江蘇省無錫市南長區(qū)2009-2010學(xué)年初中二年級上期中考試物理試題

1、八年級物理第一學(xué)期期中考試試卷 （ 卷面總分：100分 考試時間：90分鐘）一、選擇題 （每題2分，共26分，每題四個選項中只有一個符合題意）1. 小華在學(xué)習(xí)了“聲是什么”以后，總結(jié)出以下四點，其中你認(rèn)為錯誤的是 （ ）A聲音是靠物體的振動產(chǎn)生 B.聲音以波的形式傳播C聲音在固體中傳播的速度小于340m/s D.聲具有能量2.如圖所示，在演示聲音是由物體振動引起的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開。在此實驗中小球的作用是 ( ) A使音叉振動時間延長 B使音叉振動盡快停下求 C把音叉的微小振動放大，便于觀察 D使聲波多次反射形成回聲3.如圖所示，城市高架道路部分路段的

2、兩側(cè)設(shè)有3m高左右的透明板墻，安裝這些板墻的目的是( )A保護(hù)車輛行駛安全B減小車輛噪聲污染C增加高架道路美觀D阻止車輛廢氣外泄 4.小王和小強練習(xí)敲鼓，小王大力敲，小強用較小的力敲，鼓發(fā)出的聲音不同的是（ ） A響度 B音色 C音調(diào) D聲速 5.小紅將一杯常溫的開水放入正常工作的冰箱的冷凍室中，經(jīng)過一段較長時間后，杯中的水發(fā)生了物態(tài)變化，圖中四個圖像中能正確反映這杯水的物態(tài)變化過程的是 ( ) 6.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的解釋中正確的是 ( ) A熱風(fēng)干手器的作用是利用熱風(fēng)加快手上水的蒸發(fā) B冰棒周圍的“白氣”是冰升華而成的 C從冰箱里拿出的雞蛋表面的水珠是從雞蛋里滲出的 D燒水時壺嘴冒出的“白氣”

3、是水蒸汽7. 不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度就“他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的 ( )提出問題猜想假設(shè)分析論證進(jìn)行實驗8、下列事例中，能用光的直線傳播來解釋的是 （ ） A月有陰晴圓缺 B從湖水中看到岸邊樹的“倒影” C教室里的黑板“反光” D人面桃花相映紅9. 小新同學(xué)對著平面鏡檢查儀容，當(dāng)他向平面鏡走近時 ( )A像變大，像到鏡面的距離變小 B像變大，像到鏡面的距離變大 C像不變，像到鏡面的距離不變

4、D像不變，像到鏡面的距離變小 10. 在校田徑運動會上，甲、乙兩人分別根據(jù)發(fā)令看到槍冒煙和聽到槍聲開始記錄同一運動員的跑步時間，則 ( )A甲記錄的較準(zhǔn)確 B乙記錄的較準(zhǔn)確C甲、乙兩人記錄的都較準(zhǔn)確 D甲、乙兩人記錄的都非常不準(zhǔn) 11.光明是人們祈求的，但有時光也會損害人的視覺和身心健康，成為光污染.下列現(xiàn)象中會造成光污染的是 ( ) A汽車車窗玻璃上貼防曬膜 B晚上學(xué)習(xí)時用護(hù)眼臺燈 C城市建筑大面積安裝玻璃幕墻 D用塑料薄膜建造溫室大棚12下列物態(tài)變化，需要吸熱的是 （ ）A初春，皚皚的白雪開始消融 B初夏，青青的小草掛上露珠C深秋，紅紅的蘋果蒙上白霜 D嚴(yán)冬，靜靜的池塘覆上薄冰13 200

5、9年7月22日，我國一些地區(qū)發(fā)生罕見的日全食。發(fā)生日食時雖然陽光的強度有所減弱，但是，如果觀察方法不當(dāng)很容易對眼睛造成傷害。有科學(xué)家建議，可以采用小孔成像的方法來觀看。某同學(xué)在一張硬紙板上鉆了一個方形的小孔，當(dāng)天空的太陽呈現(xiàn)出如圖所示的形狀時，他在紙板下面的白紙上將會看到的太陽的像是 （ ）天空的太陽 A B C D 二、填空題 （每空1分，共29分）14. 2008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級的大地震,給人民群眾造成了重大損失,因為地震產(chǎn)生的聲波屬于 (填“次聲波”或“超聲波”),所以地震前人們并沒有感知到.倒塌房屋中的一些被困人員,通過敲擊物體使其 發(fā)出聲音，被及時獲救 15.我

