小學推普周活動實施方案(共8頁)

1、小學推普周活動方案3篇小學推普周活動方案(一)一、活動主題。“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。二、活動時間：  9月13日9月19日二、活動目的。進一步宣傳中華人民共和國國家通用語言文字法和浙江省實施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法，讓全體師生樹立法制意識，養(yǎng)成科學的語言文字觀。三、宣傳措施1、9月14日周一的國旗下講話向師生宣傳推普意義。2、利用校門口的電子屏幕進行推普周宣傳，營造良好的語言文字氣氛。3、三四年級每班一塊小黑板，對推普周活動進行宣傳。(本周五放學前拿到同心樓大廳。)四、活動內容1、全校開展經(jīng)典誦讀活動。利用一分鐘鈴聲進行誦讀，一二年級經(jīng)典兒歌，三年級三字經(jīng)

2、，四年級弟子規(guī)，五年級小學生必背古詩70首，六年級論語。2、結合中華人民共和國成立60周年，二三大隊開展以熱愛祖國、謳歌新中國偉大成就為主題的“中華贊，紅歌頌”主題大隊活動。3、規(guī)范字書寫比賽，26年級學生參加。比賽時間下周二中午，每班上交優(yōu)秀作品8幅，內容由各年級語文組長負責，內容圍繞“熱愛祖國、謳歌新中國偉大成就”。4、一年級學生念兒歌唱兒歌比賽，比賽時間下周五中午，演播室，各班在班級選拔的基礎上推選4名學生參加學校比賽。（姜琴琴老師負責）5、各班圍繞推普周活動主題自主開展如繞口令、成語接龍比賽等。6、組織學校全體教師參加東湖小學教師語言文字基本功大賽（硬筆書法），人人參與。（下周五中午前

3、由辦公室主任收齊交副校長室，組織關工委老師進行評比）7、新教師朗誦活動，五名新教師參加，下周四中午，演播室，每人3至5分鐘，以“慶祝建國60周年”為主題。（張志鋒老師負責）小學推普周班隊活動方案【二】一、指導思想： 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，深入宣傳國家通用語言文字法，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。 二、活動目的：通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，鞏固我校“XX市語言文字規(guī)范化學

4、校成果”，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。 三、活動內容及安排：1、宣傳動員，營造氛圍。 在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛 “說普通話，寫規(guī)范字，做文明可愛行知人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。 2、利用傳媒宣傳。 (1)舉行一次國旗下講話。 少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出倡議。 (2)各中隊舉行一次推普主題班會。 (3)各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報。 3、做好系列活動。 (1)開展“啄木鳥糾錯”活動。 鼓勵學生個人自查校內、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄，(有

5、照相機的同學可以拍攝記錄)，并向有關單位反映，讓他們及時進行糾正。個人統(tǒng)計有關數(shù)字,學校評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。(2)開展“我給父母當老師“活動。 發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳。(3)結合學校一年一度的讀書節(jié)活動,在學生中開展經(jīng)典誦讀活動。在全校范圍內掀起推普熱潮。 四、要求 1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。 2、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話

6、的習慣。 學好漢語，學好普通話，書寫規(guī)范字，是我們全體師生的責任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義，我們要以班級、學?；顒訛槠鯔C，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環(huán)境，讓推普活動深入人心，落到實處。 小學推普周班隊活動方案【三】一、指導思想： 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，提高國民語言文字應用能力，共筑語言文字中國夢。通過推廣普通話宣傳周活動力爭使全區(qū)師生參與推普的意識和文字規(guī)范

7、程度有更大程度的提高。正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，也是學校素質教育的首要任務，是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環(huán)節(jié)。 根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質量服務，適應知識經(jīng)濟時代的需要，我校以科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)深入宣傳與學習國家通用語言文字法，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關語言文字工作要點, 結合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個臺階。 二、活動主題： 本屆推普周宣傳主題：xxxx，xxxx。 三、活動內容 1.健全工作機制，加強工作力度。

8、為做好本屆推普工作，成立推普工作領導小組。 組 長： 副組長： 成 員：各班班主任 2.加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。 推普領導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，并評選優(yōu)秀推普員。 3.豐富推普內容，活躍形式。 1抓好日常推普工作。 要求在校的教職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。 2做好推普宣傳工作，擴大推普面積。 廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地，營造

9、推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變?yōu)樾@語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣，營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎。 3開展好班級推普工作，增加推普力度。 利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向學生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學生有說普通話的意識，增強推普力度。 四、活動目標： 以激勵、表揚為主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規(guī)范用語。 進入校園后，教師之間的交流必須

10、使用普通話，為全校學生作好榜樣示范;學生之間的語言交流也必須使用普通話。進一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性。 五、具體安排 1.為加強活動的領導，學校成立推普領導小組名單，并召開推普領導小組會議，落實具體工作。 2.利用早操集會時間校長作一次國旗下“推普”宣傳講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。利用學校廣播在一周中，每天中

11、午飯空安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。 3.組織師生學習“國家通用語言文字法”。學習和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。 4.開展校內宣傳活動，在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。 5.結合學校實際，創(chuàng)造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。1舉辦一期推普宣傳板報 各班出好一期推普宣傳專欄板報，內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學?；顒影才偶坝嘘P推普的知識。 2全體教師組織一次語言文字基本功大賽 3在社會和家庭進行一次推普宣傳 4做一回“啄木鳥”，開展“爭當社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動 學校號召學生做個