《工程項目審計》課程教學(xué)大綱詳細完整最新標(biāo)準(zhǔn)版

1、工程項目審計課程教學(xué)大綱課程名稱：工程項目審計適用專業(yè)：審計學(xué)學(xué) 時：32學(xué)時。其中講授24學(xué)時，實驗8學(xué)時。學(xué) 分：2開課學(xué)期：第5學(xué)期大綱執(zhí)筆人：XX大綱審核人：XX制定時間：XX年XX月一、課程簡介：課程類型：專業(yè)課課程性質(zhì)：選修內(nèi)容要點：通過課程教育與實踐，培養(yǎng)學(xué)生將理論用于工程實際的能力，拓 寬學(xué)生的視野及就業(yè)途徑。包括工程項目前期審計，主要是對工程前期準(zhǔn)備工作 及施工管理的各項內(nèi)控制度進行審計；工程施工過程審計，主要圍繞成本效益情 況進行的審計；工程項目終結(jié)審計，主要側(cè)重于經(jīng)濟責(zé)任審計。先修課程：審計學(xué)原理、注冊會計師審計后續(xù)課程：審計業(yè)務(wù)實訓(xùn)二、課程培養(yǎng)目標(biāo)（知識、能力、素質(zhì)）一

2、級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)1.知識目 標(biāo)1.1通用知識理解工程項目審計所需具備內(nèi)控、財務(wù)收支、經(jīng)濟 責(zé)任等知識的內(nèi)在聯(lián)系；理解理論與實踐之間的差 距，懂得如何彌補實踐不足所造成的偏差。L2專業(yè)知識知道工程項目審計的要點和基本環(huán)節(jié)；理解相應(yīng)原 理的內(nèi)涵及適用條件，各審計方法的優(yōu)缺點。2.能力目 標(biāo)2.1動手操作的能力能運用掌握的知識與技能解決一般工程項目的審 計；能較熟練掌握審計業(yè)務(wù)的操作技能；能較熟練 通過課外實踐或練習(xí)項目，提高動手能力。2. 2解決問題的能力能使用所學(xué)做案例分析，掌握處理實際項目的技能； 能結(jié)合實際處理工程項目的實操審計；能熟練把握 適應(yīng)未來實際工作所需的技能。3.素質(zhì)目 標(biāo)3

3、審計知識技能認知 感獲得審計深層次知識技能；較熟練掌握工程項目前 期、中期、后期審計的理論。3. 2務(wù)實和探索精神提高理論聯(lián)系實際的能力，打造務(wù)實的基礎(chǔ)；能夠 通過所學(xué)解決一般工程項目的審計分析和演練，打 造探索并積極解決問題的素養(yǎng)。3. 3主動求知職業(yè)素質(zhì)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，讓 他們認識到拓寬職業(yè)途徑的方法。三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配工程項目審計課程理論部分（24學(xué)時）知識點主要內(nèi)容（模塊內(nèi)容）學(xué)時教學(xué)方法 與手段教學(xué)輔 助環(huán)節(jié)備注（校企 合作、課后 調(diào)研案例演 示等）概述1 .相關(guān)概念的界定 2.工程項目的特點3 .工程項目的分類4 .工程項目的建設(shè)程序5 .工程項目審計

4、的概念 6.工程項目審計的內(nèi)容7.工程項目審計的特點8.工程項目的審計程序與開展2講授、案 例式、啟 發(fā)式、探 討式課堂討 論、互 動，分組 概念整 理利用演示、 幻燈、投影 儀、音像等開工前 期主要 工作審 計L工程項目投資決策審計的內(nèi)容 2.工程項目投資決策審計的程序 與方法3.設(shè)計概況 4.設(shè)計工作審計的內(nèi)容 5.設(shè)計工作審計的程序與方法 6.審計資金籌集情況7.審計“三通一平”情況2講授、案 例式、體 驗式、項 目式、啟 發(fā)式、探 討式等雨課堂 練習(xí)、分 組討論、 總結(jié)，課 后作業(yè)利用場景、 實物、演示、 幻燈、投影 儀、音像、 網(wǎng)絡(luò)平臺、 多媒體等形 象化、現(xiàn)代 化教學(xué)手段招投標(biāo) 與