6、國古代的詩詞中含有豐富的物理學(xué)知識?！跋s噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，蟬聲是通過 傳到我們的耳朵里的。聽聲音能知道是蟬還是鳥在鳴叫，是根據(jù) 這一特征。漫步在在樹林中會覺得特別的安靜，這是因為_。16如圖是某同學(xué)實驗后繪制的A、B兩種物質(zhì)熔化過程中的溫度隨時間變化的圖像，其中的 （選填“A”或“B”）物質(zhì)是晶體。根據(jù)圖像，你還能獲得的信息有（1） ；（2） .17.光在真空中傳播的速度是  m/s，光在其他透明物質(zhì)中傳播的速度比在真空中傳播的速度 （選填“大”或“小”） .電視機的遙控器是利用_（選填“紅外線”或“紫外線”）實現(xiàn)對電視機的遙控.18. 右圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河

7、、湖、海以及大地表面層中的水不斷 （填物態(tài)變化名稱）變成水蒸氣，這一過程要吸熱.當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低， 成小水滴或 小冰晶，這就形成了云。在一定條件下，云中小水滴和小冰晶越來越大，就會下落，在下落過程中，小冰晶遇到暖氣流 成小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨。19. 物理知識在生活的各個領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用：牙醫(yī)在給病人檢查疾病時要用到一面小鏡子，在把小鏡子放到病人口中之前總是要把小鏡子在火上烤一烤，其目的是_。超聲波可以用來傳遞信息，請你列舉一條 。20. 如圖所示，早晨的太陽光與水平方向成300角射到一水平放置的平面鏡上，經(jīng)鏡面反射后，反射角為_，隨著

8、時間的推移，從早晨到中午，反射角將 (選填“增大”“不變”或“減小”)。生活中，我們能看到本身不發(fā)光的物體，是由于發(fā)生了 （選填“鏡面”或“漫”）反射的緣故。21“猴子撈月”的故事中，同學(xué)們一定很熟悉，從物理學(xué)角度來看，造成猴子們撈不到水中月亮的原因是平面鏡所成的是 （選填“實像”或“虛像”）。水中的月亮到水面的距離 （選填“大于”、“等于”或“小于”）天上的月亮到水面的距離。22位于我市市郊的蠡湖公園以環(huán)境優(yōu)美而被受市民的青睞，湖畔樹木成萌，水面倒影如鏡。從物理學(xué)的角度看，“樹木成蔭”是由于光的_形成的，“倒影如鏡”是由光的 _所形成的岸邊景物的像。23留心處處皆學(xué)問。影劇院的內(nèi)壁大多呈現(xiàn)出

9、蜂窩狀或者鋪有毛毯之類的松軟的物質(zhì)，這樣做的主要目的是為了 ；天冷的時候，教室窗戶玻璃的 （選填“內(nèi)”或“外”）表面會出現(xiàn)許多的小水珠；剛從冰箱里拿出來的棒冰周圍冒出的“白氣”會向 （選填“上”或“下”）跑。24.如圖是常用的一種體溫計，它是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的，此時它指示的溫度是 。三解答題 (共45分)25. (2分)如圖所示，OB是經(jīng)平面鏡反射后的一條光線，請你畫出它的入射光線，并標(biāo)出入射角的大小.26(2分)如圖所示，作出物體在平面鏡中所成的像. 27(2分)請在圖中畫出井底之蛙能看到天空的范圍。28(4分)為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲

10、講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論:_。(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是：_；(3)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：聲音要傳播出去，需要物質(zhì)做媒介；聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)做媒介；究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實驗：如圖所示，隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越_ _ (選填“大”或“小”) 。由此現(xiàn)象

