整理服裝等，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。8教學上，力求做到充分的準備每一堂課，寫好每一 堂課的教案，讓幼兒在快樂的氛圍中學習，同時做好經(jīng)驗 總結(jié)，并要努力地提高自身素質(zhì)，以提高我們的教學質(zhì)（二）衛(wèi)生保健工作做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前 提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā) 展。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：1. 注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、 睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。2. 注意觀察、了解幼兒的身體情況，對個別

18、生病的幼 兒進行全天觀察并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水。3. 鼓勵幼兒多喝開水，創(chuàng)設(shè)“寶寶喝水站”，幼兒每喝 一杯開水，就在自己的照片旁貼上一個小圓點，讓家長也 了解幼兒的喝水情況4. 幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減 衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。5對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在 身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教 育，提幼兒自我保護意識和能力。6 .每天按家長要求督促孩子按時吃藥。（三）日常行為規(guī)范方面中班是對幼兒進行養(yǎng)成教育的重要時期，良好的行為 習慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我希望能通過各種教育活 動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒

19、養(yǎng)成有禮貌、有紀律的 好習慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀律性強、 不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理 能力相對較弱的幼兒給予幫助。通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過 程中去培養(yǎng)幼兒的責任心，如：讓幼兒整理自己的床鋪、 幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。（四）安全工作方面安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求 老師工作做得更細心些，要結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當 的安全教育，增強其自我保護意識和能力，女口：重視幼兒 一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、 堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午 睡間的巡視，保證幼兒一

20、日活動不脫離老師的視線；經(jīng)常 檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理, 把安全工作放在第一位；認真觀察幼兒的活動情況，避免 不安全事件，樹立安全意識；利用一日活動中各個環(huán)節(jié)， 穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些 自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全 因素，如每次活動前提出要求：吃飯前要求幼兒注意不碰 熱湯等。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。（五）家園工作方面家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極 支持、幫助家長提高教育能力。在本期，我們?nèi)匀灰龊?家園聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交

21、流工作（要多了解幼兒在家情況）、當幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時的處理并與家長聯(lián)系，做好家長開放日活動。1.發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用,詳細公開展示我班的教育計劃，活動安排以及部分內(nèi)容,需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進程和要求,以便更好的配合我們開展活動。2.對部分是家中長輩來接孩子的情況,我們不僅會口頭傳達，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián) 系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。3 在“家園信息欄”中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工 作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念, 以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。4.利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子 的在園情況，在日常工作中的進步與不足，及時與家長交 換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好