5、合同 由計 1.項目招標(biāo)投標(biāo)的主要內(nèi)容 2.項目招標(biāo)投標(biāo)的程序3 .評標(biāo)要求及方法4 .招標(biāo)投標(biāo)的管理要求 5.招標(biāo)投標(biāo)中存在的主要問題6.招標(biāo)投標(biāo)審計的要點及方法7.工程合同概述8.工程合同審計的方法及注意事 項6講授、案 例、聯(lián)想、 模擬演示課外活 動、模擬 招投標(biāo)、 審查相 關(guān)信息課后調(diào)研、 案例演示工程造 價審計1 .工程項目造價的內(nèi)涵 2.工程項目造價的確定過程3 .“四算”之間的關(guān)系4 .項目造價文件構(gòu)成5 .確定工程項目造價的意義及作用 6.工程項目造價的費用構(gòu)成 7.工程項目造價的確定 8.建筑安裝工程造價的構(gòu)成及確4案例分 析、講授、 拆分演 示、項目 展不雨課堂 練習(xí)、課

6、后作業(yè)、 在線學(xué) 習(xí)項目團隊展 示、討論總 結(jié)定 9.工程項目造價審計的內(nèi)容 10.工程項目造價審計的程序及 方法財務(wù)收 支審計1 .基建撥款審計2 .投資借款審計3 .其他借款審計 4.項目資本審計5.項目資本公積審計 6.設(shè)備和材料審計 7.工程項目資金使用情況審計 8.工程項目會計報表審計 9.工程項目財務(wù)決算審計4分組討 論、講授、 案例、啟 發(fā)、討論經(jīng)典習(xí) 題演練、 反饋思 考利用場景、 實物、演示、 幻燈、投影 儀、音像、 網(wǎng)絡(luò)平臺、多媒體等投資效 益審計1 .工程項目效益審計概述 2.工程項目財務(wù)效益審計3 .工程項目宏觀效益審計4 .工程項目環(huán)境效益審計5.工程項目效益審計指標(biāo)

7、體系構(gòu) 建及總體評價4講授、討 論、啟發(fā)、 對比分析雨課堂 練習(xí)、小 組作業(yè)案例演示、 總結(jié)分享管理審 計1 .工程項目管理審計概述2 .工程項目內(nèi)部控制審計3 .工程管理的概念 4.工程生命周期、投資及利益相 關(guān)者 5.工程管理的內(nèi)容 6.工程管理審計的要點2討論、分 析、啟發(fā)、 演示、講 授隨堂作 業(yè)、分組 討論歸納要點、提出問題并 解決工程項目審計課程實踐部分（8學(xué)時）實踐項目及要求序號實踐項目名稱實踐類型學(xué)時每組人數(shù)目標(biāo)要求1自選項目，編制審計 計劃與市計方案驗證性實 驗26每組選擇合適的項目，成立 對應(yīng)的審計小組，明確分工， 根據(jù)所學(xué)，編制對應(yīng)的審計 計劃與方案，并做展示，提 交撰寫

8、的實踐報告2工程項目前期決策、 招投標(biāo)與合同審計案 例分析綜合性實 驗212根據(jù)學(xué)習(xí)的程度，選擇適當(dāng) 的前期決策、招投標(biāo)及合同 審計案例，進行分組研究， 對案例進行分析，每組提出 具體的審計方案，并指出實 施過程中需要考慮的重點， 解決問題的難點，每組需提 交過程設(shè)計及解決方案，由老師監(jiān)督并做評價、完善3會計報表表內(nèi)及表間 關(guān)系及主要指標(biāo)解釋操作性實 驗26學(xué)生根據(jù)教學(xué)要求及老師布 置的任務(wù)，對特定的會計報 表進行詳細的分析評價與解 釋，同時提出審計可能存在 的問題，審計的要點，老師 做補充與拓展4典型工程案例分析綜合性實 驗26搜集諸如“三峽工程”、“中 國體育博物館工程”等典型 案例進行分

9、析，學(xué)生分組討 論并記錄，幾個小組輪流提 出自己的建議，通過對比分 析，強化學(xué)生解決實際問題 的能力四、課程考核課程總評成績;平時成績X40%+期末成績X60%。其中:平時成績（100分）=課堂考勤X10%+課堂筆記X30%+小組項目展示X40%+課后作業(yè)X20%。期末成績（100分）：試卷。五、參考書 （一）推薦教材:姜月運編，工程項目審計研究，2019版，人民交通出版社，2019年05（二）參考資料:張鼎祖，謝志明，喻采平，趙華編，工程項目審計學(xué)（普通高等學(xué)校工程財務(wù)系列教材）,2013版，人民交通出版社，2013年12月朱紅章編,工程項目審計（21世紀(jì)工程管理學(xué)系列教材），2010版，武漢大學(xué)出版社,2010年10月攔文斌編,建設(shè)工程項目審計，2019版，武漢大學(xué)出版社，2019年08楊明亮，朱學(xué)紅，石莎莎編，建設(shè)工程項目全過程管理審計概要，2013版，中國時代經(jīng)濟出版社，2013年09月六、相關(guān)說明1 .由于本課程是選修課，課時相對比較短，課程授課注重知識的傳達與實際 能力