四年級語文上冊期中考試題集蘇教版

1、四年級語文上冊期中考試題集蘇教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。fn shn hun hun xuè yè bi cn mng shòu nì shu jìng pèi zhù míng 二、 在加點字的正確讀音下面畫“”。屹立（yì q） 人聲鼎沸（dng dng） 剩余（rú yú）浩浩蕩蕩（háo hào） 山崩地裂（bèng bng） 霎時（shà sà）悶雷

2、（mèn mn） 飛奔而來（bèn bn） 漲潮（zhng zhàng） 漫天卷地（jun juàn） 風號浪吼（háo hào）三、 比一比，再組詞。潮（_） 朝（_） 籠（_） 龍（_） 霧（_） 務（_） 滔（_） 稻（_） 沸（_） 佛（_） 恢（_） 灰（_） 洼（_） 娃（_） 淘（_） 掏（_） 四、 我會按要求寫句子。1深藍的天空掛著一輪金黃的圓月。（縮寫句子）_2這個足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句）_3花兒自己已經被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）_4春天來了，小草長出來了，花兒開放了。（

3、改為擬人句） _5是誰在呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫句子）_五、 選詞填空。 幽靜 寂靜 寧靜 平靜 安靜 1.這是一個（_）的夜晚，她仰望星空，想象著嫦娥在月宮里的生活情景。2.當四周很（_）的時候，蟋蟀就會在自家的平臺上彈琴。3.騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，使密林顯得更加（_）4.魚群閃閃的磷光映著雪水清流，給（_）的天山增添了無限生機。5.他激動的心情久久不能（_）下來。六、 按要求改寫句子。1.蝙蝠能在夜里飛行。蝙蝠能捕捉飛蛾和蚊子。（用上恰當的關聯詞合成一句話）_2.樹葉在嘩啦啦地響。改為擬人句_3.我喜歡還來不及，怎么會跟他生氣呢？改成陳述句_4.“六一”聯歡

4、會上，我的舞蹈剛跳完，我激動得熱淚盈眶，大家就熱烈鼓掌。修改病句_七、 日積月累。1.一道殘陽_，半江瑟瑟_。2.為學患無疑，_。3._，十場秋雨要穿棉。4._，駟馬難追。5.題西林壁中告訴我們道理的詩句是：“_?！边@兩句詩的意思跟平時我們說的俗語“_”的意思很相似。6.少年周恩來說的“_”博得了魏校長的喝彩。八、 閱讀短文，回答問題。學溜冰從前，有一位體育老師教我們溜冰。開始時，我不知道技巧，總是跌倒。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。果然，此法甚妙。因為椅子穩(wěn)當，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推著椅子行進，來往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推著椅子溜。溜

5、了一個星期之久，有一天，老師來到溜冰場，一看我還在那兒推著椅子呢！這回他走上冰來，yì yán bù f()，把椅子從我手中搬走。 失去了椅子，我不覺驚惶大叫，腳下不穩(wěn)，跌了下去，我嚷著要那椅子。老師在旁邊，看著我在那里叫嚷，無動于衷。我只得zì lì gng shng()，站穩(wěn)了腳步。我這才發(fā)現，我在冰上這樣久，椅子已經幫我學了很多。但推椅子只是一個過程，要真正學會溜冰，非得把椅子拿開不可沒有人帶著椅子溜冰的，不是嗎？不要以為你離開某人就活不下去！更不要使你自己離開某人就活不下去?。渴郎蠜]有人可以支持你一生！別人可以在必要時扶你一把，但是別人

6、還有別人的事，他不能變成你的一部分，來永遠支持你。所以還是拿出力量來，承認“堅持獨立，自求多?！边@八個字吧！1根據拼音寫詞語。2根據文章的內容，用“”把文章分成兩部分，并概括每部分的大意。 第一部分：_第二部分：_3“我”初學溜冰時，老師為什么給“我”一把椅子？_4當“我”能推著椅子自如溜冰時，老師為什么又把椅子搬走了？_5你怎樣理解文中“椅子”的含義？()A“椅子”就是“我”溜冰時可以扶著和坐著休息的用具。B“椅子”是幫助你、支持你的人，是你依賴、依靠的人。6文章結尾“堅持獨立，自求多?！边@八個字在全文中起什么作用？_7讀了這個故事，你明白了什么道理？_九、 習作展示。玩兒是孩子們最開心、最

7、難忘的事兒。你和小朋友在一起（或者你獨處時）會玩些什么？選一件你印象最深的事，按照一定順序，把這件事情寫清楚。題目自己定。_答案1、翻身 緩緩 血液 悲慘 猛獸 溺水 敬佩 著名2、yì  dng  yú hào bng shà  mèn  bn zhng jun háo3、潮水 朝代 籠子 龍王 霧天 服務 滔天 稻田 沸騰 佛教 恢復 灰色 洼地 女娃 淘米 掏鳥 4、天空掛著圓月。 這個足球的主人可能是丁丁的。 花兒自己已經被雨點打得抖個不停了，不能容它們藏身。 春天來了，小草探出了腦袋，

8、花兒張開了笑臉。 海底是否沒有一點聲音呢？不是的。5、寧靜 安靜 幽靜 寂靜 平靜6、蝙蝠不僅能在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子。 樹葉在風中唱著歡快的歌。 我喜歡還來不及，不會跟他生氣。 “六一”聯歡會上，我的舞蹈剛跳完，大家就熱烈鼓掌，我激動得熱淚盈眶。7、鋪水中 半江紅 疑則有進 一場秋雨一場寒 一言既出 不識廬山真面目，只緣身在此山中 當局者迷，旁觀者清 為中華之崛起而讀書8、1一言不發(fā)自力更生2？ 第一部分：一位體育老師用椅子教“我”溜冰。第二部分：學溜冰給“我”的人生啟示。3因為起初學習溜冰，“我”感覺很困難，老師是想通過椅子讓“我”慢慢掌握溜冰的技巧。4為了讓“我”明白要想真正學會溜冰，必須離開椅子自由滑行。5B6總結全文，深化主題，點明中心。7生活中我們不能一味地依賴別人，而應該學會獨立。9、范文：和小朋友一起玩老鷹捉小雞我玩過很多游戲，比如：丟手絹、跳橡皮筋、老鼠偷米、老鷹捉小雞等等。但我最喜歡的游戲還是老鷹捉小雞。游戲的規(guī)則是：老鷹的責任是捉住母雞后面的小雞，母雞的責任是保護好身后的小雞，不讓老鷹捉住。游戲開始了，老鷹應該去捉小雞，可是卻在給母雞和小雞繞圈子。我想：老鷹肯定