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文檔簡介

1、幼兒園小班科學活動：蛋寶寶，站起來活動目標1.探索使蛋寶寶站起來的多種方法，激發(fā)幼兒對事物的好奇心。2.在與材料的互動中，獲得有關(guān)物體支撐的經(jīng)驗。3.體驗操作活動的快樂?；顒又攸c：探索使用各種方法使蛋寶寶站起來，激發(fā)幼兒對事物的探索?；顒与y點：使用多種工具讓蛋寶寶站起來。 活動準備：1.雞蛋每位幼兒一個（做好備份），與幼兒一起找出頂點并作標記。2.沙子、大米、小碗、積木、瓶蓋、沙包、彩泥、棉花、紅豆。一次性小碗每人一個。3.歌表演我是小小兵 4.做為材料標記的笑臉五、活動過程1.幼兒歌表演我是小小兵進入教室，最后做立正的姿勢。（音樂我是小小兵）3分剛剛你們表演的是誰啊？（解放軍）真神氣！（出示

2、雞蛋）師：“你們看，誰來了呀？”（蛋寶寶），蛋寶寶看小朋友學做解放軍這么神氣，它也想學解放軍做立正的動作，你們能讓蛋寶寶站起來嗎？”2.讓幼兒探索，尋找在平面上讓雞蛋站立的方法。2分小朋友們，蛋寶寶說了，它們想站起來但是不想破，請你們幫它們在碗里站起來吧（1）給每人提供一個蛋，讓幼兒操作，尋找使蛋站立的方法。（2）幼兒操作，師觀察并及時鼓勵。（3）蛋寶寶為什么站不起來教師小結(jié)：蛋寶寶兩頭都是尖尖的，立不起來3.引導幼兒借助輔助材料，探索讓蛋寶寶站起來的方法（出示輔助材料并說出其名稱：小碗、沙子、瓶蓋、米等）5分今天老師請來了很多小幫手，我們看看都有誰。他們說要幫幫你們，看看他們能不能讓蛋寶寶站

3、起來？引導幼兒借助輔助材料，探索讓蛋寶寶站起來的方法，教師鼓勵幼兒大膽嘗試，要求幼兒注意安全和衛(wèi)生。注意不要把不同材料混合在一起。4.教師與幼兒共同總結(jié)說說自己怎樣使蛋寶寶站起來的，并演示給大家看看，介紹自己用了什么材料，什么方法？讓幼兒共同體驗成功的樂趣。并把可以讓蛋寶寶站起來的物品做標記。5分小朋友們，什么東西能讓蛋寶寶站起來我們就給一個笑臉吧，哪一個小朋友來給小朋友們做一下??？5.對于難度較大的材料，讓幼兒再次探索使蛋站立起來的多種方法。3分小朋友們已經(jīng)找出許多能讓蛋寶寶站起來的東西，可是剩下的那些小幫手說說了他們也想幫助蛋寶寶站起來，我們在一起想想辦法吧。（讓幼兒動手操作，借助比較有難度的材料使蛋站起來。鼓勵能力差的幼兒多試、多想、多觀察，用多種方法使蛋站立，幫助其樹立信心，體驗成功樂趣。）6.以“蛋寶寶小士兵”活動結(jié)束。（音樂我是小小兵，

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