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1、 拱形的力量拱形的力量小學科學（科教版）六年級上冊第二單元第小學科學（科教版）六年級上冊第二單元第3 3課課這些建筑的設(shè)計都采用了什么形狀？拱足拱足拱頂實驗注意事項1.將墊圈輕輕放在拱頂。2.當紙拱受壓后，拱頂?shù)陀谄渌糠謺r，作為紙拱的承重極限。3.邊實驗邊記錄，填寫實驗記錄表。4.實驗時注意觀察紙拱的變化。你發(fā)現(xiàn)了什么？ 紙拱受壓時形狀會發(fā)生變化，拱足會紙拱受壓時形狀會發(fā)生變化，拱足會向兩邊推開。向兩邊推開。有什么辦法能使紙拱承受更大的壓力？隨著壓力的增加，紙拱有什么變化？抵住拱足，拱能承受更大的壓力。抵住拱足，拱能承受更大的壓力。 拱形承載重量時，能把壓力向下和向外傳拱形承載重量時，能把壓

2、力向下和向外傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合得更加緊密。得更加緊密。 拱形受壓時會產(chǎn)生一個向外的推力，如拱形受壓時會產(chǎn)生一個向外的推力，如果能抵住這個力，拱就能承載很大的重量。果能抵住這個力，拱就能承載很大的重量。趙州橋趙州橋 早在早在14001400多年前的隋朝，著名匠師李春就多年前的隋朝，著名匠師李春就利用拱形的特點，設(shè)計并制造了一座跨度達利用拱形的特點，設(shè)計并制造了一座跨度達37.0237.02米的石拱橋，至今仍然結(jié)實完好，這就米的石拱橋，至今仍然結(jié)實完好，這就是著名的趙州橋。是著名的趙州橋。這些楔形的小塊能搭成一座拱橋嗎？各部分相互擠壓，結(jié)合得更緊密。各部分相互擠壓，結(jié)合得更緊密。瓜皮拱為什么不垮？ 課后尋找生活中見到的拱形，并將它們記錄下來。課外拓展編制：浙江省教育技術(shù)中心編制：浙江省教育技術(shù)中心 浙江省教育廳教研室浙江省教育廳教研室出版：浙江出版集團數(shù)字傳媒有限公司出版：浙江出版集團數(shù)字傳媒有限公司時間：時間：2011-11-202011-11-20策劃：屠元成策劃：屠元成 斯苗兒斯苗兒 鄭少艾鄭少艾

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