11、可以推理：猜想_ _是正確的。29(4分)在進(jìn)行探究“光的傳播規(guī)律”實驗時遇到了如下問題，請你寫出解決問題的方法。實際問題解決方法為探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播路徑。為探究光在水中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播路徑。ABCD30(5分)使用溫度計時，首先要觀察它的_和認(rèn)清它的.小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如右圖所示，其中正確的是 .另外的三種錯在何處？請選一個加以說明：你選的是_圖，錯誤是_.31. (8分)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中（1）小陽用右手將放在玻璃板前的蠟燭點燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自

12、己”是用 （選填“左”或“右”手點燃蠟燭的.（2）她又拿了一支沒有點燃的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面移動，直到_.這時如果想探究像與物到玻璃板距離的關(guān)系，還需要的工具是 .（3）如果在像的位置放一光屏，光屏上將_（選填“會”或“不會”）出現(xiàn)燭焰的像，這說明平面鏡成的是 像.（4）實驗中用玻璃板而不用平面鏡的目的是便于比較_和確定_.（5）小陽同學(xué)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)沿著桌面移動蠟燭時始終不能很好的與看到的像重合，其原因可能是 .32(7分)在“觀察水的沸騰”的實驗中：李明小組記錄的數(shù)據(jù)如下表所示： 時間/min345678910水溫/9495969798999999（1）從數(shù)據(jù)上看，本次實驗中水沸騰時的溫

13、度為_： （2）請你根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，在圖甲中畫出水的溫度和時間關(guān)系的曲線； （3）請你在圖乙中大致畫出沸騰過程中，某一氣泡經(jīng)過A、B處時的大小甲乙 (4) 李明發(fā)現(xiàn)，本小組的水從開始加熱到沸騰的這段時間比其他組要長，其原因可能是： _；_。（至少說出兩條.） (5)小麗同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是為什么？答： _33(4分)李明同學(xué)所在的課外活動小組進(jìn)行了一次“探究教室內(nèi)的溫度與那些因素有關(guān)”的活動。影響教室內(nèi)溫度的因素例教室內(nèi)的人數(shù)12在活動中同學(xué)們提出了許多影響教室溫度的因素，請你根據(jù)示例和自己的體會，至少寫出兩種影

14、響教室內(nèi)溫度的因素。在所寫因素中，請選出一種，試猜想它與教室內(nèi)溫度的關(guān)系。例因素：教室內(nèi)的人數(shù)。它與教室內(nèi)溫度的關(guān)系：教室內(nèi)的人數(shù)越多，溫度越高。因素： 它與教室內(nèi)溫度的關(guān)系： 34 (4分)科學(xué)家向月球發(fā)射激光，經(jīng)過大約26s接受到返回的信號，那么地球到月球的距離大約有多少米？小明想用超聲波探測地球到月球的距離，請問他能否達(dá)到目的？為什SNM35(3分)如圖所示為一個反射式路燈,S為燈泡位置,圖中已畫出燈泡射出的兩條最邊緣的出射光線.MN是一個可以調(diào)節(jié)傾斜程度的平面鏡.（1） 請在圖中畫出燈S照亮路面的范圍.（2） 請?zhí)岢鲆环N能夠增大燈照亮范圍的方法。20092010學(xué)年第一學(xué)期期中考試八年

15、級物理（參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)）一、選擇題 1、C 2 、C 3、B 4 、A 5、D 6 、A 7、D 8、A 9、D、10、A 11、C12、A 13、D二、填空14、次聲波 振動 15、空氣 音色 樹木可以吸收聲音16、A （ A的熔點是80 海波熔化時溫度不變 B是非晶體 B熔化時溫度不斷升高等）17、3.0×108 小 紅外線 18、 汽化（蒸發(fā)） 液化 凝華 熔化 19、防止口腔中的水蒸氣液化 略（列舉傳遞能量的例子不得分）20、60 變小 漫 21、虛像 等于 22、直線傳播 反射 23、防止聲音的反射（吸收聲音） 內(nèi) 下 24、熱脹冷縮 36.5三、解答題2527略28、（1）聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的 （2）桌子上放一杯水（只要合理即可） （3）小 29、點蚊香，讓光穿過蚊香的煙霧在水中加牛奶等成為懸濁液（只要合理即可）30、量程 分度值 D A 玻璃泡碰到了玻璃杯的底部（B 玻璃泡碰到了玻璃杯壁；C 玻璃泡沒